新人教版九年级物理16.4《变阻器》教案复习进程.doc
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除变阻器教学目标一、知识与技能1知道滑动变阻器的构造和作用,能改变电阻的原。2知道滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器规格,会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电。3知道电阻箱用途,会读出电阻箱示。4知道变阻器和变阻箱电阻变化的区别和特。培养学生使用电学仪器的技能和良好习。二、过程与方法通过用铅笔芯心改变灯泡亮度的实验,进而体会变阻器的工作原理,培养学生理论联系实际的科学思想和创新意识。三、情感、态度与价值观培养学生实事求是的科学态度,加强思想品德教。教学过程一、引入新课演示1 出示调光台灯,调节亮度控制旅扭,灯泡亮度发生变化1音响的音量是大小是
2、通过什么方法来改变的?2舞台上的灯光忽明忽暗的效果是怎么样产生的?演示2 出示滑动变阻器,告诉学生它叫滑动变阻器,实验室中常用的仪器,将滑动变阻器、小灯泡串联后接入电路,闭合开关,移动滑片,让学生观察小灯泡亮度,指出亮度变化都是由于滑动变阻器起作用.教师指出:上述生活中例子,都有一个相当于滑动变阻器的元件这节我们就研究滑动变阻器的作用、构造、原理及使用方法二、滑动变阻器滑动变阻器的作用滑片移动可改变音量、亮度收音机音量大小,灯泡亮度变化都是由于通过它的电流大小不同引起的,所以滑动变阻器是改变电路中电流的元件我们知道,在电压不变的条件下,要减小电流,应增大电阻,要增大电流,应减小电阻滑动变阻器的
3、构造滑动变阻器是靠改变电阻来改变电路中电流的,那么滑片移动是怎么改变连入电路成电阻的呢?让学生观察每组桌上的两组滑动变阻器,看谁能说明滑动变阻器构造1由几部分组成,每部分是由什么材料做的?2这些部分是怎样组合在一起的?3有几个接线往?连入电路后电流的路径如何?4它铭牌上标志有什么?学生观察后,找同学表述,互相补充,后教师明确介绍滑动变阻器构造,明确各部分名称引导学生从构造入手分析滑动变阻器能改变电阻的原理,变阻器上绕的电阻线是固定不变的,那么怎样改变连入电路的电阻呢?决定导体电阻大小因素是什么?根据这些因素,可以有哪些方法减小电阻学生讨论:总结出四种方法:减小导体长度,增大横截面积,选用电阻率
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