庆六一少儿文艺汇演主持词-2.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 庆六一少儿文艺汇演主持词 庆六一少儿文艺汇演主持词 庆六一少儿文艺汇演主持词 主持一: 开始语(ABCD同上) A:六一的鲜花绚丽多彩B:六一的阳光灿烂夺目 C:在这充满欢乐和喜庆的节日里,我们沐浴着党和政府的阳光雨露, D:新世纪的越城少年在这里欢歌笑语 合:庆六一***少儿文艺汇演现在开始。 A:今天晚上,市领导、区领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。 B:先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是: 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! C:今天大家欢聚在一起,张开小嘴巴,让我们大声唱,一起来。 D:吹起小嗽叭,让我们快乐跳起来。 CD合:让我们一起来度过——我们的快乐童年 2、歌舞组合《校园的早晨》 主持二: C:走上T形台,让梦飞起来,把那西边的彩虹剪下来,把那东边的云彩缝起来。 D:编织世界上最美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美。 C:瞧,我们迈着自信的脚步起来啦,我们是漂亮宝贝。 3、时装表演《漂亮宝贝》 主持三: A:近年来,**教育在上级领导的亲切关怀下,在社会各界的关心支持下,在全区教育工作者的不懈努力下,各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及,中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行,**、**两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进,教育资源不断整合,城区和郊区学校校均人数分别达到了****人。教育信息化水平不断提高,校校通工程基本实现,全区计算机人机比达到14:1,从四年级起全面普及了信息技术教育。 B:名优教师队伍初步成型,全区拥有全国优秀教师*名,省优秀教师*名,省特级教师*名,省级名师*名,省级名校长*名,省级教坛新秀*名,市学科带头人*名。弱势群体得到广泛关心和帮助,建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制,妥善解决了流动人口子女入学问题,出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。 4、舞蹈《中国鼓》 5、舞蹈《船娃》 6、舞蹈《腔京韵中国娃》 7、舞蹈《看瓜》 8、舞蹈《美好家园》 主持四: B:这次庆六一文艺汇演,全区共有**个节目参赛,节目形式多样,内容贴近生活,是历届比赛规模最大的一次 A:在节目中我们感受到的是孩子们热爱祖国,热爱家乡的深厚情感。 B:是啊,看着孩子们欢快的舞姿,听着孩子们悦耳的歌声,我们也感受到了他们七彩的生活,快乐的童年。可以说,每个节目都很优秀,不知道有哪些节目会获奖,我都有些迫不及待了。 A:别急,获奖名单已经拿在手上了,下面我们宣读本次文艺汇演获奖名单。 (分别宣读) 9、舞蹈《俏花旦》 10、女声合唱《猜调》 主持五: C:妈妈教我一首歌,没有共产党就没有新中国。在那难忘的岁月里,一批少年英雄脱颖而出,为新中国的诞生与成长作出了不可磨灭的贡献。 D:几十年来,英雄们的眼睛始终注视着我们,英雄的精神始终鼓舞着我们。他们在期盼着,期盼着我们快快长大,快快成材,为祖国,为家乡蒸蒸日上的发展和进步贡献出所有的智慧和力量。 CD合:难忘的岁月,难忘的童年,留下多少难忘的歌。 11、歌舞组合《难忘的歌》 主持六: D:看,操场是我们快乐无限的广场, C:校园是我们健康成长的家园, D:课堂是我们放飞理想的天堂。 C:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。 12、舞蹈《快乐乒乓》 13、舞蹈《向前冲》 主持七: B:飞向蓝天,飞向太空是人类千百年来的梦想,正是在这种梦想的吸引下,人类才发明了飞机、飞船。20xx年10月16日,一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子,也必将是一个永远载入中华民族史册的日子,中华民族的千年飞天梦想终于变成了现实。我国第一次载人飞船发射成功,使全世界都记住了一个中国人的名字——杨利伟。 A:我们水乡的孩子期待着有朝一日也能像杨利伟叔叔那样去太空尽情遨游。 14、舞蹈《飞向太空》 主持八: D:新世纪的太阳是我们的, C:新世纪的鲜花是我们的。 B:托起金星,让她闪亮在未来的大门 A:踏响大地,让童心乘着春风飞行。 D:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福, C:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。 CD合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。 B:衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视; A:衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。 CD:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。 B:朋友们,“庆六一”***少儿文艺汇演到此结束。 A:祝小朋友们节日愉快!合:再见! 敬爱的党组织: 党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。恩格斯说,一个党的纲领是一面公开树立起来的旗帜。(《马克思恩格斯选集》第3卷31页)党用这面旗帜把全党团结在一个共同的政治目标上,同时用这面旗帜号召群众,集合队伍,组成千百万群众的浩荡大军。而人们也通过这面旗帜来了解党,认识党,决定对党的态度。 从广义上讲,党的纲领包括党的指导思想、基本理论、基本路线和现阶段以及最终奋斗目标等方面的内容。从狭义上说,党的纲领包括最低纲领和最高纲领两部分。最高纲领是实现****,这是始终不变的。最低纲领则是根据革命或建设的发展阶段的客观实际不同而有所不同。最低纲领和最高纲领也可以称为运动的最近目的和最高目的。我国社会主义初级阶段的基本纲领,是建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策。这是整个社会主义初级阶段的奋斗纲领。 党的纲领是党的奋斗目标和任务的科学而集中的概括,它始终具有很强的指导性。毛泽东同志指出:我们***人的奋斗纲领,是有现在的纲领和将来的纲领或最低纲领和最高纲领两部分的。党的最高纲领,是实现****的社会制度。****是人类最美好的理想社会,是社会主义经过不断发展而最终必然到达的人类社会高级形态。***人把实现****作为最高纲领,完全符合人类社会发展的客观规律。然而,实现****毕竟是一个非常漫长的历史过程,需要经历若干历史阶段;在每个历史阶段,党必须制定和实施符合该阶段具体实际和要求的行动纲领,即最低纲领。党的最高纲领与最低纲领既相互区别,又相互联系,二者是辩证统一的关系:最高纲领为最低纲领的制定实施指明方向,最低纲领为最高纲领的实现准备条件。也可以这样说,最高纲领与最低纲领的关系,是党为之奋斗到底的最高目标与革命或建设不同阶段所追求的近期目标的关系,是****远大理想与坚持实现这个远大理想的具体行动步骤的关系。不可能有离开最高纲领的所谓最低纲领,也不可能有离开最低纲领的所谓最高纲领。 实现****是无产阶级政党的最高纲领,同时在革命和建设的不同发展阶段,党也制定了最低纲领,建设中国特色社会主义的纲领,就是党在现阶段的最低纲领。正确把握党的最低纲领与最高纲领的辩证关系,是我们党完成崇高历史使命的一个基本的和必然的要求。科学阐明和正确处理最高纲领和最低纲领的辩证统一关系,是中国***在理论上政治上清醒和成熟的重要标志。 ››保护环境,利人利己››拼搏 奋斗 携手向前 升旗献词››学会自强 我们的必修课程››努力学习,享受学习 老师在国旗下的讲话››祖国礼赞 国旗下讲话››祖国妈妈,我爱您 (第4周国旗下讲话) 各位老师、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《感恩生命,珍惜拥有的幸福》。 1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐五月花号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月之后,终于在严寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。 在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。 活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都祈祷上帝的保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定着他们的生死存亡。 后来庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。 人们历经磨难,饱受沧桑,终于度过了黎明前的黑暗,迎来了曙光。在接受光明的洗礼之后,还不忘感恩,这就是对人生的虔诚之心,感恩之心。 这里还有另一个故事。一个小男孩,他自生下来就失去了母爱。每当他看到别的孩子搂着妈妈撒娇时,他的眼泪就不由自主地流下来。一天,小男孩独自一人在台阶上暗自神伤,一位老者见了,便问道:孩子,你为什么哭得这么伤心啊?小男孩哽咽着回答:我的妈妈自我一出生就离开了,什么礼物也没给我留下。老者怜爱地摸着小男孩的头说:谁说的呢,你妈妈已经给了你最宝贵的礼物了。小男孩擦了擦眼泪,看着老者,老者又说:你瞧,你母亲给了你漂亮的金黄色的头发,给了你思维的大脑,给了你发大的四肢,让你自食其力,这些,难道不是世界上最宝贵的礼物吗?小男孩笑了,笑得很灿烂。 其实,我们应该感恩的不仅是上苍。我们的视野,因着身边的美丽而开阔;我们的心灵,因着细腻的情感而生动;我们的成长,因着彼此的关照而茁壮;我们的生命,因着无数的温馨互动而发光……为此,我们要感恩,感恩我们所拥有的一切。这一切的源头都开启于父母给予我们的生命,开启于着温暖的世界给予我们的滋养。让我们感恩父母,感恩世界! 我是一个土生土长的农家孩子,但我感谢上天把我安排在农村清贫的家庭中出生、成长。清贫的家庭使我懂得了一粥一饭的来之不易,让我拥有了人世界最宝贵的爱,让我拥有了人世界最纯洁的友情,让我拥有了一颗博爱的心。我用爱的眼睛观察世界,用宽容的手扶起曾经伤害过我的朋友,用宽阔的胸怀去包容一切。 有人说:幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴之后的惬意;幸福是一种奉献,更是奉献之后的欣慰;幸福是一份忘我,更是忘我之后的体味。请意识到,我们正处在幸福的生活之中吧!珍惜我们所拥有的幸福,不要在失去之后再去追悔。感恩生命,对自己生命的存在,心怀感激;对得到别人的恩惠,心怀感激;对充满爱的生命世界,也心怀一份持久的感激。让我们的生命像花一样娇艳,像旗帜一样飘扬。让生命更有意义,显现出生命本应有的精彩!今天在这里与大家共勉。谢谢大家! >>《感恩生命,珍惜拥有的幸福》 9 / 9- 配套讲稿:
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- 六一 少儿 文艺 汇演 主持
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