幼儿园主题活动设计.doc

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主题：大班《房子的秘密》

主题的产生：
孩子出生以后每天可以看到各种各样的房子，有昂首挺立的大楼，有敦厚淳朴的低层的平房，有漂亮的小洋房，每天都在与房子打交道，首先是自己家的房子，后来是身边的房子，再后来是认识幼儿园的房子，孩子在成长中不断接触各种各样的房子，渐渐的他们会提出这样的问题：我家住的房子和别人家的有什么不一样？房子的用途有哪些？房子是怎样盖起来的？世界上有什么样的房子？房子的用途是什么？房子的发展是怎样的？将来的房子房子是什么样的？......一个个问题出现在孩子们的头脑里，指引着他们不断探索房子里的秘密，根据幼儿园主题活动设计要体现幼儿兴趣性的原则，根据幼儿对房子产生的一系列问题，于是我设计了“房子的秘密”这个主题活动。

预设教育目标：
1、 通过观察、调查、参观、欣赏等途径收集有关房子的信息，萌发幼儿探究房子的兴趣。
2、 培养儿童通过多种方式记录，并增强幼儿的语言表达能力。
3、 培养幼儿独立思考和解决问题的能力，增强幼儿的自信心。
4、 提高幼儿乐意与人交往的能力。

预设学习目标：
1、认识不同的房子，通过观察知道房子的分类，并能够按某一特点进行分类。
2、学习与房子有关的故事、儿歌、游戏、并能够用连贯的语言表达自己的想法。
3收集房子的相关材料，并学会自己整理分类，同时知道关于房子的用途、发展和分类所用的方法。
4、能够用喜欢的方式对房子进行艺术创造活动

家长参与：
1、 更换家园天地，向家长公布主题目标及内容，征求家长的意见，并取得家长的支持。
2、 请家长向幼儿介绍不同房子的种类及特征，提高幼儿的语言表达能力。
3、 请家长与幼儿一起观察、收集与房子有关的图片、故事、儿歌、游戏等材料。
4、 亲子活动：房子大世界。

筹备工作：
1、 收集与房子相关的图片、故事、儿歌、游戏，创设与“房子的秘密”有关的环境。
2、 预设主题教育目标、学习目标、知识网、活动网等。
3、 提供幼儿进行房子的搭建、绘画的相关材料
4、 教师事先考察幼儿要进行参观房子的地点，对相关条件要了解。

主题知识网：

房子的发展

以前的房子
现在的房子
未来的房子

房子的秘密

房子的特点
形状
结构
大小
颜色

房子的用途

房子的分类

高层住宅
普通住宅
公寓
别墅

住宅
工业
商业
娱乐
办公
教育
其他

繁忙的工地
小房子变大房子
动物的房子
主题活动网：

社会

房子的秘密

跳格子，造房子
又好又快

健康
祖国各地的房子
未来的房子
窗户里的秘密
数高楼
加油干
艺术
我家的房子
会移动的房子小猪盖房子
语言
科学
房子参观记
越造越好的房子
房子里的秘密
小小建筑师
我为小猪盖房子

整理文本
活 动 计 划 表
主题进程
时
间
领域活动
主题墙饰
区域活动
阶段活动
目标
活动名称
活动目标
教学手段
版面名称
呈现内容
区域名称
区域目标
材料投放

激发幼儿对房子探索的兴趣

盖房子的小秘密

知道自己房子的特征。知道选择的房子越来越好。实地对周边房子参观并进行记录，了解窗户里的小秘密

知道与盖房子有关的故事、游戏、歌曲

第
一
周

语言《我家的房子》
1、 喜欢交流，能用连贯的语言介绍自己家的房子。
2、 能用绘画的形式积极大胆地表现自家房子的特征。
3、 幼儿之间相互欣赏画的照片，并说出自己喜欢的理由。

讲述、
欣赏、观察

房子与房子的秘密

照片、绘画
记录表、图片

阅读区

能够用绘画的欣赏表现自家的房子

房子的图片，书籍

科学《越造越好的房子》
1、 观察、感知房子的变化。
2、 知道房子越来越好体现人们生活水平的提高。
3、 知道现代三种房屋（高层、多层、别墅）。

欣赏

科学区
激发孩子对房子探索兴趣，收集各种各样房子的图片
书籍、图片

科学《房子参观记》
1、 通过参观了解身边各式各样的房子和标志性建筑物。
2、 能够尝试用多种记录方式记录。
3、 乐于与人交流合作，每两个人一组完成任务。

观察、操作

阅读区

了解相关的记录方法，知道标志性建筑物的特征

关于房子的书籍

艺术《窗户里的秘密》
1探究了解窗户的作用。
2、 欣赏各种各样的的窗户，感受窗户的造型美和装饰美。
3、 尝试用绘画的形式画出各种各样窗户的各种图案。

欣赏、操作

美工区

了解窗户的各种图案

图案 、书籍

健康《跳房子，造房子》
1、 加强幼儿单脚跳，双脚跳能力，加强腿部力量。
2、 乐于与同伴交流，并一起合作设计出不同的房子，体验成功的快乐。

操作

益智区

理解如何跳房子

跳房子迷宫

第
二
周

语言《小猪盖房子》
1、 理解故事内容，熟悉任务间的对话。
2、 积极参加故事的情景表演。
3、 能够根据身边房子的材料区分坚固程度。

欣赏
表演

盖房小秘密

房子的故事、游戏、图片、歌曲

阅读区

加强小猪盖房子的理解

故事书、图片
小猪表演用的教具

社会《小房子变大房子》
1、 理解故事内容，明白房子没变，是感觉变了。
2、 学会观察故事中角色的表情。动作，体会角色的情感变化。
3、 大胆表述自己对故事的理解，体会故事的有趣。

表演
想象

阅读区

加强对故事的理解

故事书

健康《又好又快》
1、 能与同伴团结合作。
2、 锻炼幼儿直线快跑的能力

操作

科学《繁忙的工地》
1、 通过图片初步了解高楼的建筑过程。
2、 知道常用的建筑材料和建筑工具。
3、 了解建筑工人的劳动，会他们的辛苦。

观察

阅读区

通过图片书籍了解与繁忙工地有关的内容

图片
书籍

艺术《加油干》
1、 熟悉歌曲韵律。
2、 感受歌曲《加油干》的劳动风格与节奏特点。
3、 探索合作的方案，体验集体合作演奏的乐趣。

欣赏
操作

阅读区

了解歌曲

书籍

房子的世界真奇妙

了解祖国各地房子的不同特点，知道动物房的房子，想象画出未来的房子，并知道与房子相关的数高楼游戏的玩法。

第
三
周

科学《祖国各地的房子》
1、 欣赏祖国各地房子的图片，了解建筑的多样性。
2、 感受古典建筑的美。
3、 初步了解各种居民与地域、气候及居民的社会关系。

欣赏
体验

不同的房子不一样的感觉

书籍、图片
绘画、故事

美工区

祖国各地房子的图片展示

图片
社会《动物的房子》
1、 了解动物的房子和生活环境。
2、 感受房子的重要性。
3、 知道动物是我们人类的好朋友，激发对动物的关爱之情。

观察
宣传

社会《会移动的房子》
1、 理解故事内容及动物形象的特点。
2、 积极参加故事情景表演。
3、 能够大胆的想象，然后进行故事的续编。

欣赏
表演
想象

阅读区

能对一些故事进行续编

故事书、图片、绘本

艺术《未来的房子》
1、 初步了解房子的发展历程。
2、 感受现代各种房子带来的视觉冲击
3、 大胆的想象和设计未来的房子样子。

欣赏
想象

积木区

对未来的房子进行想象，搭建

未来房子的图片

艺术《数高楼》
1掌握基本玩法歌曲并知道游戏的基本玩法。
2、感受用身体去表现节奏的乐趣。
3、体会同伴合作游戏的快乐。

观察
操作

音乐角

学会使用基本的打击乐器

歌曲、图片
音乐器材