说明文知识点梳理.ppt
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1、 说明文是客观地说说明文是客观地说明事物、阐明事理的一明事物、阐明事理的一种文体种文体。目的在于给人目的在于给人以知识。以知识。一、说明文的定一、说明文的定义义二、二、说说明文的分明文的分类类(1)根据)根据说说明明对对象与象与说说明目明目的的不同,把的的不同,把说说明文分明文分为为事事物物说说明文和事理明文和事理说说明文两大明文两大类类。说说明事物的明事物的状状态、性、性质、功能、功能的文体叫做的文体叫做事物事物说说明文。明文。阐明事理明事理的文体叫做的文体叫做事理事理说说明明文。文。(2)根据说明语言的不同特色和表)根据说明语言的不同特色和表达方式使用情况的不同,还可以把达方式使用情况的不
2、同,还可以把说明文分为说明文分为平实说明文平实说明文和和生动说明生动说明文文(又叫(又叫文艺性说明文文艺性说明文)两大类。)两大类。1、说明说明对象对象2、说明说明顺序顺序3、说明说明方法方法三、说明文的三、说明文的“三要三要素素”1.说明对说明对象象 文章向我们介绍的文章向我们介绍的事物事物或或说明的说明的道理道理就是就是说明对象说明对象。说明文必须能抓住说明对说明文必须能抓住说明对象的主要特征来进行说明,这象的主要特征来进行说明,这是说明文的灵魂。是说明文的灵魂。时间顺序:时间顺序:空间顺序:空间顺序:逻辑顺序逻辑顺序(时间先后、朝代先后)(时间先后、朝代先后)(从上到下、从里到外、从南到
3、北,由远及近等)(从上到下、从里到外、从南到北,由远及近等)(从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次、先总后分、般到特殊、从主到次、先总后分、由浅入深、由具体到抽象、从现象到本质等)由浅入深、由具体到抽象、从现象到本质等)跳2.说明顺序说明顺序3.说说明方法及作用明方法及作用说说明方明方法法定定义义作用作用下定下定义义用用简简明扼要的明扼要的话给话给事物一事物一个个说说法法,使使读读者者对对被被说说明明对对象有个明确的概念。象有个明确的概念。准确准确简明地明地说明事物的本明事物的本质特征。特征。分分类类别别根据事物的形状、性根据事物的形状、性质质、成因、功
4、用等属性的异同成因、功用等属性的异同,把事物分成若干把事物分成若干类类,然后然后依照依照类别类别,逐一逐一说说明。明。全方位、多角度地全方位、多角度地说明事明事物或事理物或事理,使使说明更有条明更有条理、更加清楚。理、更加清楚。举举例例子子举举出有代表性的恰当的例出有代表性的恰当的例子子,能能够够反映一般的情况反映一般的情况,真切地真切地说说明事物。明事物。通通过具体事例具体事例,清楚、真清楚、真实、有力地、有力地说明事物或事明事物或事理。理。列数列数字字为为便于从数量上便于从数量上说说明有些明有些事物的特征事物的特征,往往运用一往往运用一些数字来些数字来说说明。明。更准确、更具体地更准确、更
5、具体地说明事明事物或事理的特征。物或事理的特征。作比作比较较选择选择有内部或外部有内部或外部联联系的系的事物事物进进行比行比较较化深奥化深奥为浅浅显,变复复杂为简单,更清晰、更更清晰、更鲜明地明地说明事物说明事物,增强说明效果。,增强说明效果。打比打比方方运用比运用比喻喻,增增强强被被说说明事明事物的形象性和生物的形象性和生动动性。性。增增强说明的形象性、生明的形象性、生动性性,使抽象的事物使抽象的事物变得更得更具体具体,更能吸引更能吸引读者。者。此外此外,还还有有_等等说说明方法明方法引引资料、摹状貌、画料、摹状貌、画图表、表、作作诠释考点:判断说明方法并分析其作用考点:判断说明方法并分析其
6、作用答题思路答题思路“三步跨栏法三步跨栏法”:找出说明方法找出说明方法分析说明效果分析说明效果概概括对象特点括对象特点答题格式答题格式使用了使用了的说明方的说明方法,法,地说明了事物地说明了事物的特征的特征(道理)。(道理)。1.举例子:使用了举例子的说明方法,通过举举例子:使用了举例子的说明方法,通过举的例子,具体形象地说明的例子,具体形象地说明 了了(特征或道理),(特征或道理),使说明更具体、更有说服力。使说明更具体、更有说服力。2.列数字:使用了列数字的说明方法,用具体的数列数字:使用了列数字的说明方法,用具体的数据,科学准确地说明了据,科学准确地说明了(特征或道理),使说(特征或道理
7、),使说明更准确、更有说服力。明更准确、更有说服力。3.作比较:使用了作比较的说明方法,把作比较:使用了作比较的说明方法,把和和加以比较,突出强调了加以比较,突出强调了(特征或道理)(特征或道理),使说明更加具体深刻。使说明更加具体深刻。4.作诠释:使用了作诠释的说明方法,使作诠释:使用了作诠释的说明方法,使(要(要说明的事物)浅显易懂,概念清楚。说明的事物)浅显易懂,概念清楚。5.引资料:使用了引资料的说明方法,引用名言、引资料:使用了引资料的说明方法,引用名言、格言、谚语等,生动地说明了格言、谚语等,生动地说明了(特征或道理)(特征或道理),使说明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜语,使说
8、明更有说服力。引用神话传说、新闻、谜语等,生动地说明了等,生动地说明了(特征或道理)(特征或道理),增强了文,增强了文章的趣味性,引起读者兴趣。章的趣味性,引起读者兴趣。6.分类别:使用了分类别的说明方法,为了分类别:使用了分类别的说明方法,为了说明说明(特征或道理)(特征或道理),条理清晰地从,条理清晰地从方面分门别类加以说明,使说明更有条方面分门别类加以说明,使说明更有条理性。理性。7.下定义:使用了下定义的说明方法,科学、下定义:使用了下定义的说明方法,科学、完整、准确地揭示了完整、准确地揭示了的本质特征。的本质特征。8.打比方:使用了打比方的说明方法,将打比方:使用了打比方的说明方法,
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