第五章生态系统及其稳定性单元复习题.doc

高明纪念中学 高一生物必修③ 第五章复习题

《第五章:生态系统及其稳定性》单元复习题
一、选择题
1．大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为106千焦，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为……( )
A．O
B．106千焦
C．2×106千焦
D．106～2×105千焦
2．碳在生物群落与无机环境之间的循环是通过………………………………………( )
A．光合作用
B．呼吸作用和光合作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用和呼吸作用
3．什么措施能提高一个生态系统的稳定性…( )
A．减少捕食者和寄生物数量
B．使生产者和消费者的数量保持平衡
C．增加物种数量
D．限制一个演替系列的演替过程
4．设计制作好的生态缸应放在………………( )
A．水中
B．室内
C．阳光下
D．有较强散射光的地方
5. 般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次…………………( )
A．递增
B．递减
C．不变
D．稍有增加
6.下列哪种情况，生物数量金字塔是倒置的…( )
A．几平方米的草地上生活着几只蝗虫
B．几十平方千米范围内生活着一只老虎
C．几十平方千米的草原上生活着数十只田鼠
D．一株玉米上生活着几千只蝗虫
7．珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘，桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、桑三丰收。与该生态系统不符的叙述是……………………( )
A．人在该生态系统中的作用突出
B．使物质能够更好的循环
C．使能量流向了对人类有益的部分
D．提高了能量传递的效率
8．下图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是……………………( )

A．甲和乙所包含的所有种群构成群落
B．乙，的同化量越大，流向乙。的能量就越少
C．丙不一定是原核生物
D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
9．下列有关生态系统功能的叙述，不正确的是( )
A．能量只能由较低营养级流向较高营养级
B．食物链中的营养级可以是无限的
C．能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡
D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
10．下表是I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个种群在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。试写出这4个种群的最简单的能量流动渠道应是…………………( )

I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
能量(k1)DDT
2.8×109
1.3×108
9.1×107
2.9×107
浓度(ppm)
0.04
O．35
O．39
3.4

A．I～Ⅱ～Ⅲ～Ⅳ
B．I～Ⅱ～Ⅲ和I～Ⅱ～Ⅳ
C．I～Ⅱ～Ⅳ和工～Ⅲ
D．I～Ⅱ～Ⅳ和I～Ⅲ～Ⅳ
1l．下列有关信息的叙述，不正确的是………( )
A．可传播的消息、情报
B．许多指令、数据
C．很多信号等
D．人的想法
12．如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物，它们之间可以形成下列四种结构，其中最稳定的是………………………………………………( )

13．将一处原始森林开辟为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采用的措施是( )
A．在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性
B．在森林中引种一些珍奇的野生动物，提高生产者的能量蓄积能力
C．定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长
D．对森林作简单的隔离，避免人类过多地干扰
14.“9·11”事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分……………………………………( )
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．以上都不是
15. 下列生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是…( )
A．酵母菌
B．水稻
C．大肠杆菌
D．蓝藻
16. 分析下图曲线，该图不能表示的是………( )
A．pH增大对酶催化效率的影响
B．植物茎的生长与生长素浓度的关系
C．ATP生成量与氧气浓度之间的关系
D．在草一鹿一狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线
17. 把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，原因不包括……( )
A．生产者能被多种初级消费者所食
B．不同种生物处于同一营养级
C．许多消费者能以多种生物为食
D．生产者个体数量总是多于消费者
18. 下列对各类生态系统特征的描述，正确的是( )
A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物
C．天然草原生态系统的能量可循环流动
D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
19. 下列有关分解者的叙述中正确的是………( )
A．各种细菌、真菌都是分解者
B．能将动植物的遗体分解成无机物，供生产者再利用
C．动物全部都是消费者，无分解者
D．在分解动植物遗体时，将无机物中的能量释放出来后，能被生产者再利用
20. 以单位面积计，热带雨林中残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物积累量一般是…………( )
A．热带雨林小于温带森林
B．热带雨林大于温带森林
C．热带雨林等于温带森林
D．热带雨林与温带森林无法比较
21. 全年对太阳能的利用率，森林生态系统远远大于农田生态系统，主要原因是前者……………( )
A．以木本植物为主
B．土壤肥沃
C．不施农药
D．植物群体有分层结构
22. 为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是……………………………( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期、划分休渔区③控制鱼网网眼大小④制定相应的法律法规
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
23．生物与环境的联系是多种多样的，人们对不同纬度的企鹅进行了比较(如下图)，影响企鹅体型、高度差异的外界因素主要是……………………( )

A．光照的长短
B．食物的供应
C．温度的高低
D．与其他物种的竞争
二、非选择题(共52分)
24．(10分)如下图是生态系统中碳循环示意图，图中D为大气，请据图完成下列问题：

(1)此生态系统的能量流动是从[ ]____________固定太阳能开始的。
(2)碳元素在大气中与A、B、c之间的流动是以形式进行的；在生态系统各成分中A为____________，B为____________。
(3)图中D—C过程是通过____________作用实现的，
(4)生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以____________形式储藏在地层中。碳在无机环境中以____________和____________的形式存在。
(5)碳循环始终与____________结合在一起进行。

25.某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了专题研究，并绘制了下图，表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的A点代表未放牧时草原中生产者的净生产量。请据图分析并完成下列问题：

(1)草原生态系统与森林生态系统相比较，其自动调节能力较小，原因是____________。
(2)将放牧量控制在____________点最有利于草原中牧草有机物积累。在该点牧草所积累的有机物中所储存的能量去向有____________。
(3)过度放牧可以使草原生态系统的生产者的净生产量____________，其原因是____________。
(4)图中的研究结果给我们的启示有____________。

本章检测
一、l. A 2．B 3．C 4．D 5．B 6．D 7．D 8．C 9．B 10．D 11．D 12．D 13．D 14．B 15．D 16．C 17．D 18．D 19．B 20．A 21．D 22．D 23．C
二、
24．(1)C生产者 (2)C()2(气体) 消费者 分解者(3)光合 呼吸 (4)化石燃料 CO2 碳酸盐 (5)能量流动

25．(1)草原生态系统营养结构简单．物种少．多样性差
(2)B流向下一个营养级、自身呼吸消耗、被分解者利用
(3)下降 光合作用量下降、植被叶片大量被食
(4)合理确定载畜量，防止过度放牧

5