教师个人转正个人述职报告.doc

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教师个人转正个人述职报告

推荐阅读：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风……
时间过得真快,走上工作岗位已近一年, 在学校领导及同事的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回头想想,一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。 现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报： 一、认真学习，努力提高思想觉悟
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，认真学习贯彻科学发展观和三个代表重要思想，实事求是，努力弘扬为公、务实、创新、争先的实效精神。始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、积极实践，锤炼教科研能力
进入教师角色后,我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，近一年来，在自己的校园博客攒写教学反思，教育叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行交流、合作与探讨，立足本职，努力提高工作实践能力。
三、踏实工作，努力提高业务素养
一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会， 教书之余，我自觉的学习与教育相关的知识，如《新课程背景下小学课堂教师语言》、《小学数学教学论》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学经验，提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
四、加强沟通，读好人生实践这本书
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
在不知不觉中一年的时光悄然而逝， 在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。我的论文《小学数学课堂有效教学实施策略探析》获xx2007年年会论文二等奖，同时还获得学校的优秀论文奖和教科研积极分子。
我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底；二是工作中有时存在急噪情绪，特别是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用；三、工作经验不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。
路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成绩。
五、努力方向：
1.加强理论学习，努力提高教科研能力。
2．加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
3.加强对学生的管理,提高自己的课堂调控能力。
4.培养良好的作风。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。
5.严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

蕾雪若——剧中女主角，通过古筝八级，家境并不富裕，在校成绩很好，各科成绩稳坐第一，是一位善良、乐于助人的窈窕淑女。
古筝老师——蕾雪若和凌雅蓝的古筝老师。懂得许多哲理。
凌雅蓝——蕾雪若最好的朋友，是一个开朗的女孩。
【序】现在的学生压力也太大了，不仅要在学校成绩好，还要在课外学习很多的东西，例如奥数、英语、作文、棋、艺、画、琴等等。唉，现在的家长，以为也能花一样的时间去补习五样。这样能学好吗？请大家看看，本故事的主人公——蕾雪若，能否实现家长的愿望吗？
第一幕
【家中】
（蕾雪若在自家阳台练琴）旁白：“屋子里传来一阵琴声，把周围的邻居都吸引过来了。原来是蕾雪若在阳台上练琴呢。她这么认真地练习，只为了一星期后的考级。”【同时间邻居围聚在琴边】（蕾雪若一首曲子弹完后，众人拼命鼓掌。雪若站起，端庄地向大家敬礼。）
邻居A走过来，对蕾雪若的妈妈说（带有羡慕的语气）：“真羡慕你，有一个这样的好女儿，瞧，古筝弹得如此扣人心弦！”
邻居B（过来凑热闹）：“你羡慕不来了，人家的女儿，不仅古筝弹得好，而且她的学校成绩名列前茅，是学校的大队长呢！”
妈妈（笑了笑，有点不好意思）：“别这么说，你们家的孩子也挺好的。”
邻居A:“唉，如果我们家的孩子也有雪若的一半，那就好咯。”
邻居B：“是啊，是啊。”
（这时，雪若大方地走过来）对邻居A、B说：“谢谢你们的夸奖！”
这时妈妈的表情有点沾沾自喜。
【幕落】
第二幕
【幕起】
家中，没有外人。只有雪若和爸爸妈妈。雪若正在看课外书，看得津津有味，看到有趣时还哈哈大笑，心情好极了。
妈妈（突然地）：“雪若，你在笑什么，那么有空闲看课外书，还不赶紧去复习功课和练琴！”
爸爸：“是啊，雪若，我和你妈妈已经帮你把今天的计划给安排好了。”
妈妈：“首先是爸爸辅导你的奥数；然后就是我给你辅导写作。休息15分钟后继续学习，我和你爸爸一同帮你辅导英语。接下来就是有专门的老师教你画画。剩下的两个小时便是你最喜欢的了，你可以轻松完成，那就是练琴。”
雪若：“爸爸妈妈，你们怎么能这么不讲理，我怎么可能在一天之内补习五门功课呢！”
妈妈：“什么，你竟然说我们无理取闹，我看你更加无理取闹！我们这是为你好！”
爸爸：“是啊，雪若，你什么时候变得这么不礼貌了，竟敢冒犯家长！你快点去复习功课！”
雪若（没办法，斗不过父母，无奈地，委屈地）：“我这就去复习。”
（雪若放下课外书，走回房间，坐在床上，抱着毛娃娃）喃喃自语：”唉，昨天学习了一天，够累了，今天是星期天，本想着要去公园family day的，可惜啊，又要复习。真烦！”（很不愿意地去看书。）
旁白：“这时，妈妈拿来许多关于五门功课的参考资料和参考书。”
妈妈：（紧张的）“雪若啊，这里的参考资料你慢慢看吧！里面有关于语文、英语、奥数、画画和古筝的，你尽量在这几天看完它，我还帮你找了许多参考书，瞧！（她用手指了指书台上的一大叠书）”
雪若：“啊？不会吧妈妈！这么多书，我到死的那天也看不完！”（嘟起小嘴。）
妈妈（有点凶）：“雪若，听话！你赶紧把这些书看完，我告诉你，如果你今天不把这本书看完三分之一，你就别想出来，就连上洗手间也不行！”
雪若（忍不住了，很烦，很讨厌地）：“No，打死都不！”
妈妈：“你敢！现在社会竞争那么大，你不学好一点，将来怎么与别人竞争，怎能做一个强者呢！”
雪若：“妈妈，你怎么想这么长远，我现在才小学六年级耶，好不好！？”
雪若实在受不了了，捂住耳朵冲出家门，摔门而去。
妈妈：“雪若，你去哪，快回来！你把我的话当成耳边风了吗！”
同时间旁白：“突然，蕾雪若捂住耳朵，冲出了家门，毫不顾妈妈的喊叫。很显然，她已经厌倦了妈妈说的这番话。”
【幕落】
第三幕（凌雅蓝家）
敬告：本文版权归所有，转载时请注明出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。 【幕起】 小区花园
雪若在小区花园里，毫无目的地走着，突然，她听到一阵古筝声，是谁在弹呢？雪若抬起头四处张望。
雪若：“哦，这不是雅蓝家吗，我上去看看吧。”
旁白：“蕾雪若来到她的好朋友凌雅蓝的家中。碰巧，古筝老师刚与凌雅蓝上完古筝课。”
雪若：“老师，雅蓝……”
凌雅蓝：（欣喜若狂的）“雪若，你怎么会有空来我家玩呢？按道理，你现在不应该是被你的父母强迫着在家学习的吗？”
古筝老师：“是啊，你怎么那么有空？你不用上课吗？”
雪若没有出声。
凌雅蓝：“咦，雪若你怎么了？难得你父母今天批准你放假来我家玩，你不是应该很开心的吗！”
雪若：“喔，没什么。”
古筝老师：“雪若，你是不是遇到什么伤心事？你不妨说出来，看看我们能不能帮助你？”
雪若：“其实也没什么。只是我的爸爸妈妈也太蛮不讲理了，要我在一天时间之内补习五门功课之余，还要我在这几天之内看完这么多书。（用手比划了一下）如果今天我不看完一本奥数书的三分之一，我便不能出房门，就连上洗手间也不行。”
凌雅蓝：“唉，你的爸爸妈妈也真的是太蛮不讲理了，就连上洗手间也不行。不过，你的父母真好笑！想‘花一样钱补五样’，一天之内要补习五门功课，他们以为这样就能学好吗？幸亏我的爸爸妈妈并没有这样强迫我，不然我死了算了。”(做了个自杀的动作)
雪若：“我也想啊，有这样的父母，真悲哀。”
凌雅蓝：“我曾用过薯片割脉自杀，用面条上吊，用豆腐当墙撞，用降落伞从30楼往下跳，吃很多很多的东西，想把自己给撑死，可是都死不了！”
雪若与老师扑哧一声笑了出来。
古筝老师：“雪若，还记得我和你说过什么吗？我说过，人在不开心的时候，总想发泄出来。我们是学音乐的，可以通过乐器，用曲子表现出你现在的心情啊。但是，你要记住，你要弹你喜欢的曲子，否则，你便会更加烦躁。”说着，古筝老师便拉着雪若的手来到古筝旁。
雪若：“老师，我现在弹菊花台这首歌可以吗？”
古筝老师：“当然可以啦，菊花台是你喜欢的一首曲子，而且它的旋律也很适合现在的心情。”
雪若点了点头，”嗯”了一声。开始弹琴。
这时（小声的）电话铃响。凌雅蓝去接电话。
凌雅蓝：“你好……原来你是雪若的妈妈呀！”谈话省略，只说“哦，哦，好的！”之类的话。凌雅蓝对古筝老师（小声的说，比划了几下）表示要她过来听电话。
古筝老师：“你好！”稍微停顿，“放心吧，我会的。嗯嗯，再见！”
雪若弹完一首曲后，
古筝老师：“雪若，你是时候回去了。你出来这么久爸爸妈妈很担心的！”雪若愣了愣。
雅蓝：“刚才你的妈妈打电话来，问你在不在我家，听她的语气，好像很着急！”
雪若：“那好吧，我回家了！老师再见，雅蓝bye bye！”
【幕落】
第四幕
【幕起】
【家中】
爸爸妈妈在争吵。
爸爸：“都怪你，把孩子逼得这么紧！”
妈妈：“当时你也同意的！现在出事了就来怪我！”
爸爸：“雪若说得对，你蛮不讲理。”
妈妈：“是你更加蛮不讲理！”
“叮咚”门铃响起。爸爸妈妈（同时）：“嘘……嘘……”
雪若进门。
妈妈：“雪若啊，你终于回来了！妈妈答应你，以后也不再不强迫你一天要补习那么多门功课了！我们一步步来，不着急。俗话说:着急吃不了好果子。”
（雪若惊讶、奇怪的表情。）
爸爸：“是啊，雪若，刚才我们与古筝老师老师谈过了，是我们的错，我和妈妈不应该强迫你学习这学习那的，像你所说的‘花一样钱补五样’。而且你的成绩已经是很好的了，我们无需瞎担心什么。”
妈妈：“你下个星期就要考级了，不如你先练着古筝吧，等考级过后再学习其它课程！”
雪若：“那好，爸爸妈妈，我去练琴了！”雪若松了一口气。
旁白：“雪若对爸爸妈妈的360度大转变松了一口气——终于不用再‘花一样钱补五样了’！”
【幕起】
旁白：“但是，雪若并不能轻松多久。因为很快，便到雪若考古筝9级的时候了。爸爸妈妈的心也紧张起来，自然而然地，给雪若的压力也越来越大，因此，雪若也比以前更加紧张。在考试的前一晚上，雪若依然是很晚才去睡觉。而这一次，并不是因为她要复习功课，而是因为她的父母给雪若太大的压力，使雪若太紧张了。第二天，雪若只好顶着一双熊猫眼去考试了。”
场地：考场
旁白：“在临考级之前。”
爸爸：“雪若啊，你一定要通过啊，我们的希望在你身上！”
妈妈：“对！如果你考不过，你死定了！我和爸爸在你身上投资了多少时间与金钱，你一定要考好！”
雪若（有点犹豫，有点担心地）走到考场门口。不停地自言自语“是啊，我一定要考好，考过9级，千万不能让大家失望。”（重复多遍）来到考场门口前，深吸一口气，准备打开考场的房门。
旁白：“突然，不知道怎么的，雪若强烈地感受到一种从来都没有过的压迫感，她的手顿时僵硬了。”
雪若哆嗦着推门走进考场。
雪若：“考官你好！”
开始弹奏。雪若弹得很卡、很糟。考官频频摇头。
全部弹完后，考官：“你的双手配合能力较差，没有表现力，较僵硬，你出去吧。”
旁白：“这一次考级，雪若发挥得很糟糕，糟糕得自己也不相信这是她弹出来的曲子。”
雪若从考场里出来（低着头，不说话，心情很差）。
爸爸妈妈看到雪若从考场出来，连忙拉着雪若问（充满希望）：“怎么样了，你考得怎么样了，还好吗？”雪若没有回答（沉默，低着头）爸爸：“我们雪若那么优秀，应该没问题的，走，我们回家去吧。”三人一同走。
【幕落】

推荐阅读：在工作中我坚持全心全意为人民服务的宗旨，热情服务群众，认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论、三个代表重要思想和党的十七大会议精神，认真学习和贯彻党和国家在农村的路线、方针和政策……
时光飞快，为期两年的三支一扶服务工作即将结束。两年里，我在上级领导和镇党委、政府的关怀指导下，努力学习，认真工作，顺利走完两年的服务之路。现我就将两年来的思想、工作情况总结汇报如下：
一、领导、同事关心，工作逐渐适应
刚到服务单位时，单位领导十分重视我们参加三支一扶的大学生，热情的接待了我们并及时为我安排了宽敞舒适的宿舍和食堂，解决了我生活中最基本问题。在刚开始工作的那段时间，我对单位里的工作和本地的基本情况都还不熟悉，同事们下乡工作时会经常关照我一起去，让我在较短的时间里就熟悉了镇里的各个村居，在以后开展工作时就顺利多了。
二、思想、工作情况
2018年7月，我参加了三支一扶的支农工作，被分配到现在的服务地：永春县东关镇农业综合服务中心工作。在工作中我坚持全心全意为人民服务的宗旨，热情服务群众，认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论、三个代表重要思想和党的十七大会议精神，认真学习和贯彻党和国家在农村的路线、方针和政策。
服务期间，我主要负责科普站、计生办微机管理和镇政府出纳，这些工作对于我可以说是完全陌生的工作，没有专业知识，也没有工作经验，面对工作，困难重重，但我没有灰心，在工作的过程中碰到不懂的就问有经验的同事,同事们都很有耐心地帮我讲解，直到我明白为止，使我尽快地了解我的工作。
（一）在农村科普宣传工作方面。我们一方面尽量联系上级农业部门的专家到我们的冬瓜基地现场进行技术指导或者开通远程视频课堂来为我们的农民兄弟远程讲授农业知识，一方面我们利用自己所学知道以及结合网上查阅相关资料，印制发放农业生产知识手册。在去年我参与印制发放《农业生产施肥建议卡》4500多份，《农民种养技术手册》3200多册，《冬瓜生产技术推广手册》1400多册。
（二）计生工作方面，我主要负责育妇信息管理以及流动人口信息管理。我所服务的东关镇是一个民情相对复杂的乡镇，有两个少数民族村，还有两千多人是归侨或侨眷，计生工作较难开展，而计生工作又是基层工作的重中之重。但每个月我仍都准时收集每个村居育龄妇女变动的信息并及时更新系统数据，同时通过联系各村居的计生协管员及时了解当前外出务工的流动育女的信息，并及时采集信息录入管理系统中。
（三）出纳工作方面，我严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目；及时地完成干部、职工工资和其它相关经费的发放工作；坚持账务手续，严格审核发票报帐（发票上必须有经办人、证明人、领导审批方可报帐），对不符合手续的票据绝不付款。
三、心得体会
1.坚定信念。基层需要年轻和活力，需要我们不怕艰难险阻精神，在工作中我们要服从党委、政府的安排，以优异的成绩回报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务。
2.多请教、多学习。在基层工作，就要经常以农民打交道。特别是人口计生工作，经常要进村入户苦口婆心地做群众的思想工作，但大多数群众生育观念相对落后，难免产生思想上的抵触，甚至发生冲突，我在领导和老干部的带领下，齐心协力，迎难而上，积极解决在工作中遇到的每一个问题，直到顺利完成任务。从中我懂得了如何与群众沟通，如何应对突发事件的发生。
3.工作要细心。农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容易出。去年底做财务结算时，由于年底事情较多时间较少而年底报帐的票据又相对较多，一时疏忽将两张票据粘在一起算成一份，结果重新核算了两次才发现失误所在，浪费了大量时间精力，之后我每次都尽量细之又细地核对票据，避免了类似的失误，都能很好的完成了这项工作。

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