环境教育课程设计PPT模板.ppt
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1、主主 讲:讲:X XX X年级年级专业专业:安师大安师大0909级市场营销级市场营销专业专业课程设计课程设计环境教育环境教育当前环境问题令人堪忧环境教育需 迫切进行。一、课程计划一、课程计划学校开展与以专业相关的“环境教育”为主题的系列综合实践活动,有教师有目的地、有组织地按学校环境教育课程计划定期开展活动,充分运用所学相关专业知识以及学校周边的各种资源对学生进行环境教育。具体课程设计如下:相关课程安排相关课程安排低碳经济,绿色生活低碳经济,绿色生活二、实施方案二、实施方案 低碳经济,绿色生活低碳经济,绿色生活。(一一)设计意图设计意图:当前国家不断提倡绿色生活,倡导人们参与绿色志愿服务,引导
2、人们树立绿色增长、共建共享的理念,使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动,让人们在充分享受绿色发展所带来的便利和舒适的同时,履行好应尽的可持续发展责任的方法,实现广大人民按自然、环保、节俭、健康的方式生活。人们每天的生活习惯都跟环境有关,现根据学校要求和市场现根据学校要求和市场营销专业的特点,我们以营销专业的特点,我们以“低碳经济,绿色生活低碳经济,绿色生活”为为主题设计与环境教育相关的系列活动。主题设计与环境教育相关的系列活动。活动设想活动设想三个主题三个主题:绿色经济绿色经济 低碳环保低碳环保 绿色营销绿色营销从绿色经济的探索开始,通过问卷调查,广告设计,演讲问卷调查,广告设计,
3、演讲宣传,影片观看的方式宣传,影片观看的方式等方式让同学们切身体会环境保护的重要性,同时让同学们了解何为绿色经济与绿色生活和绿色经济好处的同时能够为环境保护做力所能及的事。(二二)、活动目的、活动目的(1 1)基础性目标)基础性目标了解绿色经济的概念了解绿色经济对人们生活的影响,增强青年的环保意识通过搜集资料,问卷调查,小组讨论,团队合作等多种方式,一方面巩固学生的专业课只是,另一方面培养学生的语言表达,团队合作,运用资料的综合能力(2 2)发展性目标)发展性目标培养学生的探索能力培养同学的团队合作意识和自主学习的能力培养学生的社会责任感,注重关注生态环境培养学生的社会交往和社会实践能力(3
4、3)活动准备)活动准备1、学生通过各种方式搜集资料(网上查 询,文献查阅)了解绿色经济、低碳生活的概念以及目前国家对这一概念的方针政策。2、学生进行相关的问卷设计(可寻求知道老师),并进行调查走访(如进行关于垃圾分类的调查等)3、学生根据目前的校园环境,为倡导“低碳校园”设计宣传广告或者海报4、学生将自己的感悟写成演讲稿,并进行演讲比赛。5 5 活动过程活动过程 主题主题1 1:绿色经济调研:绿色经济调研 一一、活动准备活动准备(1)由市场营销调查与预测老师小组作业的形式布置下去,做一个以“绿色经济”为主题的调研活动,(如关于影响新能源汽车发展因素的调查研究)具体调研方向自拟,同时能够利用到周
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