教职工代表大会工作制度和程序.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-平孟镇九年一贯制学校学校教职工代表大会工作规程(试行)一、总则(一)为了进一步贯彻党的全心全意依靠工人阶级的指导方针,落实中华人民共和国工会法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,实现教职工代表大会的制度化、规范化、程序化建设,充分调动教职工主人翁的积极性、主动性、创造性,推进教育创新,构建和谐校园,建立现代学校制度,促进荆门教育科学发展,特制定平孟镇九年一贯制学校教职工代表大会工作规程。(二)学校教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工行使民主权利、民主
2、管理学校、构建和谐劳动关系的基本形式,是学校实行校务公开的主要渠道,是学校管理体制的重要组成部分。荆门市各级各类学校必须建立健全党组织领导下的、以教职工为主体的教代会制度,加强学校的民主管理和民主监督。(三)教代会建设要在学校党组织领导下,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,遵照党的方针政策和国家的法律法规,参与学校管理,推进学校民主政治及和谐校园建设进程,主动、依法、科学地维护教职工合法权益,落实党在学校的中心任务。(四)建立、健全教代会制度和加强教代会建设是学校党政工的共同职责。学校党组织领导教代会工作,定期研究教代会工作,审定教代会工作方案,协
3、调教代会与学校行政的关系,按照有关法规帮助教代会正确行使职权。学校行政尊重教代会的法律地位和民主管理、民主监督的权利;支持保障教代会行使各项职权,并提供物质保证;对于教代会依法通过的有关决议、决定和方案应当组织实施。学校工会是教代会的工作机构,负责教代会的日常工作。教代会在学校党组织的领导下围绕学校教育的改革和发展开展工作并行使职权;教代会尊重和支持校长依法行使管理、指挥和决策的职权,动员和组织教职工以主人翁姿态做好学校各项工作。(五)教职工五十人以上的学校建立教代会制度,教职工五十人以下的建立教职工大会制度,教代会和教职工大会两者性质、职权和作用相同。教代会三至五年为一届,每年至少召开一次以
4、上会议。二、教职工代表的产生(一)依法享有政治权利,并与学校建立劳动关系的在职教职工,均可当选为教代会代表。(二)教职工代表一般以年级组(或教研组)、处、室为单位,按比例分配的名额由教职工直接选举产生。代表实行常任制,任期三至五年,届满可以连选连任。(三)教代会代表应具有广泛的代表性和群众性,体现以教师为主体,教代会代表占学校教职工的比例,一般在百分之二十至三十。代表中应有教师、管理人员、领导干部、校办企业职工,其中教师不得少于代表总数的百分之五十,中层以上领导干部不得超过代表总数的百分之二十,女教职工和四十五岁以下中、青年教职工代表比例一般不低于他们占全体教职工人数的比例,还应该考虑民主党派
5、、少数民族教职工有代表当选。(四)学校党、政、工、团主要负责人一般应是代表。选举时,将他们的名额分配到有关选举单位,以普通教职工身份参加选举。(五)各选举单位根据代表选举方案,酝酿确定代表候选人,采取无记名投票方式进行选举。候选人须经选举单位全体教职工半数同意方能当选。(六)各选举单位将选举结果报告学校工会。由工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查。代表经资格审查确认有效后,予以公布,并发给代表证。(七)教职工代表的资格处理、撤换、增补。1、凡有下列情况的教职工代表,应对其代表资格进行处理:(1)教职工代表在学校内部调动工作,其代表资格予以保留,参加调入部门的活动;(2)教职工代表在任期内调
6、离本单位,其代表资格自行消失;(3)教职工代表离、退休后,其代表资格即行停止;(4)教职工代表被开除公职留用察看的,其代表资格自开除之日起即行停止;(5)教职工代表因各种原因连续一年以上不能参加教职工代表大会活动的,其代表资格一般不予保留;(6)教职工代表不受群众信任的,由原选举单位向学校工会提出撤销其代表资格的申请。经同意后,召开全体教职工会议,对拟撤销的教职工代表的资格进行讨论,过半数同意,方可作出撤销决定。2、教职工代表的增补:因各种原因造成教职工代表缺额的,应及时按照代表的选举条件和程序进行补选。(八)教代会根据需要可设列席代表和特邀代表。非教职工代表中的学校领导干部、部分中层干部根据
7、工作需要可作为列席代表;教职工中的先模人物和已退休的部分领导、工会干部、教职工先模人物可作为特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表由工会提名,经教代会筹备小组与学校有关方面协商确定。列席代表和特邀代表数不宜超过正式代表总数的五分之一。列席代表和特邀代表可参加全部会议议程,但没有表决权、选举权和被选举权。(九)学校工会应在党组织统一安排下有计划地对代表进行培训,组织教代会代表学习党和国家的方针、政策、法律、现代教育管理知识和民主管理知识,提高教代会代表素质和参政议政水平。(十)教代会代表的权利和义务。1、权利:(1)在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权;(2)有权自主地、充分地发表自己的意
8、见,参加学校重大决策的审议、讨论;(3)有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求,有权对学校任何部门和领导人的工作提出建议、批评;(4)有对教代会的工作提出批评、建议的权利以及对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利;(5)因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时,有向有关部门提出申诉和控告的权利;(6)教职工代表在任职期间内非因法定事由,非经法定程序,学校不得与其解除劳动合同。2、义务:(1)模范遵守法律、法规、政策、学校的规章制度和职业道德规范,不断提高自身素质和参与学校民主管理的能力;(2)爱岗敬业,不断提高自身业务水平,做好本职工作;(3)密切联系教职工群众,维护群众合
9、法权益。如实反映群众的意见和要求,定期向本选举单位的教职工报告履行职责情况,接受评议监督;(4)积极参加教代会活动,认真宣传、贯彻执行大会决议,做好大会交给的各项工作。(十一)教职工代表的罢免由本单位教代会审议决定,并报学校工会组织备案。三、教代会内部组织形式(一)主席团教代会召开正式会议时应设主席团。教职工代表人数较少的,可不设主席团,由工会委员会主持召开。教代会主席团成员必须是本届教代会正式代表,一般由党政工团主要领导干部、教师代表及有关人员组成。主席团成员由筹备小组广泛征求意见,提出建议名单,经同级党组织审议同意后,提交预备会议选举产生。 主席团的主要职责:主持召开大会,组织大会期间的各
10、项活动;听取和综合各代表团(组)对各项方案的审议意见或建议,对方案进行修改;研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项;起草大会决议;主持大会期间选举、表决等事项;处理与大会有关的其他重要问题。主席团设秘书长一人,由工会主席兼任。(二)专门工作委员会(小组)教代会专门工作委员会(小组)根据学校实际需要而定,一般可设提案审理工作委员会(小组)、规章制度工作委员会(小组)、教育教学工作委员会(小组)、生活福利工作委员会(小组)和评议监督工作委员会(小组)等。每个专门工作委员会(小组)一般由三至七人组成,设主任(组长)一名,副主任(副组长)一至二名。其成员一般应在教职工代表中产生,如工作需要,可以吸收不
11、是代表的有关人员参加。专门工作委员会(小组)的委员,由筹备小组提名,提交大会审议通过。各专门工作委员会(小组)要根据各自的职责,协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标,积极开展民主管理活动,促使决议、决定的实现和有关提案的落实。专门工作委员会(小组)对教代会负责,在工会主持下完成教代会交办的工作任务。各专门工作委员会(小组)的主要职责是:1、提案审理工作委员会(小组):负责大会提案的征集,归类整理,依据提案规则确定立案和不予立案的提案,向大会作出报告,确认后分发各分管领导,并督促提案的落实,待下次教代会召开前向分管领导收回提案表和由分管领导填写的提案落实情况的回复表。除向提案人会商
12、落实情况外,须将回收的表格加以整理,写出详实工作报告,并在大会上向全体代表作提案工作报告。2、规章制度工作委员会(小组):参与学校办学方针、发展规划、教育教学和管理制度、劳动人事制度改革方案、工资调整实施方案、师资队伍建设规划、教职工奖惩办法、学校重要经费使用方案、基础建设实施方案及其他与教职工利益有关的规章制度的制定与讨论修改,由校长颁布施行。3、教育教学工作委员会(小组):与分管领导、教务处、政教处紧密配合,经常了解教职工的教育、教学动态,开展有利于提高教职工综合素质和教学质量的各项活动。4、生活福利工作委员会(小组):配合学校党政工积极开展关爱教师系列活动,关心教职工的生活福利情况,为群
13、众多办实事和好事,向学校领导反映群众的疾苦和呼声。5、评议监督工作委员会(小组):负责对干部的民主评议工作,向干部反馈群众对干部的评议情况。各专门工作委员会(小组)应根据学校实际情况制定职责,定期和不定期的研究工作,开展活动。(三)教代会联席会议在教代会闭会期间有急需解决的重要问题,可由工会组织教代会代表团(组)长、各专门工作委员会(小组)负责人组成联席会议,根据需要邀请党政领导和有关人员参加,在工会主持下进行协商处理,并向下次教代会报告予以确认。四、教代会职权的行使教代会职权的行使是学校教职工参与学校民主管理、民主监督的重要标志。学校教代会有四项基本职权。(一)审议建议权教代会听取讨论校长工
14、作报告,依法审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度、改革方案、师资队伍建设规划、绩效工资实施方案、学校重要经费使用、基础建设等。一般工作程序是:1、校长应在教代会预备会议召开前一周,通过书面报告或其他形式,公布决策的意向、目标、依据和措施。2、由工会组织教代会代表对校长的决策意向进行论证和研究,并通过教职工代表团(组),发动教职工献计献策,为完善校长的决策提供信息和依据。3、校长在广泛听取教职工意见的基础上,充实和修改决策方案。在做好充分准备的情况下,召开教代会,由校长作工作报告。教职工代表就校长的工作报告提出建议、意见和咨询,校长应予以回答和说明,最
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