预备党员个人总结.doc
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1、-范文最新推荐- 预备党员个人总结 XXXX年XX月XX日我被党组织吸收为中国共产党预备党员,到XXXX年XX月XX日预备期满,为了便于党组织对我的考察,现将自己上个季度的情况做如下总结: 在这半年中,我走出校门,步入工作岗位,作为人生的一大转折,面对新的环境,我感受到一种强大的使命感和责任感。 首先,在思想政治方面,我不敢有丝毫的松懈。我通过对十八大报告和各种辅助材料的学习,明确了“三个代表”重要思想是江泽民同志面对新形势新任务,立足国内外形势的新变化,针对充满挑战和希望的21世纪,围绕把我们党建设成为一个什么样的党和怎样建党这一根本问题,所做出的科学回答,具有鲜明的时代特征和巨大的现实意义
2、。通过对党史党章的学习,也加深了我对党的基本理论的认识,更使我对新时期党建理论的理解不断得到提高和深化。 同时,新的工作环境带给我的更是一种严峻的考验,为了能够尽快适应新的环境,我在巩固在校期间所学习的理论知识的同时,不断的充实己,利用业余时间主动学习专业知识,技能,把理论联系到工作实践中。 作为一名从事煤炭行业的工作者,我始终注意与党组织保持高度一致,把对共产主义的信念贯穿于整个工作生活中。我始终想着我所做的每一件事,事关党员的形象,时刻约束自己,没有丝毫马虎。我也在不断的思考着如何将自己的微薄力量得到充分的发挥。在实际工作中,我时刻严格要求自己,严谨,细致,尽职尽则,努力做好本职工作,能做
3、到团结协作,分工不分家,哪里需要,就主动配合,认真完成。 半年来,我取得了一些成绩,但还存在着一些缺点和不足,比如在日常生活中,还应进一步发挥先锋模范作用。在今后的学习和生活中,我要更加严格的要求自己,争取早日在各个方面取得更大的进步。 以上是我半年来的基本情况,应该说,这半年中,我认真学习,努力工作,政治思想觉悟有了很大的提高,个人综合素质有了全面的发展。当然,这些成绩的取得是和支部广大党员同志的热心帮助和老师们的耐心指导是分不开的。我将继续发扬下去,勤学苦练,使自己成为一名经受得起任何考验的真正的共产党员。 预备党员个人总结(二) 20*年9月26日是我终身难忘的日子,经党组织的批准,我实
4、现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来,在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。现将我考察期的工作汇报如下: 一思想理论方面 二、在工作方面 在远程办工作期间,积极做好昆仑网网站的日常维护、各类新闻的撰写更新工作。一年来共编辑上传各类信息4000余条,极大的方便了全区党员干部和农民群众的学习、工作和生活。还积极协助领导与各地州信息员进行沟通联系,对一些好的素材及时编写,切实做到信息“五有”:有质量、有价值、有观点、有分析、有结论,提高信息的时效性、针对性和实用性。对有价值的观点、思路、建议和经验,作为重要信息,及时报送全国远程
5、办和有关领导,为领导的正确决策和指导工作提供依据。同时并积极当好领导的助手,协调组织好各种会议活动,做好会议材料的校对、印发等工作,使会议活动顺利开展。 去年12月份我被塔城地区录用为公务员,作为一“新兵”,深知自己比老同事无论在经验还是在能力上都有很大的距离,我注意从平时做起,从小事做起,在日常生活中以一名正式党员的标准要求自己。除了作好自己的本职工作外,对于单位的各项要求和活动,我积极参加和配合,认真完成;在生活中乐于助人、关心团结同事。 我在取得一定成绩的同时,也没有骄傲和自满,虚心向同事请教,除了增强专业素养之外,还注重对自身综合素质的培养,努力扩大自己的知识面,丰富自己的视野,在各方
6、面尽可能的起到模范带头作用。 三、在生活方面 在生活上我严格要求自己,养成良好的生活习惯,我坚信养成一个好习惯一生受益。因此就有了我的生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。注意将工作,学习,娱乐,休息有机的结合起来,将八小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。并积极主动的帮助同事,与同事关系相处融洽。 当然,这一年还留给我一些缺点和不足。如和支部领导、党员同事的思想交流还不够等。我决心正视这些问题,发扬成绩,克服不足,不断加强党性锻炼。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和
7、不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。 以上就是我在预备期的一些总结请党组织批评指正! 预备党员个人总结(三) 作为一员大学生党员,感到无比光荣,自入党至今,预备党员已经将近一年了,在这一年里,我时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己,积极向身边的优秀党员学习,恪守全心全意为人民服务的宗旨,尽自己的全力去为他人服务,为社会做贡献,唯恐因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响。 下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面将一年来的情况向党组织进行汇报总结。 首先是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响,我对党有着无比浓厚的天生的好感,一进入大学我就递交了入党申请书,积极向党组织
8、靠拢,并以极大的热情学习了党的基本理论知识,在思想上端正自己。特别是成为预备党员以来,我更加注重理论知识的丰富和学习,除了重新学习党章和党的文件以外,我还充分利用课余时间读报,看新闻,学习党的重要报告,关系国家大事和时事政治。通过反复学习,我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习,我重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习,我更加深了对党的性质、宗旨的认识,宗旨观念和党性观念进一步增强,全心全意为人民服务的思想更加牢固,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知,要成为一名合格的共产党员,不仅要有正确的理论知识,更要勇于去实践。要活学活用,把先进的思想化
9、做先进的生产力和先进的创造力,把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。 其次是学习方面。作为一名当代的大学生,现阶段重要的核心任务还是学习。正如总书记所说的,“做好自己的本职工作,就是最大的爱国”。Xx同志也再三要求“学习,学习,再学习。” 作为一名预备党员,我深知学习的重要性。在平日的学习中,我始终严格要求自己,不迟到,不早退,遵守课堂纪律,除了做到上课认真听讲,认真完成作业,牢固掌握专业知识和技能外,我还充分利用图书馆的资源,拓宽自己的知识面,开阔自己的视野。我会经常叫学习不太积极的同学一起去上自习,以促进他们的学习;对于学习有困难的同学,我也会积极主动地帮助他们。 第三是工作方面。大
10、三这第一学年,我担任了班级宣传委员一职。尽职尽责,积极主动完成自己的工作,并尽量协助班长和团支书处理好班内的各项事务,全心全意为同学服务,热情帮助他人。党的宗旨是全心全意为人民服务,所以我在一入学就加入了青年志愿者,多次参加志愿活动,并利用假期时间去湖北十堰山区进行了支教活动,为当地的孩子带去知识和欢乐。 第四是生活方面。在平时的日常生活中,我抱着一颗真诚的心与大家相处,在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学,我会毫不犹豫的帮助他们,同时关心身边需要帮助的同学,及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时,首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用,切实体现全心全意为人民服务的宗
11、旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心,具有较好的群众基础。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念,在生活中主动帮助他人,严格要求自己,用我的行动影响周围的人,更好的体现一名党员应有的先进性,让党放心,让人民群众满意。 以上是所取得的成绩。同时,对照共产党员的先进性标准,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点不足。 一、表达能力有待进一步加强,综合素质有待进一步提高。 二、服务意识还有待于进一步增强。服务的主动性和积极性还不够,还没有自觉地把人民对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。 三、坚持学习还不够自觉,学习毅力有待进一步加强,学习成绩有待进一步提高。由于自己主观方面的一些
12、原因以及一些客观因素,大三上半年,学习积极性不够,态度有所松懈,成绩下滑厉害,虽然下半年及时觉醒,学习很努力,还是挡不住下滑的趋势,以至于学年综合测评直接降到班级第七名,与“三好学生”的荣誉无缘。 四、工作能力有待进一步加强,工作技巧有待进一步提高。在担任宣传委员期间,工作技巧性不强,处理问题时还存在考虑不周的情况,直接影响的工作效果。有时只是满足于完成上面布置的工作,而对完成的效果和质量没有重视,作为一名党员,这是很不应该的。此外,工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作
13、,争强当先。 针对自身的问题和不足,在以后的学习工作生活中,我一定会更严格地要求自己,加强锻炼各方面的能力,增强服务意识,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。我会不断汇报我的所思所想,希望组织不断教导、帮助我,使我党这个大家庭中茁壮成长。 以上是我一年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我深知自己还存在很多不足,但我有恒心,有毅力,我会不断发现问题,解决问题,使自己不断完善,一步步向着优秀党员的目标前进! 转眼之间一学期工作已经结束,在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当
14、然对于四年级学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下: 一、加强教研,创新有为,提高业务素质。 素质教育要求搞好教研教改。不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向高年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。 为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。 二、依托
15、语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。 本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我们四年级学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,激发学生背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。 三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。 本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。 抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习
16、方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。 教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。 积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利
17、于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面: 、课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,必要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦。 2、正确的上课方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。 3、写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。 四、针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、汉语拼音。利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、巩固汉语拼音。
18、 2、字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。 4、阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。 四、存在问题。 培优补差工作由于时间、本人自身的原因,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大。指导训练力度不够。教师没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 今后采取的措施: 一是要树立以人为本的教育教学观。二是要树立全面发展的教育教学
19、观。 三是要树立可持续发展的教育教学观四是强化业务培训,提高自身素质。五是开展多种活动,交流课程改革经验六是在今后的教学中我们要注重培养学生的审题能力。七是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字,要反复地出现,学会正确地区分运用。八是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力,要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文,由读得不大正确到读正确,读得不大通顺到读通顺,读得不大有语气到读出语气,读出作者表达的思想感情。与此同时,要从有初步的感受到有较深刻的感受,到抓住文章主旨,品味语言的精妙,领悟一些表达方法。九是家校合力,共商教育。营造全社会关心孩子的氛围,办好家长学校,提高家
20、长对家庭教育重要性的认识,指导家长进行家庭教育,兴趣和习惯等,只有家校紧密配合,才能保证教学质量的稳步提高。 总之,金无足赤,人无完人,工作中还有些许的遗憾,我将在新课改的浪潮中,教会学生回学习语文,懂得学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效率,又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取营养(优点)、吸取教训。加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工作。 语文教学总结(二) 这一学期我担任了一年级语文教学工作,刚刚接到这个班,发现这个班学生纪律不是很好,这个年级刚分了班,原班有几个学生不守纪律,有两个学生上课特别最爱摆龙门阵,每当老师讲课他们便也讲个不停
21、,搞得一个课堂乱七八糟,课堂效率极差,针对这种情况,我便首先整顿纪律,我耐心的教育他们,给他们讲学习的重要性,要求他们一定要专心听讲,否则就做不出作业,一个人应该有远大的理想和目标,不要只知道玩耍,或者以奖品,向谁和谁学习的方式激励他们。经过教育和刺激他们的自尊心,大部分学生能专心听讲了,还有个别学生有点反复的现象,管不住自己,我便采取点名提醒的方式。这样,纪律基本上算是整顿好了。 本班学生还有一个缺点是书写错差,做题粗心,错题多,原因是书写随意,不讲格式,作业做完了,从不检查,针对这种情况,我注意强调书写格式,并要求字写得慢些,写得工整,格式不对,书写不工整,一律重新做过,经过一段时间,书写
22、方面有了一定的进步,但题还是错得多,于是我在班上宣布了这样一条规矩,如果语文作业连续五次既工整又正确,老师就奖奖品,这样激发了优生的积极性,一部分学生是懒习惯了,对此无动于衷,怎么办呢?当然还有办法,每天作业错了的重新改过,改正确了才算过关,前一段时间,学生没有这个习惯,作业错了未改就走了,或干脆不交作业,老师一一清查,清查出来严肃处理,这样一来,作业基本交得齐,且学生也有改正错题的习惯了。 慢慢的学生自觉学习的习惯逐渐养成了,教学工作也越来越轻松了。 由于经验尚浅,因此,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研
23、、探索、反思、总结经验,就可以把语文融入到孩子们当中,变成孩子们的笑脸,变成学生愉快的学习,变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力,获取了点滴的教学经验: 一、学生在玩中学语文,体验学习语文的快乐。 在识字方面,这一学期学生学习用部首查字法查字典,学习利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字方法有比较系统的归纳整理,学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中,我还注重将学生引领到生活当中去识字,激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字,提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法,通过不
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