钢结构施工-建设工作总结.doc
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4、项时间 2010年7月 负 责 人 刘 洁 所属院系部(盖章) 建筑工程学院 联系电话 13572838229 杨凌职业技术学院教务处制二一二年三月一、项目建设目标完成情况及主要做法钢结构工程施工与组织课程建设的总体目标是:以工学结合为切入点,以钢结构工程施工工作过程为导向、以岗位为依据、以职业能力培养为目标,从课程目标、课程体系、课程教学内容、教学模式、教学方法、教学手段、课程考核评价、教学队伍建设、网路课程资源等方面进行全面系统的研究,力争把钢结构工程施工与组织课程建设成课程效果显著、具有鲜明高职特色的精品课程,提高课程对专业人才培养的贡献。其中2011年度课程建设的主要任务有:课程体系、
5、内容的优化与调整;教材讲义修订完善;课程主要授课教师培养;部分授课PPT 制作等。对照课程建设目标和2011年度建设任务,将完成情况分述如下:1、完成了课程体系、内容的优化与调整在广泛调研和学习基础上,归纳整理钢结构工程施工典型工作任务,分析完成任务所需的知识、技能、态度,按照岗位标准,完善课程标准;与企业专家合作,按照认知规律将知识分类整合、构件知识与技能培养相一致的课程体系。2、完成了课程教材修订完善的部分工作结合课程建设任务要求,成功申报中国水利水电出版社钢结构工程施工十二五规划教材编写主编工作,目前已完成教材编写提纲,组建了编写团队,完成了近20的编写任务。新完善编写的教材结合钢结构工
6、程施工特点,按照认知规律,以培养钢结构工程施工能力为目标,构建钢结构认识、钢结构材料选取及验收、钢结构构件设计制作加工、钢结构安装、围护结构施工共五个学习情境、17个教学单元。每个教学单元以典型任务为载体,按照设计、加工制作、安装等完整的施工过程组织教材内容,将施工准备、施工方案的编制、施工工艺技术、质量验收、进度控制、安全管理等管理理论与管理方法融入钢结构工程施工的过程之中,使理论与实践知识有机结合到任务的完成之中,使学生在情境中获得钢结构工程施工与管理技术。 3、完成了部分授课PPT 、教学视频制作针对目前我院钢结构加工制作实习实训条件尚不具备的实际情况,基于实际工作情境,特制作钢结构加工
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