2024年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题试题(及答案)完整.doc

2024年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题试题（及答案）完整
1．下面是某小组进行测定某种食物能量的实验。他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米。实验装置设计如图所示，请分析回答下列问题：

（1）本小组要研究的问题是_____________。
（2）实验预测：实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多______。
（3）本实验的原理：利用_______食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能。
（4）实验结果：假如一粒花生种子燃烧，使锥形瓶内的20ml水从20℃升高到30℃，则一粒花生种子含有的能量是_________。
（5）结果分析：
①花生实际所具有的能量比测定的热量_______（填多或少）；
②实验中易拉罐的作用是___________。
③怎样做到尽量减少实验中热量的散失______________。
2．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量单位）的热量。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用_____为主。
（2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是_____。
（3）食物中能够燃烧的物质是_____，燃烧留下的灰烬是_____。
（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_____。
（5）实验中，①应该为_____克，因为_____。
3．请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”答题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是________，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]________，在此部位中，唾液里的________会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
（2）在消化系统中的[④]________处，含有由[⑤]________分泌的，能促进________消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。
（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的________。
（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第________层的食物。
4．甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态。据此回答下列问题。

（1）甲图中曲线AB段表示吸气时肺内气压变化，与之相对应的是乙图的______（填A或B）状态。
（2）甲图曲线BC段表示呼气时的肺内气压变化，这时胸廓的前后径、左右径、上下径都______。与之对应的是乙图中的______状态。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B点，此时肺内气压与大气压的值______。
（4）肺内气压最大的状态是乙图的______，膈肌收缩最紧张的状态是乙图的______，肋骨间的肌肉收缩时的状态可能是乙图的______。
5．下图1是人体呼吸系统模式图，图2是肺泡处气体交换模式图，图3是组织细胞处气体交换模式图。据图回答问题。

（1）图1人体的呼吸系统中（5）_____是主要器官，是气体交换的场所。
（2）人体内的气体交换是通过气体的______（填“呼吸运动”或“扩散作用”）来完成的。
（3）呼气时，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺泡，再通过呼气排出体外，此时血液中的b气体浓度______（填“大于”、“等于”“小于”）肺泡内该气体的浓度。
6．下图为人体呼吸系统组成和肺的显微结构图，请据图回答下列问题。

（1）人体呼吸时，空气进入人体的顺序是鼻、[2]________、[3]________、[4]________、[5]________，这五个器官组成呼吸道，呼吸道使吸入的气体变得___________________，减少对[6]_______的刺激。
（2）人体组织细胞时刻进行__________ 作用，消耗氧气，分解__________，释放能量，同时产生__________气体。
（3）如下图所示，在人体肺内，从外界吸入的氧气通过③______壁和其外的毛细血管壁进入血液，这两层壁均由____层上皮细胞构成，血液则变成含氧丰富的________血。

（4）人在吸气时，肋间肌和膈肌________，胸廓的容积扩大，肺内气压________（小于/大于）大气压，外界气体进入肺。
（5）PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，它会随雾霾随空气进入呼吸系统危害人体健康，为了减少雾霾天气的发生，你应该做些什么？__________________。
7．下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。

（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。
（2）图2是显微镜下观察到的血管图像，你认为[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛细血管，依据是______。
（3）图3中[6]是______。某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有______病。这种病人应多吃一些含铁和______丰富的食物。
（4）当人患肺炎时，血液中[___]____的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是[_]_。
8．下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：

（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。
（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。
（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。
（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。
9．下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。

（1）心脏四个腔中壁最厚的是[______]______。图中血管⑥的名称是______，⑥中流的是______。
（2）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫______，④和⑦之间的瓣膜是______，它控制血液只能按④→⑦的方向流动。
（3）图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处氧与______结合。经此过程血液成分的变化是______。
（4）若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换，血管⑧中的氧气含量______，营养物质的含量______。
10．如图是人肾单位的模式图，请据图回答问题：

（1）肾单位包括[ ]_____、[ ]_____和[ ]_____三部分。
（2）尿液形成的第一个过程是_____，在这个过程中，血液中的水、无机盐、_____和_____进入肾小囊腔中，形成_____。尿液形成的第二个过程是_____，在这个过程中，被重新吸收回血液的成分有_____。
（3）血液流经肾脏以后，明显减少的成分有_____（至少写出2种）。
11．人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：

（1）图中①表示______________（填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。
（2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞____________的特点。
（3）正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样。下列选项中，符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是____________（多项选择）。
A．水、氧、二氧化碳
B．淀粉、麦芽糖、葡萄糖
C．水、无机盐、尿素
D．氨基酸、胰岛素、血浆蛋白
（4）尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的_________________和④肾小管的重吸收作用。
（5）人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是______________的视觉中枢。
（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述：____________。
12．如图为尿液形成过程示意图，表格中的甲、乙、丙表示取自图中不同结构中的液体成分，请分析回答：

水
尿素
葡萄糖
蛋白质
甲
√
√
√
×
乙
√
√
×
×
丙
√
√
√
√
√表示有，×表示没有
（1）肾单位由图中[___]（填序号）三个部分构成的，其中液体甲取自[___ ]。
（2）液体乙是____________；从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了，这是由于[____]的____________作用。
（3）某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是[____]。
13．“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答

（1）当你通过人行道横线看到红灯亮时,会停留在人行横道线前等待。此时，交通信号灯发出的光线经过眼球[ 　 ]__________的调节，刺激[ 　]________上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传递到______________形成视觉。
（2）当你听到远处急救车的鸣笛声时，会等到救护车过后择机行走。此时，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[　 ]_________处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到__________形成听觉。
（3）是否走过人行道，是由大脑相关神经中枢产生神经冲动，沿着神经传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[ ]____________传递到相应的肌肉而产生的。
（4）若某人感冒以后，病菌可能会沿[ ]_________进入中耳，引起人的中耳炎。
14．2018年3月14日凌晨著名物理学家斯蒂芬·威廉·霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS），禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。

（1）神经元是构成神经系统_____的基本单位。霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构________（填图中序号）受损，不能完成运动。
（2）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是________（填序号）。
（3）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他________
A．有感觉，不发生膝跳反射
B．没感觉，发生膝跳反射
C．有感觉，发生膝跳反射
D．没感觉，不发生膝跳反射
（4）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是____________。
15．人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析回答以下问题：
（1）神经元是一种高度特化的细胞，其结构包括两部分，其功能是_____。
（2）神经调节的基本方式是_____。
（3）甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如表：
伤者
伤者蒙上眼睛所接受的测试
测试结果
甲
以针尖刺甲的指尖
甲感觉痛，但没有缩手
乙
以针尖刺乙的指尖
乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生

请根据测试结果分析：甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_____、_____。
（4）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_____反射，完成该反射的感受器位于眼球中的上，而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_____，能够对_____，是人类高级神经活动的最突出特征。
（5）儿童和青少年身高的增长主要受激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年_____。
（6）毒品能损害人体多个系统的功能，对神经系统的影响很大，能摧毁一个人的意志力，使人丧失辨别是非的能力，甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_____。
1．不同的食物含有的能量一样多吗？ 花生 燃烧 840J 多 防止能量散失 花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近锥形瓶底中央等
【分析】
（1）科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。（2）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少，据此解答。
【详解】
（1）由题干可知，实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验，所以，本小组要研究的问题是：不同的食物含有的能量一样多吗？
（2）如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，花生使水温升得最高，因为花生含有脂肪，热量较高。
（3）本实验的原理：利用燃烧食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量。
（4）资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，因此，一粒花生米燃烧，使20mL水由20℃上升到30℃放出的热量是：4.2×20×（30-20）═840（J）。
（5）①在实验过程中，尽管对实验装置进行了改进，由于条件所限，还是会有一部分热量散失掉，因此，实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。 ②为了减少实验误差，减少热量的散失，提高可信度，应该在锥形瓶外罩一保温装置（如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐），或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等，所以在这个实验中，易拉罐的作用是防止能量散失，因此实验中易拉罐的作用是防止能量散失。③为了尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失应做到：花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近锥形瓶底中央等。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握测定某种食物中能量的实验。
2．（1）大米；（2）核桃仁 ；（3）蛋白质；脂肪；（4）食物种类 ；（5）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同
【详解】
因为糖类是主要的供能物质，所以一日三餐中以含糖类的大米为主，由表中的数据可以得出核桃仁的能量最高，食物中的有机物能够染色，留下的灰烬是无机盐，实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。
3．C
解析：糖类 口腔 唾液淀粉酶 小肠 肝脏 脂肪 胰腺 蛋白质 二
【分析】
图示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小肠，⑤是肝脏，⑥是大肠。平衡膳食宝塔的第一级是含糖类丰富的食物，第二级是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三级和第四级的食物含有丰富的蛋白质，第五级是脂肪多的食物。
【详解】
（1）根据平衡膳食宝塔图示可以看出，“平衡膳食宝塔”第一级的食物，是大米、面包、薯类等食品，主要的营养物质是淀粉。淀粉的消化开始于①口腔，被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内被彻底分解为葡萄糖。
（2）④小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所。小肠中含有由⑤肝脏分泌的，能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。
（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。
（4）牙龈出血是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病，由“平衡膳食宝塔”可以看出，需要补充第二级食物，因为含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类较多。
【点睛】
理解掌握消化系统示意图和平衡膳食宝塔图以及食物中三大营养物质的消化过程是解答此类题目的关键。
4．B
解析：B 缩小 A 相等 A B B
【分析】
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。
乙图中，A膈肌上升，是呼气过程；B膈肌下降，是吸气过程。
【详解】
（1）图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，膈顶部下降，与之相对应的是乙图中的B状态。
（2）BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的前后、左右、上下径都缩小这样胸廓的容积就回缩，肺也随着回缩，与之相对应的是乙图中的A状态。
（3）吸气结束的那一瞬间，肺内气压与大气压相等，此时肺内气压与大气压的差为零。所以本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的B点。
（4）呼气时，肺内气压大于外界大气压，肺内气压最大的状态是乙图中的A；吸气时，肋间肌收缩，膈肌收缩，膈顶部下降，因此膈肌收缩最紧张的状态是乙图的B，肋骨间的肌肉收缩时的状态可能是乙图的B。
【点睛】
本题考查学生对呼吸运动的过程的理解，考查学生识图读图的能力。属于中档题，难度中。
5．肺 扩散作用 大于
【分析】
图1中：1鼻腔，2咽，3喉，4气管，5肺；图2中a表示氧气，b表示二氧化碳。
【详解】
（1）图1是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，前者是指肺泡与血液之间的气体交换，后者是指组织细胞与血液之间的气体交换；发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。
（3）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b 二氧化碳穿过毛细血管壁进入肺泡，再通过呼气排出体外。
【点睛】
明确呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换。
6．咽 喉 气管 支气管 清洁、温暖、湿润 肺 呼吸 有机物 二氧化碳 肺泡 一 动脉 收缩 小于 多植树造林（合理即可）
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成，图中1鼻，2咽，3喉，4气管，5支气管，6肺。
呼吸运动的原理如下图。

【详解】
（1）呼吸系统的组成是呼吸道和肺，呼吸道的功能是气体进出肺的通道，呼吸道的组成：由外到内分别是1鼻，2咽，3喉，4气管，5支气管，可以使吸入的气体变得温暖、清洁、湿润。图中6是肺。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放能量的过程。因此人体组织细胞时刻进行呼吸作用，消耗氧气，分解有机物，释放能量，同时产生二氧化碳气体。
（3）肺泡是肺的基本单位，肺泡和血液之间的气体交换如下图：

肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层细胞组成，外界吸入的氧通过③肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中氧气含量增加，变成含氧丰富的动脉血。
（4）人在吸气时：肋间肌、膈肌收缩→膈顶下降、肋骨上升 → 胸廓扩大→肺容积扩张→肺内气压下降→外界气 体入肺→吸气 ；所以，人在吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓的容积扩大，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。
（5）雾霾天气主要是空气中的PM2.5过多，PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，这些微粒来源于大量化石燃料的燃烧，所以减缓雾霾天气需要减少PM2.5，所以小区集中供热、工厂废弃处理后排放，汽车单双号限行都能够减少雾霾天气，植树造林，低碳出行等措施，合理即可。
【点睛】
解答此题的关键是掌握呼吸系统的组成及功能，呼吸运动的原理。
7．维持小鱼正常呼吸 动脉 静脉 红细胞单行通过 红细胞 贫血 蛋白质 4 白细胞 5 血小板
【分析】
（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。
（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。从图中可以看出：数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是6红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的是4白细胞；5血小板的个体最小，因而在显微镜下不易观察到的是血小板。
【详解】
（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的，3是由分支流向主干的血管，是静脉。
（3）6红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。因某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，比正常值要少的多，因而此人患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。
（4）4是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。5血小板的个体最小，有止血和凝血作用。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
8．保证小鱼的正常呼吸 低 血流方向 红细胞是单行通过 右下方
【详解】
（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，显微镜的低倍镜比高倍镜的视野亮。
（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。因此，图乙中，血管a与血管c的主要区别是血流方向；血管b是毛细血管，判断的主要依据是红细胞是单行通过。
（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，把视野中偏右下方的物像移动正中央，玻片标本应往右下方移动。
9．A
解析：④ 左心室 肺静脉 动脉血 体循环 动脉瓣 血红蛋白 静脉血变成动脉血 减少 增多
【解析】
【分析】
图中，①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉。
【详解】
（1）由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。所以，在心脏的四个腔中，④左心室壁最厚。图中血管[⑥]的名称是肺静脉，[⑥]肺静脉中流的是动脉血。
（2）血液循环如图：

图中血液由[④]左心室射出，流经[⑦]主动脉、[⑧]上下腔静脉到[①]右心房的循环途径叫体循环，[④]左心室和[⑦]主动脉之间的瓣膜是动脉瓣，它控制血液只能按[④]左心室→[⑦]主动脉的方向流动。
（3）A处进行的是肺泡内的气体交换，此处肺泡与血液之间进行气体交换，氧与血红蛋白结合，经此过程血液由静脉血变成动脉血。
（4）经过体循环，血液在B中的组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换，血管⑧中的氧气含量减少，营养物质的含量增多。
【点睛】
正确识图、记住血液循环的途径是解答的关键。
10．④肾小囊 ⑤肾小球 ⑥肾小管 肾小球的滤过作用 尿素 葡萄糖 原尿 肾小管的重吸收作用 葡萄糖、水、无机盐 尿素、氧气
【分析】
图示为肾单位的结构模式图，其中①处是入球小动脉，②处是出球小动脉，③是肾小管周围的毛细血管网，④是肾小囊，⑤肾小球，⑥肾小管。
【详解】
（1）据分析可知：④是肾小囊，⑤肾小球，⑥肾小管，三者构成肾单位。
（2）当血液流经⑤肾小球时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。当原尿流经⑥肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
（3）肾脏是形成尿的器官，因此流经肾脏以后，尿素减少；肾脏的组织细胞完成呼吸作用需要从血液中获取氧气，同时会将产生的二氧化碳等废物排到血液中，因此血液流经肾脏后，血液中氧气减少，养料减少，二氧化碳增多。
【点睛】
掌握尿液的形成过程是本题解题关键。
11．A
解析：氧气 单行通过 ACD 滤过作用 大脑皮层 人体内激素种类多、含量少、作用大
【详解】
（1）气体进入肺泡，①从肺泡进入循环系统，因此①是氧气，②为二氧化碳。
（2）毛细血管是体内最小的血管，管径很小，只允许红细胞单行通过。
（3）血浆是血液的液体部分，含有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、尿素、尿酸、蛋白质等物质。因此 能检测的的选项有ACD。
（4）尿液的形成经过两个步骤，包括③肾小球内壁和肾小囊的过滤作用和肾小管的冲吸收作用。
（5）大脑是人体最高级的中枢神经，形成视觉的部位就是位于大脑皮层的视觉中枢。
（6）激素在人体中种类多，含量少，作用大，缺少或过多都可能引起疾病的产生。
【学科网考点定位】消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等
【名师点睛】本题主要考查人体的生理功能相关知识，要求学生能够生能够灵活掌握人体的各大系统及其联系。
12． [④②⑤] [②] 尿液 [⑤] 重吸收 [④]
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中：①入球小动脉、②肾小囊、③出球小动脉、④肾小球、⑤肾小管、⑥肾静脉。
【详解】
（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成，肾单位包括：④肾小球、②肾小囊、⑤肾小管三部分组成，因此肾单位由图中[④②⑤]三个部位构成的。表格中液体甲中含有葡萄糖，但是没有蛋白质，因此液体甲是原尿；原尿在肾小囊中，因此其中液体甲取自[②]肾小囊。
（2）液体乙中没有葡萄糖和蛋白质，因此是尿液；“从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了”，这是由于[⑤]肾小管的重吸收作用重吸收了全部的葡萄糖。
（3）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是[④]肾小球。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。
13．②晶状体 ④视网膜 视觉中枢 6耳蜗 听觉中枢 d传出神经 5咽鼓管
【解析】
【分析】
如图眼球结构模式图：①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜
解析：②晶状体 ④视网膜 视觉中枢 6耳蜗 听觉中枢 d传出神经 5咽鼓管
【解析】
【分析】
如图眼球结构模式图：①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是视神经；耳朵结构模式图：1是鼓室，2是听小骨，3是半规管，4是鼓膜，5咽鼓管,6是耳蜗；大脑皮层结构模式图：Ⅰ是听觉中枢，Ⅲ是视觉中枢；反射弧模式图：A是脊髓的白质，B是脊髓的灰质，a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器。据此解答。
【详解】
（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，④视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激⑥耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着白质内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经d传出神经传递到相应的肌肉产生运动。
（4）咽鼓管一端连着鼓室，另一端连着咽部，因此鼓室通过咽鼓管与口腔相通。口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起发炎的。因此人体在患感冒等呼吸道疾病时，有时可能会发生中耳炎。
【点睛】
解答此题要结合图示解答视觉，听觉的形成，还要认识眼球，耳朵，脊髓的结构模式图。
14．结构和功能 FD E A (大脑皮层的)听觉中枢
【详解】
图中A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器、F下行传导束、H上行传导束。
（1）神经系统的
解析：结构和功能 FD E A (大脑皮层的)听觉中枢
【详解】
图中A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E效应器、F下行传导束、H上行传导束。
（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病。患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。所以霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构F下行传导束和D传出神经受损，不能完成运动。
（2）反射弧中的E效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。所以ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是E。
（3）霍金的“渐冻人症”，属于运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病，效应器接收不到神经传来的神经冲动，所以医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他有感觉，不发生膝跳反射。
（4）听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。所以霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是(大脑皮层的)听觉中枢。
15．接受刺激，产生并传导神经冲动反射灰质白质条件条件反射抽象的语言文字、符号、特征的刺激建立条件反射身高的增长一开始就不要碰毒品
【解析】
【分析】
（1）神经元的功能是受到刺激后能产生并传导兴奋。（2
解析：接受刺激，产生并传导神经冲动反射灰质白质条件条件反射抽象的语言文字、符号、特征的刺激建立条件反射身高的增长一开始就不要碰毒品
【解析】
【分析】
（1）神经元的功能是受到刺激后能产生并传导兴奋。（2）神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统的参与性，人体对外界或内部刺激作出的规律性应答，反射是通过反射弧完成的，因此反射的结构基础是反射弧。（3）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
【详解】
（1）神经元又叫神经细胞，是一种高度特化的细胞，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋（神经冲动）传导其它的神经元。
（2）反射是神经调节的基本方式。
（3）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。甲现象表明感受器产生的神经冲动，能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉；但没缩手说明反射弧不完整，最有可能是脊髓的灰质受损，效应器接收不到神经传来的神经冲动，不能完成反射。乙立即缩手，表明反射弧完整；但完全不知，说明没有在大脑皮层形成感觉，而脑部活动正常，因此最有可能是脊髓白质内的上行传导神经纤维受损。
（4）人在吃梅分泌唾液是非条件反射，不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动，其中完成吃梅流唾液的神经中枢与吮吸反射的神经中枢一样，位于脊髓中；看梅时能分泌唾液是由具体