陈涉世家课件(人教版)-PPT.ppt

陈 涉 世 家 司 马 迁大家好1 司马迁（约公元前司马迁（约公元前145145公公元前元前9090年），字子长，西汉夏阳人。年），字子长，西汉夏阳人。史学家史学家 文学家文学家 史记史记是我国第一部纪传体纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体纪传体是司马迁首创的体例，被鲁被鲁迅称为迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”。史记原名太史公书。全书五十二万多字，包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传、共130篇。本纪记述历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最大，所以称之为纪传体。大家好2 本本课课节节选选自自史史记记陈陈涉涉世世家家的的前前一一部部分分。陈陈涉涉，我我国国历历史史上上第第一一次次农农民民起起义义的的领领袖袖。陈陈涉涉世世家家是是写写陈陈涉涉的的一一部部传传记记，比比较较完完整整地地叙叙述述了了陈陈涉涉起起义义的的全全部部过过程程。本本课课所所选选内内容容，叙叙述述了了陈陈涉涉、吴吴广广领领导导大大泽泽乡乡起起义义的的原原因因、经经过过和和浩浩大大的的声声势势，表表现现了了我我国国历历史史上上第第一一次次农农民民起起义义的的伟伟大大力力量量，赞赞颂颂了了陈陈胜胜、吴吴广广的的反反抗抗精精神神及历史功绩。及历史功绩。大家好3给生字注音大家好4 阳夏（阳夏（）辍耕（辍耕（）垄上（垄上（）怅恨（怅恨（）苟富贵（苟富贵（）无相忘（无相忘（）嗟乎（嗟乎（）鸿鹄（鸿鹄（）闾左（闾左（）谪戍（谪戍（）当行（当行（）度已失期（度已失期（）数谏故（）数谏故（）为天下唱（）为天下唱（）乃行卜（乃行卜（）陈胜王（陈胜王（）罾（）罾（）烹食（烹食（）间令（间令（）篝火（篝火（）忿恚（忿恚（）笞（笞（）蕲（蕲（）符离（符离（）徇（徇（）柘（柘（）谯（谯（）六七百乘（六七百乘（）被坚执锐（被坚执锐（）ji chu lng chng gu w ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p大家好5朗读课文第一自然段朗读课文第一自然段 解释下列加红色的字词并翻译课文解释下列加红色的字词并翻译课文回答问题回答问题大家好6 陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广者，阳夏，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉人也，字叔。陈涉少时少时，尝尝与人与人佣佣耕，耕，辍辍耕耕之之垄垄上，上，怅怅恨久恨久之之，曰：，曰：“苟苟富贵，富贵，无无相忘。相忘。”佣佣者笑而者笑而应应曰：曰：“若若为佣耕，何富贵为佣耕，何富贵也也？”陈涉陈涉太太息息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安燕雀安知知鸿鹄之鸿鹄之志志哉！哉！”是是，表判断。表判断。去、往去、往助词助词,辅助音节辅助音节助词：助词：的的年轻的时候年轻的时候曾经曾经停止停止被雇佣被雇佣失望失望倘使倘使勿，不要勿，不要回答回答你你长叹长叹见识短浅的人见识短浅的人怎么怎么 有远大抱负的人有远大抱负的人表反问语气表反问语气田埂田埂大家好7段译段译:陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：很久，说：“假如有一天谁富贵了，可假如有一天谁富贵了，可不要忘记伙伴们。不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回答说：佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！道鸿鹄的凌云志向呢！”大家好81.1.在这一段中陈胜和一般农民有何在这一段中陈胜和一般农民有何异同异同?这一段从这一段从籍贯、身世、志向籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。等方面来介绍陈胜。(1)(1)“与人佣耕与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；的穷苦农民；(2)(2)“怅恨久之怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的说明他对所处的贫困地位的不满；不满；(3)(3)“苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的表达出他有福同享的思想意识；思想意识；(4)(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说用形象的比喻说明了他的远大志向。明了他的远大志向。大家好9为以后领导起义作伏笔。为以后领导起义作伏笔。4.4.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？负，有什么作用？2.2.这一段运用了什么描写方法来塑造这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？人物形象的？语言、动作、神态语言、动作、神态3.3.少年时期的陈胜的人物形象？少年时期的陈胜的人物形象？胸怀大志、远大抱负、敢于斗争胸怀大志、远大抱负、敢于斗争 先写这段主要是表明陈胜后来发动起先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。义并非偶然，早有其思想根基。大家好10朗读课文第二自然段朗读课文第二自然段 解释下列加红色的字词并翻译课文解释下列加红色的字词并翻译课文回答问题回答问题大家好11二世元年七月，二世元年七月，发闾左適发闾左適戍戍渔阳九百人，渔阳九百人，屯屯大泽乡。陈胜、吴广皆大泽乡。陈胜、吴广皆次次当当行行，为屯长。，为屯长。会会天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已已失期失期。失期，失期，法法皆斩。皆斩。征发征发 指贫苦人民指贫苦人民 同同“谪谪”，发，发配配停驻停驻编次编次当在征发之列当在征发之列 适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到估计估计 误期误期按照法律按照法律大家好12段译：段译：秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里，并担任驻守戍边的小头目。他们（在这里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要被斩首。大家好13这几行文字告诉了我们哪些事情？一是秦朝徭役繁重，民众苦不堪言；二是秦朝严刑酷法，百姓战战兢兢三是陈胜吴广有一定的组织才能，可谓是拥有造反的本钱了。大家好14陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰：谋曰：“今今亡亡亦死，亦死，举大计举大计亦死，亦死，等等死，死，死死国可乎？国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾闻二世少子也，不当吾闻二世少子也，不当立立，当立者，当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。扶苏扶苏以以 数数 谏谏 故故，上使外，上使外将将兵。今兵。今或或闻闻无无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕项燕为为楚将，数有功，爱士卒，楚人楚将，数有功，爱士卒，楚人怜怜之。之。或或以为死，以为死，于是，就于是，就逃亡逃亡 逃跑逃跑 发动大事发动大事 干大事业干大事业同样同样 等同等同 为为而死而死苦于苦于封建君主即位叫做封建君主即位叫做“立立”是是因为因为屡次屡次劝谏劝谏缘故缘故率领率领 带兵带兵有的人有的人是是爱戴爱戴有的人有的人大家好15或以为或以为亡亡。今。今诚诚 以以吾众吾众诈诈自称公子扶苏项自称公子扶苏项燕，燕，为为天下天下唱唱，宜宜多多应应者。者。”吴吴广广以为然以为然。逃亡逃亡 逃跑逃跑果真果真把把冒称冒称 假托假托向替向替 同同“倡倡”倡倡导导应该应该响应响应认为认为正确正确大家好16段译段译:陈胜、吴广于是一起商量说：陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑现在逃跑(被抓回来被抓回来)也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：陈胜说：“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当即位做皇帝，应当即说二世是秦始皇的小儿子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝戒秦始皇的缘位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝戒秦始皇的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，倡现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。导天下人反秦，应该有很多响应的人。”吴广认为他说吴广认为他说得很对。得很对。大家好17乃乃行卜行卜。卜者知。卜者知其其 指意指意，曰：，曰：“足下足下事成，事成，有功有功。然足下卜。然足下卜之之(于于)鬼乎？鬼乎？”陈胜、吴广喜，陈胜、吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威威众耳。众耳。”乃乃丹丹 书书(于于)帛帛曰：曰：“陈胜陈胜王王”，置人所，置人所罾罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中腹中书书，固固 以以 怪怪之之矣。矣。占卜占卜他们的他们的意图意图古人对别人的尊称古人对别人的尊称能建立功业能建立功业 这件事这件事向向考虑考虑 思索思索动词动词 威服威服用丹砂用丹砂写写动词动词 为王为王名转动名转动 用用鱼网鱼网捕捕绸子上的字绸子上的字本来本来同同“已已”已已经经认为怪异认为怪异鱼腹中的书鱼腹中的书大家好18又又间间令吴广令吴广之之 次次所旁所旁 丛祠丛祠中，夜中，夜篝篝火，火，狐鸣狐鸣 呼曰：呼曰：“大楚大楚兴兴，陈胜王！，陈胜王！”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦旦日日，卒中卒中 往往往往 语语，皆，皆 指指 目目陈胜。陈胜。暗中暗中往往 到到旅行或行军旅行或行军在途中停留在途中停留树木荫蔽树木荫蔽的神庙的神庙名转动名转动 用用笼子笼子罩罩作狐狸嗥叫作狐狸嗥叫的声音的声音复兴复兴明天明天 第二天第二天处处处处 到处到处谈论谈论用手指并用用手指并用眼睛注视着眼睛注视着大家好19段译段译:于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事情都能成功，并能建立功业。然而你们还你们要做的事情都能成功，并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴，陈胜、吴广听了很高兴，又考虑卜鬼的事，说：又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。罢了。”就用丹砂在绸子上写就用丹砂在绸子上写 “陈胜王陈胜王”三个字，放在三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃，发现别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里鱼肚子里(绸子上绸子上)写的字，本来已经认为这事怪异了。陈写的字，本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼罩着火罩着火(装作鬼火装作鬼火)，又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音，又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士向士兵兵)喊道：喊道：“大楚要复兴，陈胜要为王！大楚要复兴，陈胜要为王！”士兵们夜里都士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵中到处谈论惊恐害怕。第二天，士兵中到处谈论(晚上发生的事晚上发生的事)，都用手指并用眼睛注视着陈胜。都用手指并用眼睛注视着陈胜。大家好20默读第二段，完成下列练习。默读第二段，完成下列练习。1.1.起义的导火线是起义的导火线是_ 2 2陈陈胜胜认认为为起起义义将将取取得得人人民民支持的理由是：支持的理由是：会天大雨道会天大雨道不通。度已失期，失期，法皆斩。不通。度已失期，失期，法皆斩。秦二世杀太子扶苏，引起人民不满秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望愿望大家好21 3 3为起义作的舆论准备是：为起义作的舆论准备是：_。_。4 4提出的起义口号是：提出的起义口号是：_。置书鱼腹篝火狐鸣自称公子扶苏、项燕大家好22乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书，固已怪之矣。鱼腹藏书鱼腹藏书大家好23又间令吴广又间令吴广之次所旁丛之次所旁丛祠中，夜篝祠中，夜篝火，狐鸣呼火，狐鸣呼曰：曰：“大楚大楚兴，陈胜王兴，陈胜王”卒皆夜惊卒皆夜惊恐。恐。篝火狐鸣篝火狐鸣大家好24第二段可以分为三层第二段可以分为三层:第第一一层层,从从开开头头到到“失失期期,法法皆皆斩斩”，写写起起义义背背景景“屯屯大大泽泽乡乡”介介绍绍了了起起义义的的地地点点，“为为屯屯长长”，是是号号召召徒众的有利条件。徒众的有利条件。“失期失期,法皆斩法皆斩”是是起义的导火线。起义的导火线。第第二二层层，从从“陈陈胜胜、吴吴广广乃乃谋谋曰曰”到到“吴吴广广以以为为然然”，写写陈陈胜胜、吴吴广广谋谋划划起起义义。陈陈胜胜首首先先对对形形势势进进行行了了精精辟辟的的分分析析，“今今诚诚以以吾吾众众诈诈自自称称公公子子扶扶苏苏、项项燕燕，为天下唱，宜多应者为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜，体现了陈胜高人一筹的谋略。高人一筹的谋略。第三层第三层，从，从“乃行卜乃行卜”到段末，写陈胜、吴广的到段末，写陈胜、吴广的“威众威众”之策。为起义作之策。为起义作舆论准备舆论准备而置书鱼腹和故作狐而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了鸣，显示了陈胜、吴广的智慧陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。义发动时期的某些特点。大家好25课堂讨论课堂讨论 陈胜、吴广起义的原因陈胜、吴广起义的原因（直接原因）（直接原因）失期，法皆斩失期，法皆斩（根本原因）（根本原因）天下苦秦久矣天下苦秦久矣 陈胜、吴广在什么情况下起义的？陈胜、吴广在什么情况下起义的？会天大雨，道不通，度已失期会天大雨，道不通，度已失期。（起义背景）（起义背景）失期，法皆斩失期，法皆斩 谋划起义时陈胜作了那些形势分析？谋划起义时陈胜作了那些形势分析？天下苦秦久矣天下苦秦久矣统治阶级内部政治危机统治阶级内部政治危机楚国人民反抗要求楚国人民反抗要求（政治见解精辟）（政治见解精辟）（领导才能卓越）（领导才能卓越）（斗争策略高超）（斗争策略高超）大家好26朗读课文第三自然段朗读课文第三自然段 解释下列加红色的字词并翻译课文解释下列加红色的字词并翻译课文回答问题回答问题大家好27吴广吴广素素爱人，士卒多爱人，士卒多为为用者。将尉醉，广用者。将尉醉，广故故 数数言欲亡，言欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令(其其)辱辱之之，以以激怒激怒其其众。众。尉果尉果笞笞广。广。尉剑尉剑挺挺，广起，夺，广起，夺而而杀尉。陈杀尉。陈胜胜佐佐之，之，并并杀两尉。杀两尉。一向一向被被故意故意使使恼怒恼怒使使吴广吴广 用来用来 他的他的 吴广的吴广的名转动名转动 用竹板打用竹板打 拔出鞘拔出鞘表承接表承接帮助帮助一道一道 共同共同大家好28段译：段译：吴广一向待人很好，士兵中听从吴吴广一向待人很好，士兵中听从吴广差遣的人很多。广差遣的人很多。(一天一天)率领戍卒的军率领戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使尉恼怒，使尉责辱他，借此来激怒来使尉恼怒，使尉责辱他，借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘尉剑挺出鞘(想杀吴广想杀吴广)，吴广跳起来夺，吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广，一过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广，一同杀了两个尉。同杀了两个尉。大家好29召令召令徒属徒属曰：曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当公等遇雨，皆已失期，失期当斩。斩。藉第令毋藉第令毋斩，而戍死者斩，而戍死者固固十六七。十六七。且壮士不死且壮士不死即已即已，死即，死即举大名耳举大名耳，王侯，王侯将相将相宁宁有有种种乎！乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬敬受命受命。”乃乃诈称公子扶苏、项燕，诈称公子扶苏、项燕，从民欲从民欲也。也。所属的人所属的人即使即使仅仅使使不不本来本来倒也罢了倒也罢了 图大事成大名图大事成大名啊啊难道难道,岂岂血脉相传血脉相传听从号令听从号令依从依从人民的愿望人民的愿望大家好30袒袒右，称大楚。右，称大楚。为为坛而坛而盟盟，祭祭以以露出露出 筑筑 动词宣誓动词宣誓 用用 尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉.大家好31段译：陈胜召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误了期限，误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑，而戍边的人中本来也有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了，要死就要成就大的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”属下的士兵都说：“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。（他们）露出右臂作为标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（被杀死的两个）尉的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。大家好32且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！大家好331 1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？么精神？“_”“”“_ _ _”“”“_”并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟阅读第三段阅读第三段,思考思考:大家好342 2 “且壮士不死即已，死即举大且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！名耳，王侯将相宁有种乎！”这句这句话的思想含义是什么？话的思想含义是什么？这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。大家好35第三段分析陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜简短的起义号召有何作用？陈胜简短的起义号召有何作用？苦肉计拉开序幕苦肉计拉开序幕摆处境指唯一生路摆处境指唯一生路激将法鼓舞士气激将法鼓舞士气筑坛盟誓团结协作筑坛盟誓团结协作 讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。领导才能。大家好36攻大泽乡，攻大泽乡，收而收而攻蕲。蕲攻蕲。蕲下下，乃，乃令令符符离人葛婴将兵离人葛婴将兵徇徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，行收兵，比比至陈，车六七百至陈，车六七百乘乘，骑骑千余，卒数千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入中，弗胜，守丞死，乃入据据陈。陈。收集收集表承接表承接攻下攻克攻下攻克命令命令攻取（土地）攻取（土地）等到等到四马一车四马一车一人一马一人一马占领占领大家好37段译：段译：起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方，攻打铚、婴率领部队攻取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了。他们酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。县。大家好38数日，号令数日，号令召召三老、豪杰三老、豪杰与（之）与（之）皆来皆来会计会计事。三老、豪杰皆曰：事。三老、豪杰皆曰：“将军将军身被身被坚坚执执锐锐，伐无，伐无道道，诛诛暴秦，复立楚国之暴秦，复立楚国之社稷社稷，功功宜为王。宜为王。”陈胜乃立为王，陈胜乃立为王，号号为为张张楚。当此楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆时，诸郡县苦秦吏者，皆刑刑其长吏，杀之其长吏，杀之以以应应陈涉。陈涉。召集召集相偕一同相偕一同聚会商议聚会商议亲自亲自 同同“披披”披着披着铁甲铁甲 武器武器道义道义 诛灭诛灭国家国家论功劳论功劳动词惩罚动词惩罚来来宣称宣称扩张扩张大家好39段译：段译：过了几天，陈胜传令召集当地管教化过了几天，陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手拿将军亲自穿着铁甲，手拿锐利的武器，讨伐昏庸无道的秦王，诛灭凶残锐利的武器，讨伐昏庸无道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳应当称王。暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚张楚”。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。应陈涉（的号召）。大家好40哪些词语表现了起义军的胜利进军哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？情况？结尾一句有什么作用？“攻攻”“下下”“收收”“皆下皆下”等动词，等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。然。大家好41第三段可分为三层：第三段可分为三层：第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：从“当此时”到段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。大家好421 1一词多义一词多义 陈涉少时吾闻二世少子也 公等遇雨等死扶苏以数谏故卒数万人 少年轻年小等各位同样数数屡次几大家好43一词多义一词多义大家好44乃令符离人葛婴将兵陈守令皆不在 道不通伐无道 项燕为楚将上使外将兵 将大将统率、带领道道路封建社会所认为好的政治令派县令皆次当行，为屯长为天下唱 为做，当给，替大家好45乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中 吴广以为然然足下卜之鬼乎 然对的但是次编次军队驻扎书写字条大家好46欲从民欲也 愿望广故数言欲亡 想要行陈胜.吴广皆次当行 队伍行收兵 行军乃行卜 进行乃乃行卜 于是,就乃入据陈 才故扶苏以数谏故 缘故广故数言欲亡 故意 大家好47词性活用大家好48陈胜王乃丹书帛曰“陈胜王”狐鸣呼曰忿恚尉将军身披坚执锐王，名作动，为王丹，名作状，用丹砂书，名作动，写狐（鸣），名作状 像狐狸一样（嗥叫）忿恚，使动用法 使恼怒坚，形作名 指坚固的甲衣锐，形作名 指锐利的武器大家好49罩夜篝火:篝:名词用作动词皆指目陈胜:目:名词用作动词看大家好50古今词义大家好513 3古今词义古今词义 古义今义古义今义古义今义古义今义尝曾经 尝与人佣耕尝一尝苟假如，如果 苟富贵，无相忘苟且怜怜爱 楚人怜之可怜诚果真 今诚以吾众诈自称公子扶苏诚实大家好52古义今义古义今义固本来 固以怪之矣坚固往往到处 卒中往往语常常篝火古义今义用笼罩着火在空地用树枝或柴燃火等死古义今义一样是死等待死亡大家好53古义古义今义今义古义古义今义今义第第即使即使 借第令毋斩借第令毋斩表次序的词头，第一表次序的词头，第一会计会计集会议事集会议事 与皆来会计事与皆来会计事管理财务的人管理财务的人 大家好54通假字大家好55被 通“披”，穿着。发闾左適戍渔阳九百人。为天下唱固以怪之矣将军身被坚执锐 適 通“谪”，贬谪。唱 通“倡”，倡导。以 通“已”，已经。大家好56虚词大家好57燕雀安知鸿鹄之志哉陈胜佐之然足下卜之鬼乎辍耕之垄上 之助词 的代词 他代词 这动词 去、往大家好58祭以尉首以激怒其众乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕固以怪之矣或以为死，或以为亡 以用来表方位因为把同“已”已经以为，认为大家好59收而攻蕲佣者笑而应曰而戍死者固十六七 而表承接 不译表修饰 着表转折 但是大家好60第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。总结全文总结全文一一.按事件发展过程，分三部分按事件发展过程，分三部分大家好61 陈涉世家陈涉世家以以 为线索，以为线索，以 的形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。的形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。重点详写了重点详写了 ，略写了，略写了 、等，突出地表现陈胜谋划时善于等，突出地表现陈胜谋划时善于 、准备时善于准备时善于 起义时善于起义时善于 、起义后善起义后善于于 的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。陈胜、吴广的活动陈胜、吴广的活动人物传记人物传记起义的原因和发动经过起义的原因和发动经过起义的路线起义的路线农民政权的建立农民政权的建立分析形势分析形势制造舆论制造舆论 激励号召激励号召把握时机把握时机课文总结大家好62人物分析*起义以后的陈胜起义以后的陈胜*起义初期的陈胜起义初期的陈胜*起义时刻的陈胜起义时刻的陈胜*少年时期的陈胜少年时期的陈胜胸怀大志胸怀大志远大抱负远大抱负谨慎谋划谨慎谋划周密部署周密部署舆论策略舆论策略攻城掠地攻城掠地据陈称王据陈称王号召激励号召激励敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争超人才略胆识超人才略胆识卓越组织才能卓越组织才能大家好63陈胜是农民起义的领袖，为何文中还要对吴广进行具体描写?作者对这两个历史人物持什么态度？作者对陈胜是肯定和赞扬的。作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家世家”是是史记中为那些对全国政局有影响的王侯将史记中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。的。思考：思考：因为吴广的苦肉计为起义扫清了障碍因为吴广的苦肉计为起义扫清了障碍.大家好64熟读课文，并用课文原话回答问题：熟读课文，并用课文原话回答问题：1 1陈胜、吴广发动起义的直接原因是：陈胜、吴广发动起义的直接原因是：2 2农民起义的根本原因是：农民起义的根本原因是：3 3陈陈胜胜为为起起义义制制定定的的策策略略是是：4 4 陈陈 胜胜 在在 发发 动动 起起 义义 前前 所所 做做 的的“威威 众众”准准 备备 是是：这样做的效果是：这样做的效果是：。5 5陈陈胜胜在在动动员员起起义义时时，最最具具有有鼓鼓舞舞性性，气气魄魄雄雄伟伟、扣人心弦的一句话是：扣人心弦的一句话是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱 鱼腹藏书，篝火狐鸣。鱼腹藏书，篝火狐鸣。卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎大家好65 找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论。苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？血性男儿，好大志向，是对封建等级制度进行否定，表现出陈胜血性男儿，好大志向，是对封建等级制度进行否定，表现出陈胜敢地反抗封建统治的斗争精神，当然，也表现了渗入到中国人血敢地反抗封建统治的斗争精神，当然，也表现了渗入到中国人血液和骨髓中的帝王思想。液和骨髓中的帝王思想。通过比喻，说明陈胜年轻是就是个有理想有抱负的人，通过比喻，说明陈胜年轻是就是个有理想有抱负的人，也反映他也反映他 对目光短浅的同伴的惋惜。对目光短浅的同伴的惋惜。有改变现实的强烈愿望，有难同当，有富同享，出有改变现实的强烈愿望，有难同当，有富同享，出身卑贱却胸怀大志。身卑贱却胸怀大志。毫不畏惧，决心不受命运的摆布，敢于起义。表现勇于反抗毫不畏惧，决心不受命运的摆布，敢于起义。表现勇于反抗的大无畏英雄气概。的大无畏英雄气概。大家好66谢谢谢谢 大家好67谢谢大家好68