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人教七年级下册生物期末质量监测试卷(及答案).doc
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1、人教七年级下册生物期末质量监测试卷(及答案)1下列哪项不是现代类人猿与人类的根本区别()A类人猿主要是臂行;人类则是直立行走B类人猿可以使用自然工具,不会制造工具;人类可以制造工具C类人猿以群居生活为主;人类则以家庭生活为主D类人猿没有语言能力;人类具有很强的思维能力和语言文字能力2人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是()A子宫、子宫B输卵管、子宫C卵巢、输卵管D卵巢、子宫3将少许小麦种子充分燃烧,最后剩下的灰烬是( )A无机盐B淀粉C蛋白质D细胞液4为了比较蔬菜中维生素C的含量,小陈同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理,设计了如下实验:在4支同样的试管中分别加入2 mL相同浓度的
2、高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,观察高锰酸钾溶液褪色,结果如下表:项目黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液(2 mL)13滴8滴15滴11滴据表可知,4种蔬菜的维生素C含量不同,那么由多到少依次是( )ABCD5甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后,食物量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙所含营养成分最多的依次是( )A蛋白质、脂肪、淀粉B脂肪、淀粉、蛋白质C淀粉、蛋白质、脂肪D蛋白质、淀粉、脂肪6如表实验中,所使用的实验材料与使用目的不一致的是( )实验名称实验材料使用目的 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片清水保持细胞形态制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持
3、细胞形态探究绿叶在光下制造有机物酒精检验淀粉是否产生探究唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉是否被消化AABBCCDD7吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去,下列哪项是这粒西瓜籽的“旅行路线”?A口腔咽食通胃大肠小肠肛门B口腔咽胃食道大肠小肠肛门C口腔咽大肠胃食道小肠肛门D口腔咽食道胃小肠大肠肛门8如图为发生在肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是A气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳B与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧C过程a、b是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的D过程a的发生,是肋间肌收缩、胸腔容积扩大的结果9如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气
4、体交换示意图。下列相关叙述错误的是()A图甲中,曲线BC段的变化中胸腔容积变小B图甲中,B点时肺内气压等于大气压C图乙中,外界气体按照c方向进入肺泡时,肋间肌和膈肌应处于舒张状态D图乙中,血液从1端流到2端后,其成分变化是a含量减少、b含量增加10下列行为习惯与生物学原理搭配不当的是()A吃饭不要说话避免食物进入气管B不要大声喊叫防止声带受损C不要随地吐痰减少病原体传播D用口进行呼吸有效处理空气11人体的呼吸系统由( )两部分组成。A胃和小肠B消化道和胃C肺和胃D呼吸道和肺12如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是( )A分布最广的是,其次是,最少是B管壁最厚的是,其次是,最薄C内血流速度
5、最慢,便于进行物质交换D中流动的血液一定是动脉血13成年人的血量约占体重的()A7%8%B10%30%C20%D50%14如图是血液中血红蛋白和氧气结合情况和血液中二氧化碳含量情况的曲线图,则该图S、P分别表示的是() A左心室、右心室B毛细血管、肺静脉C肺动脉、肺静脉D肺动脉、主动脉15如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请你对照三种血管特点,来辩认此时参与物质交换的是A、动脉 B、静脉C、毛细血管 D、无法确定16如图是尿的形成过程示意图,下列说法对的的是: ()A内的血液呈鲜红色,内血液呈暗红色B是肾小管,此处能对部分的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水有重吸收作用C从成分上看,血管内
6、液体比内液体多了葡萄糖D、内的液体均含水、无机盐、尿素17形成的尿液,排到体外的途径依次是 膀胱 输尿管 肾脏 尿道ABCD18下列有关人体结构和功能的叙述,错误的是( )A肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收B肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换C心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣,能防止血液倒流D小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛,以增加小肠消化和吸收的面积19如图为人体内血液流经某部位的示意图,a、b表示相关血管,“”表示血液流动方向。据图分析,以下叙述正确的是( )A若a为动脉,则b一定是静脉B若X为肺,则a内氧气含量丰富C若X为肾脏,
7、则b内尿素含量减少D若X为小肠,则b内为营养物质丰富的动脉血20图是某健康人饭前和饭后血糖含量的变化曲线。下列激素中,与图中de段血糖含量快速下降关系密切的是A胰岛素B甲状腺激素C雌性激素D生长激素21对下面的概念图解读不正确的是()A是周围神经系统,包括脑神经和脊神经B具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢C是神经系统结构和功能的基本单位D是神经细胞与其他种类细胞有明显的区别22如图是反射弧的结构图,图中的3是A感受器B效应器C神经中枢D传出神经和传入神经23图为一名滑雪者的神经元(a)及神经系统组成(b)示意图, 下列叙述不正确的是 ( ) A完成滑雪过程的结构和功能基本单位是aB结构有利于神
8、经冲动的传导C结构中含有协调滑雪运动平衡的中枢D中既有传入神经也有传出神经24临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )A大脑B小脑C脑干D大脑皮层25“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题提倡“无纸化”办公,公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送,不再以纸质的形式下发,其生物学意义在于A节省办公经费B减少垃圾C保护森林D实现现代化26某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g。然后,组装了如下图所示的实验装置。(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的
9、水加热。水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现_现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。(2)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是_(填字母)。A火焰熄灭时 B核桃仁灰烬凉透时 C温度计显示的温度不再升高时(3)已知1毫升水每升高1,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10,请计算每克核桃仁中含有的能量_焦,这粒核桃含有的能量是_焦(不考虑能量散失造成的误差)。(4)从这粒核桃仁上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做
10、法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。_焦。27下图为呼吸过程示意图,根据图回答下列问题(1)图一中A过程代表_,它是通过_实现的。(2)图一中B代表_过程,D_过程,两过程都是通 过_实现的。 (3)图二中的a代表的气体是_,血液从毛细血管的4端流到5端,成分变化 是_(气体)含量增加。28用显微镜观察人体的结构,你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答下列问题:(1)显微镜对光时,转动转换器,使_ (填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。 (2)图1中,决定物像放大倍数的结构是_和_(填标号)。 (
11、3)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是 _。(4)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野, _内红细胞呈单行通过。29健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升),如图是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。物质样品A样品B样品C葡萄糖0.10.10无机盐0.90.91.1蛋白质微量7.50尿素0.030.031.8(1)写出下列名称:样品 C、_1、_2、_。(2) 1和2的_作用,使得样品_变成样品A。(3)样品A变成样品C时,是通过 3 _作用形成的,全部被重吸收回血液的成分是_,完全不被重吸收的成分是_。(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可
12、能出现病变的部位是_(填标号)。(5)人体排尿,不仅能够起到排出_的作用,而且对调节体内水分和无机盐的平衡有重要作用。30人体各器官,系统协调一致地正常运行,离不开生命活动的调节,其中神经系统扮演了主要角色,激素的调节作用也非常重要。请回答:(1)神经调节的结构基础是_,它由_组成。(2)脑和脊髓组成人体的中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干,在神经调节中,大脑是调节人体生理活动的司令部,这是因为大脑具有_;若某人脑干出血,该人死亡的几率极高,其原因是_。(3)排尿过程的调节属于神经调节,排尿发射的初级中枢位于_。成年人可以有意识地控制样尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于_。(4
13、)青春期是身高增长的关键期,股骨是人体内最长的骨,其长度与身高有直接关系。因此,在青春期,_分泌的生长激素量增加,作用于股骨,促进股骨快速生长。右图为人体24小时内生长激素分泌情况,由图可知,适当_能够促进生长激素的分泌。但是,若在幼年时期,生长激素的分泌过量,常常会导致人患上_症。31今年的5月12日是全国第十个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识和技能。回顾演练过程,根据图示回答问题: (1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中_的振动继而由听小骨传到内耳,刺激了_内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。(2)如果长时间近距离玩手机或上网,就会
14、导致眼球的_曲度过大,形成近视,可以通过配戴_进行矫正。(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,说明脊髓具有_功能,他强忍疼痛没有缩回,请写出该过程神经冲动的传导途径_(用图中的序号和箭头表示),这说明_。(4)神经系统结构和功能的基本单位是_,该细胞生有许多_,这是它与其他细胞的明显差别。1C解析:C【分析】此题考查的是人类和类人猿的区别的知识,据此答题。【详解】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,主要是臂行,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类
15、人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。人类发展和进化中的重大事件有:直立行走、制造和使用工具、火的使用、将食物烤熟食用、产生语言等,都是在人类在进化中,不断适应环境的过程中产生的。可见C符合题意。故选C。2B解析:B【详解】卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管,如果此时恰好与精子相遇,卵细胞就与精子结合形成受精卵,完成受精作用,所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的;受精卵在输卵管内就开始发育,并逐渐向子宫移动,同时进行细胞分裂,形成胚胎,并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。3A解析:A【分析】种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水
16、和无机盐)。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不能燃烧的物质称为无机物。【详解】有机物能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;种子中的水在种子燃烧的过程中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐。因此“小麦种子放在火焰上燃烧”,最后剩下的灰色物质是“无机盐”。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物,能燃烧;无机物不能燃烧。4C解析:C【分析】此题考察的是维生素C溶液能使紫色的高锰酸钾溶液褪色这一特性,利用这一特性我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C的含量了。【详解】高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,高锰酸钾溶液容积相等的情
17、况下,滴加汁液滴数少的,说明该液体含维生素C较多,滴加汁液滴数多的,说明该液体含维生素C较少,据此判断:青椒食用了8滴就使高锰酸钾溶液褪色,为最少的,所以说青椒维生素C的含量最多。同理所用滴数青椒汁、白菜汁、黄瓜汁、芹菜汁的滴数分别是8滴、11滴、14滴、15滴;因此维生素C的含量由多到少依次是青椒汁、白菜汁、黄瓜汁、芹菜汁,C正确。【点睛】生素C能够使紫色的锰酸钾溶液褪色这一重要特性是解答此题的关键点。5B解析:B【解析】试题分析:三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化,它的消化开始于口腔;其次是蛋白质的消化开始于胃;最后被消化的是脂肪。由图可 知,甲、乙、丙三种
18、食物中,最早被消化的是乙,所以乙是淀粉;最后被消化的是甲,所以甲是脂肪;那么丙就是蛋白质。所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入 消化道后,该食物残留量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。考点:食物的消化和营养物质的吸收过程 。6C解析:C【分析】根据制作洋葱表皮细胞临时装片、制作人口腔上皮细胞临时装片的注意事项,探究绿叶在光下制造有机物时酒精的使用,碘液的特性分析解答。【详解】A在制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴清水,为了维持细胞的正常形态,而不是滴生理盐水,故A正确,不符合题意。 B为了便于观察,制作人口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态要滴加生理
19、盐水,故B正确,不符合题意。 C探究绿叶在光下制造有机物的实验时,其中把叶片方入酒精中隔水加热,目的是把叶片中的叶绿素溶解到酒精中,不是检验淀粉是否产生,检验淀粉的是碘液,故C错误,符合题意。D碘液遇淀粉变蓝,所以研究馒头在口腔中的变化的实验中,碘液是检验淀粉是否被消化,故D正确,不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的目的是熟练掌握有关实验步骤。7D解析:D【分析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。【详解】消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔咽食道胃小肠大肠肛门。所以吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去,它的旅行路线是
20、口腔咽食道胃小肠大肠肛门。故选D。【点睛】理解掌握消化道的组成。8C解析:C【分析】肺泡内的气体交换:【详解】AB当血液流经肺泡时,进行了肺泡内的气体交换后,d氧气由肺泡扩散到血液,c二氧化碳由血液扩散到肺泡,血液发生的变化是:由静脉血(血管甲内)变为含氧丰富的动脉血(血管乙内),AB错误。C呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。呼吸运动包括a吸气和b呼气两个过程,呼吸运动是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的,C正确。D当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成过程a呼气
21、,D错误。故选C。9C解析:C【分析】(1)呼吸运动的过程是:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。(2)图甲AB段表示吸气过程,BC段表示呼气过程,B点表示肺内气压等于大气压。(3)图乙表示肺泡内的气体交換,1是肺动脉,2是肺静脉,a是二氧化碳的扩散,b是氧气的扩散,c是吸气过程,d是呼气过程。据此解答。【详解】图甲中BC段表示呼气过程,当膈肌和肋
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- 人教七 年级 下册 生物 期末 质量 监测 试卷 答案
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