三年级3班班级文化建设方案.doc

附：班级文化建设方案板块
班级文化建设主题
活波灵动 勇敢乐观
年 级
三年级3班
创建人
马花花
三年级3班级文化建设方案
一、 指导思想
依据学校班级文化建设工作规划，努力营造我班文化特色，结合学生特点和班级实际管理需要，我确定本班文化建设要突出“活波灵动 勇敢乐观”的特点，努力为孩子们创造出一个温馨、和谐的学习环境，以此来推动我班各项工作的顺利开展，并取得良好的效果。
二、 班级文化建设主题
活波灵动 勇敢乐观
三、总体目标
让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的家。以班级文化建设优化班集体的建设，为学生营造和谐、进取的班级成长氛围，建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化。
四、具体内容
1. 五个“角”的布置
图书角
① 分类整理图书。
② 制定班级图书管理制度，选出图书管理员2名，制作班级图书借阅登记册、捐赠图书登记册。
③ 为保护图书，组织学生包上封皮，由班主任统一书写书名。
班务角
班务栏中粘贴六表（学校工作计划表、作息时间表、兴趣小组活动安排表、班委会成员表、值日表、大课间安排表。）
绿化角
窗台上摆放盆花，一个窗台摆放3盆花， 花盆大小适中，有底盘。
表册角
后门处建立表册角，将图书借阅登记册、捐赠图书登记册、班队会活动记录册、点名册等挂于后门中、用挂钩整齐排列。
荣誉角
将以前班级获取的班级奖牌全部取下，从本学期开始累积奖牌，每行粘贴2张，荣誉角周围不粘贴任何装饰。
2. 办好一个“评比台”
以小组评价和个人评价为主，每月一评一奖，选出月萤火星。
3.布置学习园地，具体板块设计详见附页。
附：班徽图案（手画稿，并涂色）

备注设计寓意：美猴王也就是四大名著《西游记》中的孙悟空，孙悟空的性格特点是勇敢好斗，爱开玩笑，活泼乐观，重视承诺。我之所以设计“美猴王”这个可爱的卡通形象为我班班徽，是因为我希望我班同学能象孙悟空一样，勇敢、乐观、活波、灵动、永不言败。
中队名：美猴王中队
班风：勤奋、进取、友爱、活泼
班训：做人诚心  学习细心 友情真心 生活开心
奋斗目标：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。
班级公约：上学不迟到，上课要认真；
纪律要遵守，作业要工整；
举止要文明，卫生要保持。
班级口号：团结合作，坚持不懈
附：学习园地板块设计
学习园地主题：活波灵动 勇敢乐观
第一板块：中队角
中队角图标、 中队名：美猴王中队
班风：勤奋、进取、友爱、活泼
班训：做人诚心  学习细心 友情真心 生活开心
奋斗目标：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。
班级公约：上学不迟到，上课要认真；
纪律要遵守，作业要工整；
举止要文明，卫生要保持。
（建议：用彩色海绵纸颜色鲜亮，容易折叠、剪裁。）
第二板块：秀一秀
张贴一些孩子们的精美的书画作品。
第三板块：好书推荐
让孩子们推荐一些自己读到的好书，与大家分享。
第四板块：亲子共读
张贴一些亲子共读的照片，号召全班同学多与爸爸妈妈一起共读一本书。
第五板块：小组捆绑式评价展示栏：要当大赢家
将孩子们每周的小组捆绑积分表上的分数兑换成星星，贴在每个小组的葫芦上。
（备注：学校确定2个板块，其它板块依据凸显的班级文化特色而定。自行设计。）

附：学习园地设计图（画稿）

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