省级优秀团员申报材料.doc

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省级优秀团员申报材料

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。这正是我个人追求的人生价值所在，因此，我认为能够成为一名团员，那曾经是我最大的梦想。
今年是中国共产主义青年团建团八十九周年，也是我入团的第六年。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考，不断提高自己各方面的能力和素质，争做社会主义事业的合格接班人。
自入团以来我积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务。在工作上踏踏实实，在学习上积极进取，在思想上积极向党组织靠拢，努力使自己成为一名合格的、优秀的团员;争取早日加入中国共产党，成为党的一员，为人民做出我应有的贡献。下面我将个人的基本情况汇报如下：
思想政治方面：积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱中国共产主义青年团，端正思想，提高思想觉悟水平，积极响应中国共产主义青年团的号召。积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则;其次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。在大学的第一学期，我主动递交了入党申请书，并进入党校学习，现已顺利结业，获得入党积极分子结业证书。并结合自己的表现，在大一上半学期被评为校级优秀团员。
学习方面：我始终坚持着书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟的座右铭，以积极向上的学习态度，脚踏实地，勇往直前，努力拼搏，不断进取，从未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。此外，我还积极参加学术竞赛，包括星火杯和全国大学生创业大赛等。我知道，学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用之才，作为一名大学生，我深刻了解到只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，了解人类最尖端的技术和最伟大的思想;只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生。在我的不断努力下，也终于取得了一定的成绩，在大一的一年里连续两次获得奖学金，上半学期获得二等奖学金，下半学期获得国家励志奖学金，并由此荣获新生部优秀学生和校级优秀学生荣誉称号。
工作方面：我在学院学生会学习部工作，除了认真完成自己的本职工作，搞好交流会与学长传承志和文明宿舍评比以外，我还积极参加其他的各项活动，包括五四红歌比赛，组织并参加运动会，主持20XX年院元旦晚会和五四弘扬延安精神，传递革命种子的活动等等。我还参加了报社，担任编辑的工作，负责报纸的排版与内容的商定。
生活方面：首先，我历来反对铺张浪费，崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。但是，我却又不是一个守财奴，我认为应该把自己的生活费花费在有意义的事情上。其实，我认为，生活不单单包括吃喝上。最重要的是个人的精神修养和能力的培养。良好的生活习惯的养成会令个人终身受益。合理的安排个人的休息、娱乐、体育锻炼时间，养成珍惜时间的观念。
今后的工作中我会更加坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在政治上求先进，在活动中求积极，实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋，绝不辜负团组织和领导对我的期望。

XXX同学是和龙高级中学2年4班班长。该同学在学校学生会担任组织部部长兼学习部部长。入校以来，他一直严格要求自己，自觉遵守学校各项规章制度，在学习和生活中始终做到模范带头作用。平时，他能够妥善处理好班级工作和学生会工作之间的关系，是一名很好的学校团委书记和班主任的得力助手。他在思想、学习、工作等方面取得较大的进步，学习成绩在学年名列前茅。由于学习成绩好、工作上有进步，所以在20XX年5月被评为学校优秀团干部和学校三好学生荣誉称号。他做好本职工作的同时始终帮助贫困学生和学困生，助人为乐，受到老师和同学们的一致好评。由于成绩突出，共青团和龙市委为他颁发了和龙市优秀团员荣誉称号。
一、 思想上积极要求上进，不断提高政治素养。
他平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习实践科学发展观并努力践行，不断提高自身政治素养。作为一名学校学生会干部和班长，他积极调动同学们的思想，引导非团员学生积极向团组织靠拢。他积极学习团章，自觉准守中小学学生准则、中学生日常行为规范、学校规章制度等，按时缴纳团费，努力争取为团的事业贡献自己的微薄之力。20XX年他连续被评为学校团干部和三好学生荣誉称号。当年被评了和龙市优秀团员荣誉称号。
二、 认真学习科学文化知识，努力做好老师教给的各项任务。
该同学在工作上，能够做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私、以权谋利。平时做好学生会及各班级干部的考核工作。他不仅能完成好本职工作的同时，还积极主动地协助其他部门的工作。他的工作原则是今日事，今日做完。
在学习上，他始终坚持一句格言：不放弃努力是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责。入校以来，他一直没有在学习上松懈过。学习上有明确的目标，刻苦钻研，找出学习规律和良好的学习方法。他乐于帮助其他同学的学习时，也积极向他们学习比自己优越的部分，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲，做好笔记，乐于思考问题。在课堂上，与教师互动的环节上，他总是能做到带头作用。这不仅对自己收获颇丰，还为班级的良好学习氛围的形成做出了应有贡献。
三、 生活上讲究朴素，乐于助人。
在班级里，他和同学们相处得十分融洽，同学们也都非常喜欢他，信任他。他积极并带头参加学校的各项活动，在春季长跑赛、秋季田径大赛、球赛等体育赛事当中获取了优异成绩。平时，他养成了批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚地指出同学的错误和缺点，更注重自我批评。跟同学产生不和的时候，首先他首先坦诚地告白自己的过失，并主动听取他人的意见。
该同学在生活上十分朴素，从不铺张浪费，不乱花一分钱。父母给的零花钱攒下来，多用于帮助那些生活困难的同学。在搞班级活动时，主动地拿自己的零花钱补充活动费用。他非常热爱体育活动，锻炼身体。健康的生活习惯对我的学习和工作上起到很重要的作用。
我们认为他是一名品学兼优的学生团员，有着当一名优秀高中学生的基本素质。今后我们相信他将一如既往地努力学习，克服困难，帮助他人，争取更加优异的成绩来回报团组织、学校、老师和父母。

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是四年过去。
逝去的四年，也是我在教学领域履行小学教师职责，勉力耕耘、不断进取的四年。
在这短短的几年里，我能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己，坚持以江泽民同志三个代表的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。身为团员，积极响应共青团的号召。
自参加工作以来，我积极向党组织靠拢，一直严格要求自己，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。我从心底由衷热爱教育事业，并且认真遵守学校的各项规章制度，克服路远的困难，从不迟到早退，保证全勤。
在工作中我做到了以下几个方面：
一、加强师德修养，提高道德素质
几年来，我一直担任小学语文、数学、思品、英语教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施地理素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现。
在今后的工作中我一定更加努力做到坚持一切为了学生，为了学生的一切。不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心。

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