中学高三物理第一次月考试题.doc

河北定州中学 高三物理月考一
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~6小题每小题只有一个正确选项，第7~10每小题有多个正确选项，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分。）
1.物体、从同一位置沿同一直线运动的图象如图所示，下列说法正确的
是（ ）

A．时，、速度方向均发生改变
B．时，、相距
C．前，、均做匀变速直线运动
D．前，与的加速度始终相同
【答案】B
【解析】由图可知，a、b运动方向相反，且、均先做匀加速后做匀减速直线运动，运
动方向不变，A、C错误；、位移大小均为，运动方向相反，则
时，、相距为，B正确；二者加速度始终等大反向，D错误．
2.如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB沿水平和
竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球间的作用力分别为和，
已知支架间的距离为AB的一半，则为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】设两半球的总质量为，当球以AB沿水平方向放置，可知，当球以AB沿竖直方向放置，以两半球为整体，隔离右半球受力分析如图所示，可得，根据支架间的距离为AB的一半，可得， 则，A正确．
3.如图所示，物体从光滑斜面的顶端由静止下滑，经时间速度为，此时施
加平行于斜面向上的恒力，又经时间物体回到出发点，速度为，已知下滑过程中物体
始终未脱离斜面，则的值为（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】物体连续两个的位移大小相等，即得：，B正确.

4.如图1所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动。已知两根弹簧的形变量总和为△x，不计物体与小车间的摩擦。则图中物块的加速度a等于（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解析】设两弹簧的形变量分别为x1和x2，依题意有k1x1＝k2x2，△x＝x1＋x2故x1＝，x2＝，由牛顿第二定律：k1x1＝k2x2＝Ma，故a＝，A选项正确。
5.如图所示，在水平面上有一个小物块质量为m，从O点右侧给它一个初速度沿水平面做匀减速直线运动，依次经过O、C、B、A四点，最终停在A点，A、B、C三点到O点的距离分别为L1、L2、L3，由A、B、C到O点所用时间分别为t1、t2、t3；下列结论正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】由于物体做匀减速运动，由O到C、B、A做匀减速运动，故平均速度逐渐减小，故有，A错误、C正确；由逆向转换法知由O点向C点、B点、A点做初速度为零的匀加速直线运动，有，，，可得，B错误，D错误。

6 .如图所示，质量为的半球体静止在倾角为的平板上，当从缓慢增大
到的过程中，半球体所受摩擦力与的关系如图所示，已知半球体始终没有脱离
平板，半球体与平板间的动摩擦因数为，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度
为，则（ ）
A．段图象可能是直线
B．段图象可能是直线
C．
D．
【答案】D
【解析】半圆体在平板上恰好开始滑动的临界条件是：，即，解得，即，C错误；在之间时，是静摩擦力，大小为，在之间时，是滑动摩擦力，大小为，综合以上分析得其与关系如图中实线所示，A、B错误；当时，，即，D正确．

7.如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车加速运动，为保证A、B无滑动，则（ ）
A．速度可能向左，加速度可小于
B．加速度一定向右，不能超过
C．加速度一定向左，不能超过
D．加速度一定向左，不能超过
【答案】AD
【解析】小车静止时，A恰好不下滑，所以对A有，，加速时加速度一定向左，对B有，，AD正确。
8.如图所示，重为12 N的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态，细绳BP在水平方向，细绳AP偏离竖直方向37°角，且连在重为50N的物块G2上，物块G2静止于倾角为37°的斜面上 (sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) ，取g＝10 m/s2.则下列说法正确的是（ ）

A．绳PB对物块G2的拉力9 N
B．绳PA对P点的拉力20N
C．斜面对物块G2的摩擦力37.2 N
D．斜面对物块G2的支持力34.6 N
【答案】ACD
【解析】分析P点受力，如图甲所示，由平衡条件可得：FAcos37°＝G1，FAsin37°＝FB，解
得FB＝9N，FA＝15N，选项A正确、B错误；再分析物块G2的受
力情况，如图乙所示．由物体的平衡条件可得Ff＝G2sin37°＋
F′B·cos37°，FN＋F′Bsin37°＝G2cos37°，F′B＝FB，由以上
三式解得Ff＝37.2N，FN＝34.6N．选项C、D正确。
9. 如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧下端固定在倾角为的粗糙斜面底端的挡板C上，另一端自然伸长到A点．质量为m的物块从斜面上B点由静止开始滑下，与弹簧发生相互作用，最终停在斜面上某点．下列说法正确的是（ ）

A．物块第一次滑到A点时速度最大
B．物块速度最大时弹簧的压缩量小于
C．物块压缩弹簧后被反弹过程做加速度逐渐减小的加速运动
D．物块最终停在斜面上时物块受到的摩擦力小于
【答案】BD
【解析】当物块受力平衡时加速度最大，由
，A错误，B正确；物块压缩弹簧后被反弹过程先做加速度逐渐减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，C错误；由于初态物块能够由静止下滑，可得最大静摩擦力小于重力分力，故最终停止运动时弹簧存在弹力，D正确。

10. 一质点（m=2kg）正自东向西在光滑水平面上做匀速直线运动，速度大小为4m/s,从某时刻起受到一个沿东西方向的力作用，如图，是该力随时间周期性的变化图象（从该时刻开始计时，规定向东方向为正方向）下列说法正确的是（ ）
A.2s末物块的速度大小为4m/s
B.从该时刻起，质点做往复运动
C.8s末质点的速度大小为12m/s.
D.8s末质点的速度大小为4m/s.
【答案】AD
【解析】由牛顿第二运动定律可得在，物体的加速度，物体速度变化量为，故在t=2s的速度为，A正确；在内，物体的加速度，物体速度变化量为，物体在t=4s的速度为，在t=4s后继续向右匀加速直线运动，故B错误；在内，物体的加速度，物体速度变化量为，在内，物体的加速度，物体速度变化量为，故在t=8s末的速度为，C错误，D正确。

二．实验题（15分）
11.（6分）某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则

(1)打下A点时小车的瞬时速度________．
(2)小车的加速度大小是________.
(3)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为点，之后各点到点的距离为，作图象，得到图象的斜率为，则小车的加速度________．
【答案】⑴(2分) ⑵(2分) ⑶(2分)
【解析】因为，且，解得；；根据可知图象的斜率，即.
12.（9分）为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图所示的实验探究方案，并进行了实验操作。
（1）在长木板的左端垫上木块的目的是 ；
（2）实验中用砝码（包括小盘）的重力G=mg的大小作为小车(质量为M)所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是 ；
O

图乙
小车

纸带
长木板
电磁打点计时器
图甲

（3）图乙为小车质量M一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量M为 。
【答案】（1）平衡摩擦力（2分）（2）盘和砝码的总质量远小于小车的质量（3分）（3）（4分）
【解析】（1）实验中有摩擦力影响，需要先平衡摩擦力，让长木板的左端适当垫高。
（2）以M和m系统为研究对象，，以小车为研究对象
联立方程得＜，当时，。
即这样做的前提条件是：盘和砝码的总质量远小于小车的质量。
（3）根据变式为
由题意知，，所以。

三．计算论述题：本题共4小题，共计45分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要
的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和
单位。
13.（8分） 舰载战斗机在运动航母上降落，风险之高，难度之大，一向被喻为“刀尖上的舞蹈”。舰载战斗机的降落可简化为下列物理模型：时速为300Km/h的舰载机在航母阻拦系统的帮助下做匀减速运动100m后安全停下。而以时速为250Km/h的普通战斗机在机场上降落需滑行1000m。g取10m/s2.试求：
（1）舰载机和普通战斗机降落时的加速度大小之比。
（2）舰载机飞行员在航母上降落时所受的水平方向的作用力与其自身的体重之比。
【解析】（1）设舰载机和普通战斗机降落时加速度大小分别为，
根据运动学公式：(1分)
得： (1分)
解得： （1分）
（2）对舰载机分析： （1分）
设飞行员质量为所受作用力为.由牛顿运动定律：
（2分）
解得： （1分）
故舰载机飞行员在航母上降落时所受的作用力与其自身的体重之比 （1分）
14.（10分）如图所示，静止在光滑水平面上的斜面体，质量为M，倾角为α，其斜面上有一静止的滑块，质量为m，两者之间的动摩擦因数为μ，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现给斜面体施加水平向右的力使斜面体加速运动，求：
(1)若要使滑块与斜面体一起加速运动，图中水平向右的力F的最大值；
(2)若要使滑块做自由落体运动，图中水平向右的力F的最小值。
【解析】(1)滑块与斜面体刚好不相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值fm，滑块受力如图所示．
设一起加速的最大加速度为a，对滑动应用牛顿第二定律得：
FNcos α＋fmsin α＝mg(1) （1分）
fmcos α－FNsin α＝ma(2) （1分）
由题意知fm＝μFN(3) （1分）
联立方程解得：a＝ g（1分）
对整体分析： （1分）
联立解得：（1分）
（2）如图所示， 要使滑块做自由落体运动，滑块与斜面体之间没有力的作用，滑块的加速度为g，设此时M的加速度为aM
（1分）
（2分）
联立解得：（1分）
15.（13分）如图所示，质量为m的相同木块和木板叠放在水平面上，光滑且位于的最右端，与地面间动摩擦因数为，水平力作用在上，、以的共同速度沿水平面向右匀速运动，后加倍，0.2S前二者速度随时间的变化关系如图所示，。

（1）试求的值；
（2）若足够长，请在乙图中作出、运动的图线，并标出时的纵坐标值；
（3）若前不会从上滑落，木板至少有多长.
【解析】⑴在内、做匀速直线运动，分析根据平衡条件有
（2分）
又
解得（1分）
⑵，运动状态不变，继续做匀速直线运动，做匀加速运动，根据牛顿第二定律得（2分）
解得（1分）
时的速度（2分）
答案如图所示（2分）

⑶根据⑵问所作图象知木板长至少为（3分）
16.（14分）如图所示一倾角为光滑的斜面，下端与一段很短的光滑弧面相切，弧面另一端与水平传送带相切，水平传送带以顺时针转动；今有质量为1kg的物体（可视为质点）从斜面上高度为处滑下；物体在弧面运动时不损失机械能，而且每次在弧面上运动时间极短可以忽略．已知传送带足够长，它 与物体之间的滑动摩擦因数为0.5．取g＝10 m/s2.，求：

（1）水平传送带至少多长，物体才不会从左端滑出。
（2）物体第一次从滑上传送带，到离开传送带所用的时间;
【解析】(1)设物体滑上水平传送带初速度为v,由牛顿第二运动定律：（2分）
由匀变速直线运动规律： （2分）
代入数据得（1分）
物体滑上传送带后作减速运动,由牛顿第二定律得加速度大小为=（2分）
所以减速到零的时间为（1分）
物体对地的位移为（1分）
水平传送带至少10m，物体才不会从左端滑出。
（2）传送带对地的位移为传送带足够长，物体速度为零后再反向加
速运动，加速到末速度为时，再与传送带一起匀速运动，反向加速的时间
（2分）
反向运动先匀加速位移为 （1分）
在匀速7.5m需要t2=1.5s所以在传送带上运动来回的时间为4.5s（2分）
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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