岗位标准化作业流程培训总结.doc
《岗位标准化作业流程培训总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岗位标准化作业流程培训总结.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
双马分厂员工岗位标准化作业流程培训工作总结 双马分厂员工培训工作紧紧围绕宁东洗煤厂培训要求,以岗位标准化作业流程培训为主线,以提升分厂员工操作技能为重点,创新培训模式,较好的完成了分厂员工岗位标准化作业流程前期培训工作。 一、培训工作开展情况 10-12月份分厂共举办岗位标准化作业流程培训培训班3期,累计培训180人次。10月份对电钳工,运转岗、集控员培训一期后进行笔试考试,成绩记录在册,培训30人;11-12月电钳工,运转岗、集控员培训,现场实操随机抽查进行考核,培训累计共60人。培训工作全部按计划完成。 二、建立健全培训管理制度,夯实员工培训管理工作 (一)建立健全新入厂员工培训管理制度。制定新入厂员工培训计划、实施方案,成立由厂长任组长的培训管理领导小组,明确职责。并根据新员工培训掌握情况开展阶段性培训,以制度为引导规范员工日常培训行为。 (二)不断强化培训管理的实效性。培训管理员及分厂领导通过问答、讨论等形式不定期对员工培训情况进行抽查、考评,确保培训达到预期效果。 (三)建立考核激励机制,完善培训考核体系。采取优胜劣汰及末尾淘汰的原则,灌输新员工不学习就要落后、就要被淘汰的思想观念,使培训工作与绩效考核挂勾,与用人选人挂勾,从根本上把员工被动学习变为主动学习。10月份对培训人员进行笔试测试,全体培训人员成绩均在90分以上,并有部分人员取得99分的优异成绩,达到培训效果。11月份继续对员工进行岗位标准化作业流程培训,切实从现场工作中进行逐岗位剖析学习,并在月末实施随机抽查考核,考核情况良好,被抽到参考人员中有非常出色,表现突出者取得满分的优异成绩(如:马聪玲、王红、郭义龙、蔡晓娟,申聪等),表现突出者由各班班长在本班组内给予相应加分奖励,同时也有抽查到人员考核成绩较差(如:李刚、靳志远、刘飞),由各班班长在本班组内给予相应减分,下月培训继续考核。12月份再次加强对岗位标准化作业流程培训,月底对培训人员进行随机抽查,尤其对上月考核成绩较差的人员重点考核,考核成绩表现优异者较上次明显增多,上月考核成绩不理想者,通过此次培训也有所改进,培训效果达到。通过激励机制,激发员工学习知识的热情,营造出“比、学、赶、帮、超”的良好培训氛围。 三、加强岗位标准化作业流程培训力度,提高员工现场安全操作意识 (一)员工10月12日-10月31日,11月1日-11月20日,12月1日-12月20日开展了三期的岗位标准化作业流程培训,培训累计60课时。岗位标准化作业流程培训内容针对各岗位启动、运行、停车三个方面进行,将理论与实践融为一体,使广大员工更好掌握现场实操。 (二)针对员工的工作岗位、工作表现各不相同,及能力的差别,由厂领导组织学习,技术员讲解,分批带领员工在现场进行实地学习,让员工将理论与实践更好的融为一体,严格按岗位标准化作业流程来执行,保证安全生产。 (三)每周不定期由值班领导及技术员到现场对在岗司机进行检查,掌握标准化作业流程学习情况,要求每位在岗司机做到手指口述。并每月中下旬对在岗司机随机抽查进行考核,且与绩效挂钩。考核结果表现突出者予以加分,成绩较低者做减分处理,并在下月继续考核。 四、强化现场实训,提高技能操作水平 (一)7月1日-8月30日分厂采取现场跟班实训的形式开展现场实操培训,由副厂长、技术员跟班带队。一是与实习单位员工同上同下,服从班组管理。二是根据每名员工的学习掌握情况,定期对员工进行轮岗培训,使其尽量掌握更多岗位知识。目前生产班组人员每人至少轮岗二次,有些领悟性好,能力强的新员工已轮岗3-4次。三是对干筛车间、水洗车间实习岗位人员进行着重培训,每班组抽调2-3人进行系统实操培训。集控员7月份着重对集控操作、工艺流程进行系统培训,现已分配到生产各班组进行岗位实操培训。电钳工7月份在金凤分厂进行实训,8月份在红柳进行实训,10月份在梅花井进行实训,在实习过程中,要求每名员工认真对实习情况进行总结。 (二)运转工培训情况。10月份培训岗位标准化作业流程,11月1日进行笔试考试,培训38人,参考38人,参培率100%,考试合格率100%。11月、12月份培训岗位标准化作业流程,每月18日-20日进行现场随机抽查考核,培训38人,参考38人,参培率100%,考试合格率100%。 (三)电工班、钳工班培训情况。10月份培训岗位标准化作业流程,11月1日进行笔试考试,培训38人,参考38人,参培率100%,考试合格率100%。11月、12月份培训岗位标准化作业流程,每月18日-20日进行现场随机抽查考核,培训38人,参考38人,参培率100%,考试合格率100%。 经过近期培训,员工在安全方面,都能牢记本岗位标准化作业流程,并且做到手指口述,理论与现场做到紧密联系,增强了员工的安全自保、互保、联保的意识,为今后安全生产奠定了坚实基础。在技能方面,员工能在正常生产情况下对设备进行操作,本岗位操作流程清晰,但对于突发事故及应急处理方面还有所欠缺,在今后实操培训工作中将侧重于各工种岗位突发事故的判断及处理,使其尽快能够独立上岗。 二0一四年十二月二十六日 [此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好] 最新可编辑word文档- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岗位 标准化 作业 流程 培训 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文