环翠区召开深入学习实践科学发展观活动动员大会.doc
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1、-范文最新推荐- 环翠区召开深入学习实践科学发展观活动动员大会 3月5日上午,环翠区召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,贯彻落实中央、省委、市委会议精神,对全区学习实践活动进行动员部署,区领导于海远、王清、曲兆平、刘志明、刘光辉、江山、李刚、连业礼、庞允泉,市委检查指导组组长张立新,副组长孙勇出席会议并在主席台就座,区五套班子其他领导、曾担任过副县级以上领导职务的党内老同志,各镇办事处党委书记、镇长、主任,区直部门、公司和省市驻区单位班子全体成员,区纪委常委,区人大、政协各委办室主要负责人,区委学习实践活动领导小组及办公室全体成员,各检查指导组成员共450多人参加了会议。 上午9点,大会正
2、式开始,区委书记于海远在讲话中对全区深入学习实践科学发展观活动提出了三点要求: 一要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。于海远指出,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是用中国特色社会主义理论武装全党的重大举措,是应对危机、保持平稳较快发展的迫切需要,是提高党的执政能力,保持党的先进性的必然要求,是顺应人民群众愿望和期待的集中体现。全区各级党组织和广大党员干部一定要充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要性、必要性,切实增强抓好学习实践活动的责任感、紧迫感,把思想统一到中央和上级党委的决策部署上来,用心领会,用心把握,用心落实,确保高标准、高质量
3、地完成学习实践活动。 二要紧密联系实际,扎实开展学习实践活动。于海远强调,突出实践特色,是这次学习实践活动的重要原则。要以科学发展、富民强区为主题,以凝神聚力、激情创业、争当全省人均第一强为实践载体,紧密联系我区实际,在大胆实践、勇于创新上下功夫,在解决问题、促进科学发展上下功夫,使全区各级贯彻落实科学发展观的自觉性更加坚定、推进科学发展观的思路更加清晰、领导科学发展的能力更加突出、促进科学发展的机制更加完善,真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的。在学习实践活动中,要坚持理论学习与解放思想相结合,着力解决影响科学发展的认识问题;坚持发展优势与突出特色相结合,加快提升科学
4、发展的质量水平;坚持深化改革与推动创新相结合,不断完善科学发展的体制机制;坚持领导带头与群众参与相结合,有效凝聚科学发展的整体合力;坚持提高本领与转变作风相结合,切实增强领导科学发展的能力水平。 三要加强组织领导,确保学习实践活动取得实效。于海远说,开展深入学习实践科学发展观活动,是全党政治生活中的一件大事,社会各界非常关注,人民群众寄予厚望。各级党组织要把开展学习实践活动切实摆上重要议事日程,精心组织,周密安排,推动学习实践活动扎实有效开展。具体工作中,要强化领导,落实责任;精心指导,加强检查;大胆创新,突出特色;加强宣传,营造氛围;统筹兼顾,协调推进,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真
5、务实的作风扎扎实实开展好学习实践活动,不断开创我区经济社会发展新局面,以优异成绩向新中国成立60周年献礼! 市委检查指导组组长张立新根据市委的统一安排,就我区深入学习实践科学发展观活动提出了要求。他强调,要高度重视,切实把思想统一到中央和省委、市委部署上来,要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实践载体,深入学习领会、全面准确把握、认真抓好落实;要突出实践特色,确保学习实践活动取得实效;要着力在保持经济平稳、较快发展上见成效,着力在深化学习、解放思想上见成效,着力在保持经济平稳、较快发展上见成效,着力在解决突出问题上见成效,着力在健全完善体制、机制上见成效;要切实加强对学习实践
6、活动的组织领导,落实领导责任,加强分类指导,积极探索创新,搞好舆论引导,坚持统筹兼顾,努力做到两手抓、两不误、两促进。 区委副书记、纪委书记王清主持会议,并就会议的贯彻落实提出了要求。 根据中共XX县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见(X发20xx2号),XX县开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见(X学组发20xx2号)的精神,我校被确定为第二批深入学习实践科学发展观活动单位,为切实搞好学习实践活动,结合我校工作实际,制定本实施方案。一、参加对象我校参加学习实践活动的对象是:学校领导班子成员,学校党总支及下设的四个支部,共计140名党员,也欢迎党外教职工参加。本次学习实践
7、活动以学校领导班子及支部党员干部为重点。学校党总支负责学习实践活动的动员部署、指导检查和督促,并接受县委学习实践活动指导检查组的指导和检查。二、指导思想、主要原则和目标要求(一)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大精神,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求,以“实践科学发展观,提升办学质量,创建示范高中”为主题,以“突出两大特色,实现一个确保,抓好四项重点,实施五大工程”为载体,即以打造德育品牌和“文化育人”的办学特色为重点;努力实现 “一个确保”,即确保我校办学质量稳步提升;突出安全稳定、毕业班和招生工作、教育教学教研工作、创建国家
8、级示范高中“四项重点”;抓好发展规划、债务化解、实施并完善考评制度、科学楼及教工宿舍建设、校园文化建设 “五大工程”。“紧紧抓住五个着力点”即组织全校党员深入学习实践科学发展观,着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念;着力提高学校发展的能力;着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题;着力解决教职工、学生和社会及学生家长反映强烈的突出问题;着力提高学校的办学水平。(二)主要原则为确保学习实践活动健康开展,切实取得实效,在活动中着重把握以下主要原则:1.坚持解放思想。发扬勇于解放思想、敢于改革创新的精神,进一步更新发展观念、提高教学水平,积极探索打造办学特色,提升教育质量,坚定不移地继续解放思想
9、,实现“五个更加符合”:使学校发展更加符合社会、经济发展需要的思想路线;更加符合XX教育的发展;更加符合为学生终身发展奠基的教育思想;更加符合教育和谐发展;更加符合科学发展观的要求。2.坚持实践特色。紧紧围绕科学发展,紧密联系学校工作的实际,在学习中实践,在实践中学习,坚持做到“五个结合”:把开展学习实践活动与进一步解放思想、扩大开放结合起来;与教育教学教研实际结合起来;与师德师风转变结合起来;与解决师生问题结合起来;与建立长效机制和制度结合起来。边学习、边改进、边创新,把实践特色贯穿于活动的全过程。3.坚持群众路线。广泛征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议,同时注意教育引导群众。把相信群
10、众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动始终,把社会是否满意,学校是否得到科学发展作为衡量学习实践活动成效的重要标准。在工作中,深入开展学校发展的大调研、大讨论,切实体现办人民满意教育的要求。4.坚持正面引导。充分发挥先进典型的示范引领作用。组织党员深入学习实践科学发展观,充分调动党员参与学习实践活动的主观能动性,引导党员正确运用批评与自我批评的武器,增强自我提高能力,总结经验教训,明确努力方向。进一步加强党的建设,发挥学校领导、党员教职工的表率示范作用,带动引领全校教职工积极做好本职工作,在各自的岗位上为XX中学的发展积极作贡献。(三)目标要求1.提高思想认识。以转变思想观念为突破,坚持“破立
11、”结合。一是破除忽视质量效益的思想,牢固树立“质量第一”的观念;二是破除忽视道德教育的思想,牢固树立全面发展的观念;三是破除骄傲自满、不求进取的思想,牢固树立与时俱进,勤于学习的观念;四是破除忽视教育教学规律的思想,牢固树立以人为本、为促进学生发展奠基的观念。2.解决突出问题。在认真查找问题、集中梳理的基础上,领导班子带头按照科学发展的新理念、新模式、新途径、新体制,转变思维方式、发展方式、创新方式和领导方式,着力破解制约学校科学发展的矛盾和问题。一是解决部分教师敬业精神不够、奉献意识不强的问题;二是解决对“提高教育质量”和“推行素质教育”认识不清、措施不力的问题;三是解决学校安全隐患排查治理
12、不彻底的问题;四是解决学校办学条件落后,设备陈旧的问题。3.创新体制机制。以“创建国家级示范高中”活动为主题,以科学发展观为指导,认真研究解决影响和制约学校科学发展的体制机制问题,从创新学校管理体制、完善学生评价机制、完善教职工考核机制入手,进一步探索有利于学校科学发展的体制机制。4.促进科学发展。以加强内涵发展、提高办学水平为核心,着力解决教职工存在的知识储备不足、教育水平不高等突出问题,教育和引导教职工牢固树立科学发展观和正确教师观,加强学习,认真教书,着力提高教育教学水平,努力成为贯彻落实科学发展观推动者和实践者。三、方法步骤我校参加XX县开展的第二批深入学习实践科学发展观活动从20xx
13、年3月到20xx年8月,按照三个阶段有序进行。第一阶段:学习调研阶段(20xx年3月中旬-4月中旬)重点抓好三件事:一是制定学习实践活动方案。认真调查摸底,确定活动的实践载体、主要任务和方法步骤。二是成立学习实践活动领导小组和工作机构,明确职责分工。三是召开学习实践活动动员大会。(二)学习调研环节(20xx年3月下旬-4月中旬)重点抓好学习培训、深入调研、围绕学校发展进行思想讨论三个环节,主要任务是学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。1.学习培训。按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会、有思想共识、有达标要求”等“八有”要求,组织党员教职工进行学习培训
14、。一是明确学习内容。组织党员教职工认真学习毛泽东邓小平江主席论科学发展科学发展观重要论述摘编,学习党的十七大、全国“两会”精神,学习钟力书记在全县开展深入学习实践科学发展观活动的动员大会上的讲话以及县委县政府一系列决策部署和精神等,做到精学精读、学深学透、把握精髓、入脑入心。二是创新学习形式。采取个人自学、专题辅导、讨论交流、党课教育,利用网络平台学习辅导、互动交流,利用宣传专栏、黑板报等,做好“四个结合”,即坚持自学与集中学相结合;通读原文与重点辅导相结合;理论与实践相结合;讨论交流与深入调研相结合。抓好“一个关键”,即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习,增强学习效果。三是优化学习方法。发
15、扬理论联系实际的学风,围绕破除旧的思想观念学习,围绕提高科学发展能力学习,围绕破解发展难题学习,做到学以致用、以学促教。具体做法是办好XX中学“教师的传帮带”“教研沙龙”“网上专栏”,召开党支会、支部会、行政会、教职工大会开展专题学习。四是严格学习纪律。建立学习考勤、补课等制度,切实做到“两保证、一带头”:保证学习时间,各支部集中学习时间为40学时;保证学习质量,作好学习笔记、撰写好心得体会。2.搞好深入调研。校领导班子根据各自分管的科室,确定若干个关于推进学校发展的课题,由校级领导干部领题,分别带领分管科室负责人开展调研,深化对科学发展观的认识和实践。根据我校发展的实际情况,重点抓好以下“五
16、个课题”的调研:进一步加强内涵发展、建设国家级示范高中对策研究;进一步打造感悟教育品牌对策研究;实施并进一步完善考核方案对策研究;进一步提高教学质量,落实校本课程的研究;进一步搞好传帮带,整体推进教师素质对策研究。以上各课题组由主管副校长牵头负责,务必做好调研工作,并形成专题调研报告,报学校学习实践活动办公室。主管领导督促各职能出处室开好座谈会。办公室、工会负责召开教职工代表座谈会,召开退休教职工座谈会;教务处、总务处、教研室、德育处、团委妇委会负责召开学生代表座谈会。通过各层次的座谈会,广泛听取各方面在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。领导小组办公室负责设计
17、、发放问卷,征求有关部门、单位、人大代表、政协委员对XX中学发展的意见和建议。第二阶段:分析检查阶段(20xx年4月下旬-6月上旬)分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节,深入分析查找原因,总结经验教训,明确整改思路。1召开专题民主生活会。学校领导班子要围绕贯彻落实科学发展观这一主题,过一次专题民主生活会,分析检查问题,开展批评与自我批评,统一思想认识。要自觉联系个人实际,主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会前,与会人员要准备好个人发言提纲,民主生活会后,要及时讨论总结,形成书面报告。报
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