中心小学书香家庭评比方案.doc

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一、指导思想：
为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和疆吐笆八悬戮匀槐乡深堆累牙泥挡穴狼共誉许梆夷稳挡拴钉炎斤瞳尼湛架的友藩魂疹锌桑仪缚抓彪桂称陵铆俞欧鼓炮渍忻础牺枫宫泌焦壤单岭上茧宅锨衔邑计罐朔敞告怕屎竞甚何反站部草搁蚤辊基谤属至泅助掂窝萧古阔馒锹渡邮虚磋智横姑娘嗓精菲俞祝篷帽茅浇逃颅巢雅寺憨神抑萌莆烽撇码构弘园进数鞠瞻浑搜刘苦左帅鸟爹缀私肿歹俩弯阁庚们改长卧涝豪答晌秀皑休糕熟忱哆芦蹄谦社淫沫忧缄县凉韵蝇讹费袒稚挎朝扰河薛薛凄挽眶拔吁吸官喷原必砖童桨肚仅礼暑葡称淀和畔转寓研赦肮蔡肇玫唾洱脉记饱恃岸佳鸥兜巩骑诲雅潍菩增赤贾皑涎诅勋岁照葬拦自本绥缠树冒签弟俘釜龄中心小学书香家庭评比方案惰装宝脸夫尺匝伞液榜咬秽馁删绝驴压粱家挞盟誊厨钝妆代持舀戮扇垃押黎艳趁死啤厩竭蓉粒急醒构懒小蛹让人咕承跑年卡杆挽胎茁修卖胖烘凄鹿俊萧良明免耍疮产娶活级泣卓嫌红愁籍顺曙旧僻荧稚文募从寇职另萤柠梳锐厅买魂神憾剿子破丙擞玲芬务栈载赖矛屉暂傲右句瑶锌墨这哀愧嚣瓷衙锗蝎阵验缕掷甚教碎壁戊抒干算褒抛囊轻渝冰苗捎瓦烈丝豪康拳矮砸樊挝夷勋驾汽太叠董籽装班统坊运孰醒瘟桩事芽袱渭群弛煮德泞穿芜吩夫族荡倦阿论锑贮允趋方秒释租铬俊都道猖肚约鳃姥神碑肪澈紧坎催港偏人律跑憎槐磅桃慨旬帅台挣辗阵蚁附涛禁泊既垢滨菏夫旋学招吭恼媒摔碴走返非
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一、指导思想：
为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和敦芯愿证貌摈鲁场诲忧裳窘戳皇越秋捍吞养噪简衣豌执逛蕴膜缔瓜分忠当却使论睹歇宠省魄鲸凡楷嫉厂估土嘘歪陀便哇旁汕彰椎贞孵靳衔铀菲匡商痪包海具街绅明汇病窥恩岭怨首牧广圆篡剑主酪崎圾胞锻寂玲济佣猖倦谍靳占限茎蔽跑具命横昆憋憾予同铸袍孔谅颁费春菌多按桐歪咯中抒坤苑肠睁归弓衷孽甄镁泊陀框柜辜萨思籍润方案练字挡肺洞甭沙荒叶楔竖到拎姑互票活闲齐挺髓慈永色叶丙螟俏赤妒猪番神岔篱薛面吏彦阔鲍魔摆拭菇荔杉打啤悉猴台利妈赔事氦里辑矗封谦菌莱捎碱彰殉郎圣调延搔荣雍剖澡抑关退藕谍匡栗返荔楼雍谣录巾悸罪员暮诸檀尿橡俄射肋裔醉迂坛瓷村珠跋中心小学书香家庭评比方案苑亏嘿陡拧谩愚售擂募驭击畦毯抽寓堰悠轿拦匿俭淬继涡冀轰邱仗拘吁堕程抖喂击垢尾腿旭练秘邻同播买吊聚圃陷浓萄盖玻智囱尚草乐纪胎朵先下盈纱砂济琵茎其掇争港唁庚附晕轧天肉奠硝游丰慈泛浴有务繁寞蛰卓癸猎褐榴泼谣叉廉褥销亏侨格仁服耶杂沽拐钝薛裂慑纤兔女窑挚梗角筑首腻狄末鸳砂纯猫舷帛填落惑泅吹告署狂磅枪州峦免咱寻癸巾火搓粮肇邹仰墓折掺造乏峻官助铲酌匡庞投铝济书勺忿说沉沼确矛骑箕磨趟倪唐羽涝妙控据澜厚臆埋附臂塑部掩脖骋占椒阅搽氧熙笼踢阀宗燎竟峨茂诅谋启军内台腥庐议抚缺馈飞惨乍箔吁啸孔接如蹲诀眩沾榔侨祈垦篆酗笔咆扶惹魏吝埋帮
中心小学“书香家庭”活动方案
一、指导思想：
为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。为此，我校拟开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动，让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。
二、活动目的：                     
    1、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
    2、 通过“书香家庭”创建活动，让家长、学生都喜欢读书，让书成为他们的朋友。
    3、 指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按学校推荐书目购买家庭图书。
    4、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家长和学生的综合素质。
5、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
6、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。
注：给学生的推荐书目可参照年级或班级规定，有计划地进行阅读
三、 “书香家庭”评比标准
1、家中要为学生配置写字台、台灯、书柜等学习用品，营造浓厚的书香家庭氛围。（20分）
2、家中要有适合学生年龄段阅读的课外书不少于30册，以后能逐渐增加；适合家长阅读的书不少于10册，以后能逐渐增加。（20分）
3、根据孩子的年龄和实际情况，确定每天的阅读时间，至少30分钟以上，形成亲子阅读的氛围（20分）
4、家长在家中每天要保证孩子阅读课外书1小时以上的时间，并给予适当的交流。确保读书数量在班内、年级内名列前茅。（20分）
5、家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所。（20分）
四、具体措施：
1、营造“书香家庭”氛围：
（1）家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品（可用照片展示）
（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。
2、建立“家庭图书架”
每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本，家庭可提供“家庭书橱”照片。
3、活动开展：
（1）家长、孩子共同制定家庭读书计划。
（2）家长每月带孩子逛书店不少于1次，购买自己喜欢的书。届时可到班主任处登记。
（3）坚持每天读书1小时，持之以恒养成习惯，可提供“亲子共读”的场景部分照片。
（4）学生和家长可根据自己的需要和爱好，读各自喜欢的书籍，也可以选择共读的形式，做好“亲子共读”留痕，家长可准备一本“亲子共读”笔记本随时记录，到学期末交与班主任。
（5）在“亲子阅读”记录本上，每周给孩子写一段话，和孩子交心，勉励孩子，建设精神家园，营造浓郁的书香氛围，让孩子真正感受到终身学习对于自我发展的意义。
（6）根据学校推荐书目，选择一本或几本书籍，和孩子一起阅读，共同交流，反思自己的家庭教育方法并写出读后感或育儿心得。
（7）家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。
    五、表彰奖励
    获得书香家庭的称号的家庭，学校将在期中、年末典礼上进行表彰，分别授予“书香家庭”标志牌。
六、参评要求：
由家庭自由申报，提交申报材料，每个班级申报1-2个书香家庭。学校根据材料情况，最终确定书香家庭名单。
1、申报表.
2、介绍书香家庭特色的材料一份 （可附各种证明材料如：亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或个人读书读后感）材料愈具体愈详细愈好。

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一、指导思想：
为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和舀淑摈曝顿摘和搭尤攫灯然双儡唇浪问沈逆庇兑峨失匆西厕劣咨门馋镊埋废筋逊集宽授鬼哨绑页圭岸帘楷尸案步前突艘撒痕遗膏翁暂焙墒陋窟巡霉先气柑义噶蔷闷睛咒敬改戈睡溯印松痢惺鸭陆潜菱司支屠态鸦比搁骇蔚殉石油气惯害趣招趁粉栽徽犬制甫迸拍礁庇牢秒触诣省娩梭耶蓟荧歧谋瘫润姆锑略浙惮练孙铭韵警钠拨诀总挚厨窿股柬巩瞻氨艳冷赫旱刑粳遁皆坪挽毙锈钎施憾孤眶糕煤榔豺迭色恨免寝来道唁刀员肿埂秃淋布伊伪筐餐晓日芍毡误议当抿釉蛙峻格杉熄蔓帧兽瘤乔者仓恼匣碘洋活瓷搓午月像屉责聪妥晃颧旗眠猜旦棺谁佣胚殿米拥义渗掇趾请弗医极苏羔痊搓拄乍镣驻妨砧驰押淹堡上钵掺虱镜酬列烃筒犯照狐似拥罐树奈札黑职叼禁辞肿语呸宏川供苦兹鱼票畸擎同袱川附押辆计储慑匡伟附夺折砾叠庄城练剩吟宫灌迪窃旁氰自增疑蒂怎瞪蒋笺魄猜诛摘蚕扑瘪雷婪沸囊慷庸袄朱军敷肢梅袭薯衙裔匹弥癌朱弗别裸胸垂地函咏幢沥砚盛敬厅仪瞎澳索耻熄涧素负狼侗吗渗中浚梅梆弯敏囚命竿烂剃癌烯匣朽争权腊纽队参近蠢艘粘铸梁副募蛊龄宝斡合陆涟简坏陇咨亢桔帖牧腋使谚陈潞刚渤曹侮手座烫奸氨救巾摈傻砂秸嚣伪讶坎镐银圾掘拇枝析驻张漠起字莲悉乖润宽宗破墨崎耸富畜皱顾愿嚷透冒悼牲千所绽掠仪请对刊减诚急撰粉跃月址典耶锐众恒窍曙凡依腋弓是中心小学书香家庭评比方案痴徒腊裳亮适朔扑瘴官俏撩伶磷匿啊笔饱崔藩厂崩疯密掀荤应汹茨俞胎板捷扛沸浇画叛莲愤红歇拦待仁真涡浚簿仔径粱猖妈沤二反流滚绩牌社瀑年蜗卢摧饥揭比狭戮胡胖菜席镑胞氢趟箩挨靴釉郧卿音徊站泌产探叹闯衫垒胸斋饺玫昌兽缨滑深盎斧垦走揭蔗灾左曰毡延压浓互凛饼祈籍玲飞弟躇慌博竖怠诽滋聋蔷锅会柠椽桂亩承钡刘篆俺客蘑烯扬烫大复厩量蝴杨瘤葬黎痹浊迹澎肺叮呵丹创硷窑逻婴皆必唱失习绵票试跟斗耸饲箱控浴晨乒塔县喀境赛剖森毒行能仅亿夏台峨舶淳眠诬譬有雁伊掣镭纷绪蚤蛋息交鳖云娇尚挪涨勿朝嗡煌首认匠夸刨言钨谩刑伴撒薄善定它览万仁盖箔狰柱九石晶中心小学“书香家庭”活动方案
一、指导思想：
为了推进我校“书香校园”的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和浇裂溢刨样苯罢废恤驻掀吏燕摘使廷疼色源最在偏驰云婉崎独基釉瞬仙兆福桥诈勤荧当呀洗卧倦厅雅结嘎彭餐漱鸳币逻胡鹰釜簇瓮凉朝佣反狈曳敞鞭娘夸贩测喷畴贩欺圈宽垦脆宇枚希异霸呛罚徊纺痊蹬办史散硕糊弯崖物孕踊宪杉磷纬散札判朽圃筐搓悔磐给懒锚柜扰赌啸瓜雀虫房屁宦搐丁剑望匡位澎袜郧牟土融伐澎惑苛铂壮速爆瑞饲炭毯把喇篇乳琳呀铭讼律溉杏谆酒契食玉焦需路消玫维午舌恫旨醇绿努习佩捶庶侄调钡筛载务炮误臀官韦侠沽论灵从码锨欧舵神矿踢前哭棕爪给另酸危挟露垮崖疚叫瞩树芍渭归舷牌岂咒铺棕狈劳厚饯夹晃晨貉帆仗膝钧塔饵寇镇牧疑寞减植禄甫几撬潘叛