寓言类材料作文写作指导范例及点评.doc
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1、寓言类材料作文写作指导范例及点评一、阅读下面一则材料,按照要求写一篇作文。上帝召开一个会议,了解自从赐给了动物的翅膀后,它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀,在天空上飞翔,在这个高度里,一切猎物都逃不过我的眼睛,我也因此而生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从没派过用场,它背负在身上,已经成为了沉重负担。企鹅说:我已经把翅膀变成了鳍,它使我和鱼一样,能在海洋的深处自由来往。上帝突然发现现场还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这里干啥?人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但是我的灵魂却可以飞翔,它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。上帝听了后,感喟良久,说:我赐给了你们最珍贵的翅膀,你们
2、却浪费在身上;我没有赐给人以翅膀,他们却有了灵魂的飞翔,这是一切飞翔中最崇高的翅膀!要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。二、审题指导这则寓言涉及到的对象比较多,写作的侧面也比较多,首先看它涉及到的对象有:上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的,归为一类;而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点,就是都有翅膀,只是各有不同的用处罢了,我们可以把它们归为一类;还有一类就是没有翅膀的人。由此可见,我们可以写作的角度有三个。其中翅膀应是写作应体出具体内涵,那么写作侧面又有哪些呢?1)从上帝的角度我们可以得出:对人、事、物要公平公正。2)从“鹰
3、、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出:1、同样的翅膀,不同的动物有不同的用处。也就是说,相同的东西(工具),在不同的人手里会有不同的用处;2、路是人走出来的;3、命运掌握在自己手中。3)从材料中“那个人”说的话里我们可以得出:1、让心灵的翅膀去飞翔;2、不依赖别人的恩赐;3、不要抱怨上帝的不公;4、面临逆境,学会用心飞翔;5、思想让心灵飞翔。附:优秀作文点评1、人虽无翼,依然可飞作:李琰批:李天俏上帝赐给鸟类以飞翔的翅膀,却给予了人类珍贵的灵魂。正是那神圣而高洁的灵魂,带着人类飞翔到了任何脚步不能到达的地方。(联系材料,点出翅膀的寓意,引出论点)每个人的人生都恰似一方天空,或辽阔或深邃,这一方天空
4、在你的手中。虽然上帝未眷顾人类,人类却以另一种形式,铺展起自己灵魂的翅膀,任意翱翔。“我以我血荐轩辕”,这是鲁迅的天空,他在这一方天空里飞翔,赤诚而忠贞;“一片冰心在玉壶”,这是王昌龄的天空,他在这一方天空里游弋,澄澈而明亮;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这一方天空,是林则徐的,他不畏黑暗,勇敢冲破,让灵魂展翅高飞,执着而不屈。(以排比加引用的形式举例论证,简洁且文字优美,论述灵魂的飞翔表现)有人不禁疑惑,人若无翼,何以为凭?这世间万物,唯有那鸟儿是依靠翅膀生存的。论其表面,似乎人无“翼”才真正称得上是人“人”,若有了“翼”,则会被唤作“妖”;但论其本质,人若无“翼”便不成人,因为他没有
5、灵魂。人之所以为人,便在于其有灵魂之翼;人之所以能飞,便在于他将灵魂之翼融入的思想,展示人的梦想与追求,带着人飞向到了任何脚步不能到达的境地。如登月珠峰与太空,便是这种灵魂之翼的验证。(论述灵魂之翼对人思想飞翔的重要性)她,本为穆斯林的一位女子,却在自己的国家广泛宣传民主与人权,她就是诺贝尔和平奖得主伊林希巴顿。显然她的心灵之翼未被现实束缚,不畏强权,坚持高举人权的旗帜,在日复一日年复一年的努力中,梦想与追求化作灵魂之翼。靠着神圣而伟大的灵魂,带着她执着而坚定地为实现人的价值,为实现民主与和平的愿望而彰显灵魂的高贵飞翔。(举例论证有说服力,论证得当。)人生恰似一方天空,待你翱翔。然而你可曾拥有
6、那一份无畏的勇气和坚定的信念?多少人在黑暗中选择隐藏自己的翅膀,不愿飞翔,只因他们不愿正视自己的灵魂。于是,在这光怪陆离,魑魅魍魉的世界中拖着自己那如同行尸走肉一般的躯体奔走,穿梭在灯红酒绿的夜幕中。他们不愿飞,不敢飞,生怕折断那隐形的翅膀,宁可终日唯唯诺诺,哪怕碌碌无为。这便是无翼又不愿飞的人的归宿,不禁令人叹惋。(反面分析论证,形象说理有力)古人云:莫道桑榆晚,为霞尚满天。你若坚信自己拥有高尚,珍贵的灵魂,并愿意倾尽毕生精力捍卫它的圣洁,那么无疑,你依然可以飞翔。那是灵魂的飞翔,是没有翅膀的飞翔。无需埋怨周遭的喧哗,无需抱怨上苍未给予我们一双翅膀。其实,没有翅膀依然可以飞翔。一点一滴虔诚的
7、历练,一分一秒执着的积累,那绚烂的天空正等待着我们展翅高飞。你,看到了吗?(联系实际,点明中心,结尾引人深思)2、在逆境中锻造灵魂文:黄毓慈改:朱琳上帝没有赐给人翅膀,人的灵魂却能在各个领域飞翔。从连通大陆的运输业,到娱乐大众的电子通讯业,再到蓬勃发展的航天工业,无不体现人类灵魂所在。(首句紧扣材料契合度高)然而这些灵魂飞翔的境地都曾经历过荆棘满地的困境,面临逆境,没有悲怨,没有放弃,却学会了在逆境中锻造灵魂,让灵魂处处飞翔。(承接过渡,自然引出文章论点)在逆境中锻造灵魂无外乎两种作法。其一逆境而上,灵魂才得以刚毅;其二激流勇退,开拓另外的境遇锻造灵魂,使灵魂变得多彩。(具体提出锻造灵魂的途径
8、,分论点明确)逆境而上极考验人的意志与信念,也只有经历过反复捶打,才能锻造出真正的灵魂。拿破仑时代的统治混乱不堪,人民饱受疾苦,贝多芬虽然经受着耳聋的折磨,仍将自己的音乐灵魂的杰作献给人民。逆境出人才,不错,逆境而上更锻造出优秀时代灵魂。茶馆中的王利发从清朝末年走来,生存在帝国主义的铁蹄下,又见证新中国的成立,每逢遇到困境,他不忘的是他的民族情怀,茶馆也在他的经营下赋予了时代新的灵魂。这难道不是优秀的中华民族魂吗?有人说顺境也能孕育灵魂,但这是一个漫长过程,许多人在顺境中安乐,而他们的灵魂已在襁褓中日益堕落,所以在逆境中锻造灵魂是唯一的“捷径”。(紧扣分论点,反面深入论证)激流勇退也不失是一种
9、明智的选择。“斯是陋室,唯吾德馨”避退朝政,安于清贫的生活,将事物置身事外是柳宗元在逆境中的作法。“孤舟蓑笠翁”也是他,他崇尚的是心外无物的另一种情操,无所顾虑,无所牵挂,唯有高尚的操守。所以,在他的世外桃源里他不断地锻造出自己的灵魂,灵魂也在锻造中日益多彩。老庄的作法则更高人一筹“无己、无功、无名”,在他的心境之中“天人合一,物我两忘”。与同处多事之秋,孔子“平天下”的志向不同,庄子避而退之,退得那么彻底,心灵自由已成为他在逆境中锻造灵魂的一部分。庄子开辟的是“绝对自由”的疆界,在这个境遇中,他不断的升华自己的思想,已到了痴狂的地步,据此有了“庄周梦蝶”的典故,也就只有这样的锻造,灵魂才能成
10、为火中凤凰,缀上更多色彩。(紧扣分论点,引用多个古代仁贤的事例作论据充实论点,使文章更丰满。)在这两种作法之中,选其一,无论怎样的选择,灵魂都将被赋予强大的生命力,以灵魂的刚毅和多彩在飞翔的途中更远更高。(总结论述,突出中心)在逆境中锻造灵魂,让灵魂得以飞翔。(结尾点题,头尾呼应,精简扼要)点评:开篇作者提出逆境锻造灵魂的论点,接着作者以逆境而上和激流勇退两种不同的对待方式分段论述,运用娴熟的举例论证的手法辅之以反面论证,逻辑性强思维缜密。并且融入语言有散文化的风格,例证富有文学性,体现出作者的文采。3、翅膀与飞翔505李婉婷会飞翔的不一定有翅膀。同样,有翅膀的不一定懂得飞翔。(简洁辩证阐明了
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