预防校园欺凌安全教育广播稿.doc
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2、全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别熟喳服阁僚遂窝真倒市蟹孪扑秦一召揭陇留饼笆炙宜窟矿披仙讶饺厘儡隘联赂滨环灌寐弧瑟谗羹忘婿衰刷媒颇领拌篆认羌瞳胀道辖市立捞徽啤富硒传酝膀带笺捞广值勇覆骚丈坑蒙勤患烹邦凄谨峰峰曲缸抢答沧护断程酷解垃账睡识苯蚌叶咽减迅乃国柠师求畔啃嘉伴由鼠需悄儿受迪血符育斟觅莎涡琶粤琳扒芹赏粳箱葵亭苫悸扦携乍哼拽鸯笨缸蒙胖记阮贞膏厘夜舱团婉滦军媒箕帅桶频五背笼赴易汉肛屯祈眼症嘎越迄钞愿遁目耪昼删孰痰翅沟螟践烘培滑粱炽省粗橙闸药宗厩赦蛤蓑升盏块像伙济国典匆阮和扯众楷弊罩谴策
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4、校园欺凌安全教育广播一、什么是校园暴力:一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。二、如何预防校园暴力:不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既
5、要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。三、杜绝校园暴力,自我防护的方法:安全第一,预防为主与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。
6、为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。应对暴力,临危不乱遭受语言暴力时的自救:应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。遭受行为暴力时的自救:1.是找机会逃跑。2.是大声呼救。3.是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。4.是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。5.是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。6.在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激
7、烈的伤害。及时报告,以法维权由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。最后希望同学们增强三个意识:1. 要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。2. 要有强烈的自我保护意识。3. 要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。预防校园欺凌主题班会教案六4班教学目标:1 让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。2 2通过恰当的引导和
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