让我们为爱-拒绝意外.doc
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1、-范文最新推荐- 让我们为爱,拒绝意外 记得有一次我接到紧急通知需要去施工现场,我丢下年幼的女儿,匆忙赶往现场,当我从施工现场回来时发现女儿满脸泪痕,焦急的站在路口,两只小手费力的抱着一顶对她来说显得有些巨大的安全帽,女儿一看见我哇的一声大哭起来,跑过来紧紧的搂住了我说:妈妈,现场那么危险,妈妈没有戴安全帽,我怕砸到妈妈,我不想没有妈妈,不想做个没有妈妈的孩子!看着女儿被风吹花了的小脸,我心疼懊悔的把女儿搂在怀里,眼泪情不自禁的流了下来…… 一个只三岁的孩子从她的角度去理解了安全的意义,而我和我的同事们做为孩子的父母、作为父母的儿女、作为家庭的支柱等等角色是不是更应
2、该去重新审视安全的意义呢? 大家都知道,电建施工是一个艰苦的行业,特别是我们火电安装,从事的一种高、难、险、重的工作,可以说意外和危险时刻陪伴着我们每个电建人,任何一点粗心大意,都会导致事故的发生。为了自己,为了亲人,更为了你所承载的所有的爱,工作中我们更须加倍小心,把安全牢记在心。 其实所有的爱到最后就是一种责任,有了责任感你就自然会去珍惜自己如今所拥有的一切,甚至去憧憬以后的幸福。而意外的危险会在一瞬间摧毁一切,你的、所有爱你的人的梦想都会化为乌有,留下的只是一片黑暗,而你恐怕却连后悔的机会都不会有。对自己负责任,对他人负责任,应该成为每个人的行为准则。有多少事故和悲剧,有多少遗憾和痛苦是
3、由那一时的疏忽大意,一时的侥幸松懈,一时的过于自信制造出来的。事故从来不象胎儿,时时向母亲清晰地预告他的一举一动,事故总是出人意料,不经意间的发生。一个个原本幸福的家庭被无情地拆散,面对死神,人们跺足捶胸、愤怒地谴责上帝制造的偶然性。 然而,安全事故并不是毫无预兆,无迹可寻。安全监督的设置与规范,危险点的分析与发现,安全工作规程的书成与颁布,无不渗透着千万人沉甸甸的血泪。吃一堑长一智,在长期的安全工作中人们不断地积累经验,探询总结事故可能发生的迹象。人人都有享受幸福生活的权利,或许你那用心的一想,你那细心的一瞥,你那更严格一点的要求,就可能保全一个幸福美满的家庭,就可能避免令人痛苦的结果。 有
4、时我怕去回忆那次孩子的泪眼,因为我不敢去想那谁也承受不起的万一,但我却永远不会忘记孩子的泪水,在孩子流泪时,帮孩子擦去泪水,是你的责任、更是孩子的幸福,别用自己的大意去摧毁一切,更别让爱你的人为你流泪。 亲爱的朋友们!让我们为了爱铭记安全!让我们为了爱拒绝所有意外!所有悲伤吧! 一、活动主题师德师风教育活动的主题为“爱岗敬业,潜心育人”。各年级组要紧扣并突出这一主题,强化教师的学习意识、服务意识、创新意识,引导和激励广大教师争做优秀人民教师。二、活动目标1、提升师德水准。各年级组要抓实师德师风教育活动各项活动,形成长效机制,通过师德专项考核,变师德的他律意识为教师自律意识。2、创新工作方法。要
5、通过抓师德教育,规范教师行为,不断创新工作方法,使教师树立正确的人生观、价值观、人才观、质量观,增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感,真正做到静下心来教书,潜下心来育人,形成人人爱岗敬业,在教育教学工作中创先争优,个个争做人民满意教师。三、活动内容1、学习讨论阶段学校还要将学习活动与区教育局开展的“解放思想、扩大开放、跨越发展”大讨论活动有机结合起来,组织广大教职工边学习、边反思,增强自我约束意识,通过演讲会、读书报告会、辩论会、民主生活会等多种形式不断深化讨论。通过学习活动,使广大教师人人爱学习,争做学习型教师;爱岗位,争做教育改革的先锋;爱学生,争做人民满意教师。2、自我反思阶段各年级组
6、要在深入开展学习的基础上,根据中小学教师职业道德规范和东宝区教师职业道德十条禁令深入开展对照检查活动。学校集体将开展“四查”:一查是否建立师德师风建设工作组织机构;二查是否将师德教育纳入学校议事日程,做到常态化;三查是否建立健全师德师风建设各项规章制度;四查是否将师德考核同教师绩效考核挂钩。教职工个人要开展“八查”:一查是否牢固树立忠诚教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想;二查教育行为是否规范,是否做到八个精心(精心制定学期(学段)教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心批改、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思等);三查有无讥讽、歧视、侮辱
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