树荣辱观谋新发展[检验检疫局].doc
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1、-范文最新推荐- 树荣辱观谋新发展检验检疫局 树立社会主义荣辱观、创造良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。作为检验检疫部门,我们必须紧密结合各项工作任务,切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到各项工作中去,要引导党员干部和广大职工深刻认识和领会树立社会主义荣辱观的丰富内涵和精神实质,并将其贯穿于我们的检验检疫工作之中。牢固树立社会主义荣辱观,大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义思想道德建设,形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。 根据*检验检疫局的工作实际,*局将着重抓好“五个结合”: 要把社会主义荣辱观教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”良
2、好开局结合起来。科学发展观在检验检疫部门得到了深入、具体的贯彻落实,在科学发展观的正确指引下,*局面对进出口贸易迅速增长、疫病疫情不断出现、国外贸易的技术性要求不断提高、突发性事件时有发生等现状,全局职工认真履行保障国家公共安全和人民生命健康安全的重要职责,把促进地方经济发展作为第一要务,积极发挥把关、服务作用,从源头抓质量,深入推进大通关,为促进外贸发展作出了应有贡献。今年是“十一五”规划开局之年,也是全面建设小康社会承前启后的关键时期,更是检验检疫有效发挥作用的重要时期。我们要坚持以科学发展观统领全局,以“八荣八耻”为标准,以“依法行政、严格把关、服务经济、促进发展”为宗旨,以大力实施“以
3、质取胜”战略为主线,努力提高依法把关能力,维护国家经济安全,增强检验检疫工作对经济社会发展的有效性,为推动实现经济社会全面、协调、可持续发展作出新贡献。 要把社会主义荣辱观教育与深入学习贯彻党章结合起来。新党章是纲,“八荣八耻”是目,纲举才能目张,树立社会主义荣辱观是每一个党员干部的责任,也是提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的关键。要以“八荣”为标准要求自己,以“八耻”来警示自己,深刻对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距,分清楚何为荣、何为耻,该做什么,不该做什么,该说什么,不该说什么,时时处处事事都做好表率。要认真学习、遵守、贯彻、维护党章,增强党性观念,树立社会主义“
4、八荣八耻”荣辱观,树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,对照“八荣八耻”的要求,以身作则,率先垂范,做当荣之事,拒为辱之行,为构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础。 要把社会主义荣辱观教育与巩固和扩大党员先进性教育成果结合起来。常言道:“群众看党员,党员看干部”。广大党员行得咋样,做得如何,是国人赖以学习的一面镜子。因此,要将“八荣八耻”落实在巩固和扩大党员先进性教育成果上,把加强对党员领导干部的社会主义荣辱观教育作为一个重点,让党员领导干部真正成为社会新风气的倡导者和实践者。在建立先进性教育的长效机制中,要认真总结在先进性教育活动中创造出来的引导党员群众树立社会主义荣辱观的好经验好
5、做法,努力形成树立党员荣辱观的长效机制。 要把社会主义荣辱观教育与深入开展机关作风建设结合起来。加强机关作风建设是优化发展环境的基本任务和主要途径。如何树立社会主义荣辱观,打赢作风建设这场硬仗,需要检验检疫部门理念率先、行为率先、效率率先,需要用全新的形象、务实的作风,为*实现“两个率先”、建设和谐社会交上一份让群众满意的答卷。我们要在思想解放上有新突破,在转变职能上有新举措,在服务效能上有新提高,进一步营造务实高效、规范有序、廉洁公正的良好发展环境。要大力加强内部制度管理,不断完善执行、管理、检查、考核的各项措施,进一步转变机关职能,全面推行服务承诺、承诺首问负责制、限时办结制,推行电子政务
6、,简化工作程序,规范行政行为。 要把社会主义荣辱观教育与精神文明创建结合起来。开展各种道德实践活动和群众性创造活动。把主题教育实践活动同社会主义荣辱观教育活动结合起来,多反映创建活动中涌现的新人新事新风貌,提倡真善美,抨击假丑恶,凝聚人心、提升境界、激发活力。要从我做起、从现在做起、从具体事情做起,带头在全社会大力倡导社会主义荣辱观,把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,贯穿于精神文明建设全过程,体现在党的建设各个方面,使之成为引领社会风尚的一面旗帜,成为*实现“两个率先”、推进有效投入的强大精神动力。要注意培育机关文化,通过营造具有特色的检验检疫文化,以良好的工作、学习和生活环境来陶冶
7、人、激励人,通过各种制度和活动规范人的行为,树立检验检疫队伍的新形象,赢得社会的支持和信赖。 对新时期军队和军人价值的一点思考文章标题:对新时期军队和军人价值的一点思考对新时期军队和军人价值的一点思考人生的价值是什么?新时期军人的价值在哪里?这是我们部队经常在教育官兵的一个问题,也是官兵们经常议论的热点问题,更是每一名军人必须面对和回答的一个重要的现实课题。当前,对军人的价值认识似乎陷入了一个误区:由战争年代凸显的无价到和平时期日渐的掉价。新时期军人的价值难道真的在无价和掉价之间游走、彷徨吗?社会和军队两大群体观点视角的冲击和碰撞,无时无刻不在影响着我们的思想,引发新的思考。这里我从军人群体这
8、一立场和角度出发,谈谈关于当前社会群体对军人价值认知的一点思考。什么是人生的价值?不同的人有不同的答案。我觉得当前社会存在的人生价值观点主要分为四种类型:一是人生的价值是享受,谁享受得越多,人生才显得有意义,所谓“人生苦短,及时行乐”,才不枉此生;二是人生的价值在于金钱,谁拥有的金钱越多,谁的人生价值就越大,越为他人所认可和尊重,这就是贪污腐败层出不穷的根源所在;三是人生的价值在于职位和权力,职位越高,权力越大,谁就比他人有价值,因此,有的人对官场权力的角逐乐此不疲,跑官、卖官成了官场的一大看点,无怪乎外国人说,全世界唯有中国人官瘾最大;四是人生的价值在于奉献,谁为社会、国家和人民做的贡献越大
9、,谁的人生价值就越大,于是不管是真心实意,还是口是心非的人,都把“为人民服务”、“为社会为国家建设做贡献”当成了自己响亮的口号。作为军人,我们应该旗帜鲜明地反对前三种观点,理直气壮地坚持奉献的观点,书本里、课堂上部队就是这样长期教育广大官兵的。然而,部队在思想教育中面临的形势和环境又是如何的严峻呢?在改革开放经济大潮的冲击下,在物欲横流的社会环境中,上述前三种价值观点不断滋生发展,在这一社会大环境下,部队以自己独特的小环境依然固守着这一精神领域的净土奉献至上的价值观,于是现实给军队和军人提出了一个棘手的难题如何让小环境不受大环境的影响?我想,这将是一个极为艰难的过程,而在这一过程当中新问题、新
10、情况也会不断出现。军人来自社会,联系着社会,割裂军人与社会的联系,或让军人置身于社会之外是不现实的,部队身处的大环境如果不改变,那么自己的小环境就会受到不同程度的影响。当奉献的价值观被社会群体用以衡量军人的情操和品质的时候,社会却以自己所呈现的另一面对军队的思想和道德建设提出了无情的挑战:一面是对社会现存的前三种价值观的追逐、接受、默认、无奈,另一面是对用奉献价值观塑造军人行为品质的高度认可,这种矛盾的心理和行为恰恰维系了当前整个社会两大对立价值观天平的平衡。经济的飞速发展,带动了社会各个领域的变化,构建和谐社会成了我党奋斗的新目标。然而,和谐社会并不是建立在单纯的发达物质文明之上,没有精神文
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