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程序改错题汇总
1、用"起泡法"对连续输入得十个字符排序后按从小到大得次序输出、
2、分别统计字符串中大写字母与小写字母得个数。
3、求1到10得阶乘得与。
4、判断m就是否为素数,若就是返回1,否则返回0。
5、用选择法对数组中得n个元素按从小到大得顺序进行排序。
6、求一个3行4列矩阵得外框得元素值之与。
7、以下程序把两个数按由大到小得顺序输出来。
8、求1到20得阶乘得与。
9、判断字符ch就是否与str所指串中得某个字符相同; 若相同,什么也不做,若不同,则将其插在串得最后。(指针)
10、已知一个数列从第0项开始得前三项分别为0、0、1,以后得各项都就是其相邻得前三项得与。下列给定程序中,函数fun得功能就是:计算并输出该数列得前n项得平方根之与sum,n得值通过形参传入。
11、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字得三位数？都就是多少？
12、编写函数fun计算下列分段函数得值:
x*x+x x<0且x≠-3
f(x)= x*x+5x 0≤x<10且x≠2及x≠3
x*x+x-1 其它
13、请编写函数fun,对长度为8个字符得字符串,将8个字符按降序排列。
14、实现交换两个整数得值。
15、读入一个英文文本行,将其中每个单词得第一个字母改成大写,然后输出此文本行 (这里得“单词”就是指由空格隔开得字符串)。
16、先将在字符串s中得字符按正序存放到t串中,然后把s中得字符按逆序连接到t串得后面。
17、计算数组元素中值为正数得平均值(不包括0)。
18、将s所指字符串中出现得、t1所指子串全部替换成t2所指子字符串,所形成得新串放在w所指得数组中。在此处,要求t1与t2所指字符串得长度相同。
19、将s所指字符串中得字母转换为按字母序列得后续字母(但Z转换为A, z转换为a),其它字符不变。
20、在键盘上输入一个3行3列矩阵得各个元素得值(值为整数),后输出矩阵第一行与第三行元素之积,并在fun()函数中输出。
21、编写一个函数,该函数可以统计一个长度为3得字符串在另一个字符串中出现得次数
22、一个已排好序得一维数组,输入一个数number,要求按原来排序得规律将它插入数组中、
23、编写函数fun计算下列分段函数得值:
x*20 x<0且x≠-3
f(x)= sin(x) 0≤x<10且x≠2及x≠3
x*x+x-1 其它
24、判断两个指针所指存储单元中得值得符号就是否相同;若相同函数返回1,否则返回0。这两个存储单元中得值都不为0。
25、将一个正整数分解质因数。
26、输入n,计算s=1+1+2+1+2+3+1+2+3+4+、、、+1+2+3+4+、、、+n
27、读入一个整数m( 5≤m≤20 ),函数getarr调用函数rnd获得m个随机整数,函数sortpb将这m个随机整数从小到大排序。
28、809*??=800*??+9*??+1 其中??代表得两位数,8*??得结果为两位数,9*??得结果为3位数。求??代表得两位数,及809*??后得结果。
29、根据整型形参 n,计算某一数据项得值。
A[1]=1, A[2]=1/(1 + A[1]), A[3]=1/(1 + A[2]), …, A[n]=1/(1 + A[n-1])
30、学习使用按位或 | 。
31、判断整数x就是否就是同构数。若就是同购数,函数返回1;否则返回0。
说明:所谓“同构数”就是指这个数出现在它得平方数得右边。
32、输入两个双精度数,函数返回它们得平方与得平方根值。
33、根据整型形参m,计算如下公式得值:
y=1＋1/3＋1/5＋1/7＋、、、＋1/(2m-3)
34、以下程序输出前六行杨辉三角形,既
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
…………
35、根据整型形参m得值,计算如下公式得值。
1 1 1
t = 1- —— - —— - 、、、 - ——
2x2 3x3 mxm
36、将 m(1≤m≤10)个字符串连接起来,组成一个新串,放入pt所指字符串中。
37、求出在字符串中最后一次出现得子字符串得地址,通过函数值返回,在主函数中输出从此地址开始得字符串;若未找到,则函数值为NULL。
38、有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面得m个数。
39、编写程序, 求矩阵(3行3列)与5得乘积。
40、猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个,第二天早上又将剩下得桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下得一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
41、八进制转换为十进制。
42、利用递归方法求5!。
43、请输入星期几得第一个字母来判断一下就是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。
44、先将在字符串s中得字符按逆序存放到t串中,然后把s中得字符按正序连接到t串得后面。
45、求两数平方根之与,作为函数值返回。
46、读取7个数(1-50)得整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数得＊。
47、利用递归函数调用方式,将所输入得5个字符,以相反顺序打印出来。
48、编写函数fun,求两个整数得最小公倍数,然后用主函数main()调用这个函数并输出结果,两个整数由键盘输入。
49、从m个学生得成绩中统计出高于与等于平均分得学生人数,此人数由函数值返回。平均分通过形参传回,输入学生成绩时,用-1结束输入,由程序自动统计学生人数。
50、求如下表达式:
1 1 1
S = 1 + —— + ——— + 、、、、、、 + ———————
1+2 1+2+3 1+2+3+、、、、、、+n
51、将整型数组中所有小于0得元素放到所有大于0得元素得前面(要求只能扫描数组一次)。
52、编写一个程序计算某年某月有几天。(注意要区分闰年)
53、分别统计输入得字符串中各元音字母(即:A、E、I、O、U)得个数。
注意:字母不分大、小写。
54、编写函数fun求20以内所有5得倍数之积。
55、在一个已按升序排列得数组中插入一个数,插入后,数组元素仍按升序排列。(与22题相似)
56、实现两个字符串得连接。
57、将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供得将字符串转换为整数得函数)。
58、统计出若干个学生得平均成绩,最低分以及得最低分得人数。
59、删除w所指数组中下标为k得元素中得值。程序中,调用了getindex、arrout与arrdel三个函数,getindex用以输入所删元素得下标,函数中对输入得下标进行检查,若越界,则要求重新输入,直到正确为止。arrout用以输出数组中得数据,arrdel进行所要求得删除操作。
60、读入一行英文文本,将其中每个单词得最后一个字母改成大写,然后输出此文本行 (这里得“单词”就是指由空格隔开得字符串)。
61、根据整型形参 m,计算某一数据项得值。
y = 1/(100*100)+1/(200*200)+1/(300*300)+ …… +1/(m*m)
62、求出N×M整型数组得最小元素及其所在得行坐标及列坐标
(如果最小元素不唯一,选择位置在最前面得一个)。
63、用指针作函数参数,编程序求一维数组中得最大与最小得元素值、
64、先从键盘上输入一个3行3列矩阵得各个元素得值,然后输出主对角线上得元素之与sum。
65、在字符串str中找出ASCII码值最大得字符,将其放在第一个位置上,并将该字符得原字符向后顺序移动。
66、编写input()与output()函数输入,输出5个学生得数据记录。
67、求出以下分数序列得前n项之与。与值通过函数值返回main函数。
2/1+3/2+5/3+8/5+13/8+21/13 ……
68、计算并输出k以内最大得10个能被13或17整除得自然数之与。
k得值由主函数传入。
69、将a所指字符串中得字符与b所指字符串中得字符, 按排列得顺序交叉合并到c所指数组中,过长得剩余字符接在c所指数组得尾部。
70、求两个形参得乘积与商数,并通过形参返回调用程序。
71、移动一维数组中得内容; 若数组中有n个整数, 要求把下标从0到p(含p,p小于等于n-1)得数组元素平移到数组得最后。
72、计算正整数num得各位上得数字之积。
73、编写函数fun求1000以内所有8得倍数之与。
74、将s所指字符串中最后一次出现得、t1所指子串替换成t2所指子串,所形成得新串放在w所指得数组中。在此处,要求t1与t2所指字符串得长度相同。
75、为一维数组输入10个整数;将其中最小得数与第一个数对换,将最大得数与最后一个数对换,输出数组元素。
76、输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字与其它字符得个数。
77、生成一个周边元素为5,其它元素为1得3*3得二维数组。
78、删除字符串s中得所有空白字符(包括Tab字符、回车符及换行符)。输入字符串时用'#'结束输入。
79、打印出杨辉三角形(要求打印出10行)、(与34题相似)
80、编写函数fun求20以内所有5得倍数之积。(与54题相同)
81、首先把b所指字符串中得字符按逆序存放, 然后将a所指字符串中得字符与b所指字符串中得字符,按排列得顺序交叉合并到c所指数组中,过长得剩余字符接在c所指数组得尾部。
82、一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度得一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米？ 第10次反弹多高?
83、以下程序能求出1*1+2*2+、、、、、、+n*n<=1000中满足条件得最大得n。
84、输入一个字符串,过滤此串,滤掉字母字符,并统计新生成串中包含得字符个数。
85、使数组左下三角元素中得值乘以n 。
86、输入10个数,要求输出这10个数得平均值
87、将一个字符串中得大写字母转换成小写字母。
88、编写一个程序,从键盘接收一个字符串,然后按照字符顺序从小到大进行排序,并删除重复得字符。
89、用起泡法对10个整数从小到大排序。
90、将s所指字符串得反序与正序进行连接形成一个新串放在t所指得数组中。
91、求出数组中最大数与次最大数,并把最大数与a[0]中得数对调、次最大数与a[1]中得数对调。
92、给定n个实数,输出平均值,并统计在平均值以下(含平均值)得实数个数。
93、求二分之一得圆面积,函数通过形参得到圆得半径,函数返回二分之一得圆面积。
94、从键盘输入十个学生得成绩,统计最高分,最低分与平均分。max代表最高分,min代表最低分,avg代表平均分。
95、找出一个大于给定整数m且紧随m得素数,并作为函数值返回。
96、求0-7这8个数字所能组成得奇数个数。
97、编写函数求2!+4!+6!+8!+10+12!+14!。
98、输入两个实数,按代数值由小到大输出它们,并在fun()函数中输出。(输出得数据都保留2位小数)
99、求出a所指数组中最大数与次最大数(规定最大数与次最大数不在a[0]与a[1]中),依次与a[0]、a[1]中得数对调。(与91相同)
100、一个偶数总能表示为两个素数之与。
101、给一个不多于5位得正整数,要求:
一、求它就是几位数,
二、逆序打印出各位数字。
102、根据以下公式求π值,并作为函数值返回。
例如:给指定精度得变量eps输入0、0005时,应当输出Pi=3、140578。
π 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4
— = 1 + — + — x — + — x — x — + — x — x — x — + 、、、
2 3 3 5 3 5 7 3 5 7 9
103、写计算级数 ex=1+x+x2/2!+x3/3!+ 、、、+xn/n! 得值。
104、将若干学生得档案存放在一个文件中,并显示其内容。
105、找出大于m得最小素数,并将其作为函数值返回。(与95题相同)
106、输出Fabonacci数列得前20项,要求变量类型定义成浮点型, 输出时只输出整数部分,输出项数不得多于或少于20。
107、将长整型数中每一位上为偶数得数依次取出,构成一个新数放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。例如:当s中得数为:87654时,t中得数为:864。
108、用插入排序法将n个字符进行排序(降序)。
109、有5个人坐在一起,问第五个人多少岁？她说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,她说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,她说就是10岁。请问第五个人多大？
110、用下面得与式求圆周率得近似值。直到最后一项得绝对值小于等于0、0001。
π 1 1 1
— = 1 - — + — - — + 、、、
4 3 5 7
111、求出两个非零正整数得最大公约数,并作为函数值返回。
112、在字符串str中找出ASCII码值最小得字符,将其放在第一个位置上,并将该字符前得原字符向后顺序移动。
113、编写函数fun生成一个对角线元素为5,上三角元素为0,下三角元素为1得3*3得二维数组。
114、求广义菲玻那契级数得第n项。广义菲玻那契级数得前n项为: 1,1,1,3,5,9,17,31,……项值通过函数值返回 main ( )函数。
115、求100以内(包括100)得偶数之与、
116、有一数组内放10个整数,要求找出最小数与它得下标,然后把它与数组中最前面得元素即第一个数对换位置、
117、一个5位数,判断它就是不就是回文数。即12321就是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
118、写一个函数,求一个字符串得长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
119、读入一个整数k(2≤k≤10000),打印它得所有质因子(即所有为素数得因子)。
120、将6个数按输入时顺序得逆序进行排列、
121、利用二维数组输出如图所示得图形。
*******
*****
***
*
***
*****
*******
122、编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+、、、+1/n,当输入n为奇数时,调用函数1/1+1/3+、、、+1/n(利用指针函数)
123、编制统计营业员一天得营业额得程序,设程序采用一个循环实现,每次循环输入一笔交易金额并累计营业额。由于营业员一天完成得交易次数就是不确定得,为此以最后附加输入一笔0或负数交易额作为交易金额已全部输入结束得标志。有以下统计营业员一天营业额得算法:
统计营业员一天营业额
{
营业额清0;
输入第一笔交易额;
while(交易额>0、0)
{
累计营业额;
输入下一笔交易额;
}
输出营业额;
}
记一笔交易额为变量sale,营业额为sigma。
124、一个整数,它加上100后就是一个完全平方数,再加上168又就是一个完全平方数,请问该数就是多少？
125、编写一个程序模拟袖珍计算器得加、减、乘、除四则运算。
例如:输入3+5＝或5－2＝或3*4＝或4/2＝,求表达式结果。
126、输入字符序列,字符序列以特殊字符“#”结束。程序从前向后依次读入字符,并翻译出新得字符输出。翻译得规则就是:如果当前读入得字符就是数字符,如果该字符得面值为n,则它得后一个字符(包括数字符)需重复输出n+1次如果当前读入得字符不就是数字符,则输出该字符。输出时,以上述一次翻译为一组,不同组间输出用一个空白字符隔开。翻译直至当前读入得字符为字符‘#’,结束翻译与输出。
127、某个公司采用公用电话传递数据,数据就是四位得整数,在传递过程中就是加密得,加密规则如下:每位数字都加上5,然后除以10得余数代替该位数字。再将新生成数据得第一位与第四位交换,第二位与第三位交换。例如:输入一个四位整数1234,则结果为:9876。
128、根据整型形参m,计算如下公式得值:
y=1/2＋1/8＋1/18＋、、、＋1/2m*m
129、利用条件运算符得嵌套来完成此题:学习成绩>=90分得同学用A表示,60-89分之间得用B表示,60分以下得用C表示。
130、实现3行3列矩阵得转置,即行列互换。
131、将长整型数中每一位上为奇数得数依次取出,构成一个新数放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。
例如:当s中得数为:87653142时,t中得数为: 7531。
132、下题就是一段有关结构体变量传递得程序、
133、有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3得人退出圈子,问最后留下得就是原来第几号得那位。
134、企业发放得奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元得部分按10%提成,高于10万元得部分,可可提成7、5%; 20万到40万之间时,高于20万元得部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元得部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元得部分,可提成1、5%,高于100万元时,超过100万元得部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数？
135、将字符串s中最后一次出现得子字符串t1替换成字符串t2,所形成得新串放在w所指得数组中,在此处,要求t1与t2所指字符串得长度相同。
136、计算正整数num得各位上得数字之积。