广西版小学五年级下册信息技术教案全册.docx
《广西版小学五年级下册信息技术教案全册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西版小学五年级下册信息技术教案全册.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、主题一有声音有色的多媒体世界任务一“留住”你的声音一、教学目标与要求1、知识目标:使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。2、技能目标:使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。3、情感目标:在布局、搭配素材效果制作作品的过程中,提高学生的审美能力。二、重点难点1、重点:多媒体素材的采集与处理。2、难点:灵活运用多媒体素材为自己的设计服务。三、教学方法建议以“任务驱动”与“学科整合”为主,结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。四、教学过程1 将麦克风与电脑连接的方法。2.音量的调节方法。3.“录音机”的打开方法。主题二绘文绘图的演示文稿任务一创建动物保护家园
2、.教学目标:1.认识PowerPoint软件;学习启动PowerPoint;2.联系Word识记PowerPoint窗口各主要部分及重要工具名称;3.学习创建文件的方法;学会标题幻灯片的制作与修饰;4.掌握演示文稿PowerPoint的保存及软件的退出的方法。.教学重、难点:1.创建PowerPoint文件的方法。2.联系Word识记PowerPoint常用工具名称和PowerPoint窗口各主要功能和用法。.教学课时:1课时.教具:PowerPoint课件、多媒体电脑.教学准备:1.建立一张图文并茂的电子幻灯片;2.建立一个简单幻灯片并分发到学生的电脑E:中(或者桌面)。.教学过程:一、回顾
3、word的作用,引出新课题。板书:powerpoint幻灯片1.教师播放事先做好的电子幻灯片,让学生感受电子幻灯片的魅力。2.简介PowerPoint用途:PowerPoint和以前学习的Word一样是Microsoftoffice中的一个重要软件,它可以制作电子贺卡,电子相册,会议讲稿等等。3.让学生回忆Word的启动方法,有条件可以边说边演示常用启动方法。抽学生试着演示启动PowerPoint。问:还有其它启动的方法吗?启动PowerPoint,单击“开始”“程序”“MicrosoftPowerPoint”就可以启动它,启动后,我们再选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以了。然后会出现一个
4、对话框,这时我们选空白幻灯片,进入PowerPoint编辑界面。二、联系Word学习PowerPoint。1.记得Word窗口中各部分的名称吗?(打开一个Word窗口),根据教师指向,回答窗口各部分及各工具名称。认识PowerPoint界面。A.提问:想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似?(word)B.介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。C.介绍PowerPoint的五种不同的视图2.你能根据Word中的名称说出PowerPoint中的名称吗?活动采用鼠标试探法探出工具按钮名称。3.问:你能用什么方法知道这些以前没见过的工具按钮?两人一组,一人指出工具,另一人回答名称
5、,再用鼠标探出答案。4.打开PowerPoint并修改保存。制作第一张幻灯片单击添加标题框,输入“动物保护家园”,单击“添加副标题”框,输入“制作:小迪”单击“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令,就可以全屏幕放映幻灯片。学生对照书本的步骤,自己试制作一张幻灯片教师还可提供事先制作好的文件途径。提示学生不会时可以请教同学或老师。抽一个学生演示播放老师收集好的文件。用鼠标指针点击:标题栏中的关闭按钮。强调要提前保存好,不然会弹出保存窗口。5.问:有谁知道怎样把做好的文件播放出来?活动学生播放自己做好的文件。说说播放中有什么新的发现。作品欣赏:展示学生优秀作品,让学生间进行点评三、小结:、质疑:今
6、天,我们认识了PowerPoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿,这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难,还需要解决?其实不只是在播放有新发现,只要细心的同学在其它很多地方都有了新的发现,那么就可以在以后自己学习去探索。那今天我们学习完了,要怎样退出呢?我们这节课有什么收获?学生根据本课主要内容自主回答。.反思:任务二绘制家园导游图教学目标:1学会制作目录幻灯片。2掌握设置项目符号和编号。3掌握插入艺术字、剪贴画、图片等。重点、难点:设置项目符号和编号。教学过程:一、导入同学们上课时打开课本会发现,在封面后都会有一个目录,这个目录的作用就是方便大家阅读。如果把
7、演示文稿比喻成一本书,那么一张幻灯片就相当于书的一页。在幻灯片多的情况下,为了方便观看,也需要做张目录幻灯片。二、新知一、制作目录幻灯片1打开“动物保护家园”演示文稿,单击“插入”菜单,选择“新幻灯片”命令,会自动弹出一个“标题和文本”版式的新幻灯片。2在标题框中输入“导游图”,在文本框中输入相应的内容,并选择合适的字体、字号及颜色。二、设置项目符号和编号1依次单击“格式”、“项目符号和编号”“图片”,在“图片项目符号”对话框中的选择的一张绿色的地球样式的图片作为项目符号。三、插入艺术字、剪贴画、图片等。1、 依次单击“插入”、“图片”“艺术字或剪贴画或图片”。2、通过“图片”工具栏中的“图片
8、重新着色”来调整剪贴画的颜色。3、调整剪贴画的亮度和对比度。三、总结说说今天你掌握了哪些新知识。任务三丰富家园场景教学目标:1学会文本框的插入及文字的输入。2掌握文字段落格式的设置。3学会插入幻灯片和制作幻灯片。重点、难点:设置文字和段落格式。教学过程:同学们我们常常需要在幻灯片上输入大段的文字,这就需要设置文字和段落格式,以及相应的排版。今天我们一起来学习“关爱动物的行动”的幻灯片,并把两段具体描述的文字和几张文字一起来设置一下吧!一、在幻灯片中设置文字1打开“动物保护家园”演示文稿,单击“插入”菜单,选择“新幻灯片”命令,会自动弹出一个“标题和文本”版式的新幻灯片。在内容版式栏选择空白版式
9、。依次打开“视图工具栏绘图”命令,打开绘图工具栏,然后单击“文本框”按钮,在幻灯片上拖出一个文本框并输入文字。2单击“视图”菜单,选择“标尺”命令项,在幻灯片顶部和右部就会出现标尺,拖动标尺上的滑块改变段落的左缩进和首行缩进。3单击“格式”菜单,选择“行距”命令,在弹出的“行距”窗口中把行距设为1。样我们大家就可以开始输入文字了。二、文本框的修饰1打开“动物保护家园.ppt”演示文稿,选择标题幻灯片。选定标题文本框,将标题移动到适当的位置。2.单击“绘图”工具栏中的“填充颜色”按钮右侧的下拉箭头,在打开的菜单中单击“填充效果”命令,打开“填充效果”对话框。3.将文本框填充为不同的颜色、纹理、图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广西 小学 年级 下册 信息技术 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。