弘扬雷锋精神构造和谐校园双人主持词.doc

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弘扬雷锋精神构造和谐校园双人主持词

　学习雷锋精神，弘扬民族精神弘扬累锋精神构造和谐校园主持词
　一、全体起立，共唱国歌。
　二、主持人上场
　（张）各位领导、各位老师
　（杨）青年朋友们
　（合）大家好！
　（张）春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出的，向雷锋学习的，48周年的日子。
　（杨）四十八年来，雷锋精神感召了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们心灵深处。
　（张）经历四十八载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。
　（杨）雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，正因为雷锋精神的感召，我们欢聚一堂！
　（张）首先请******讲话-
　三、节目表演。
　（张）请大家再次报以热烈的掌声感谢*********的精彩讲话！
　1、《雷锋的故事》
　（张）雷锋，是一个名字，更是一种精神，一个只有22年短暂生命的，普通的共产党员，但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。
　下面请听由刘梦玲为我们带来的《雷锋的故事》，请《小雷锋》的表演者做准备。
　2、《小雷锋》
　（杨）忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大家拍着队候车，这一切，早已使雷锋成为大家心中的神话。
　（张）在雷锋离开的日子，人们用心延续着雷锋生命，延续着雷锋精神，成千上百的雷锋应时而生。
　（杨）下面请欣赏小品《小雷锋》，表演者刘梦玲、等。请演唱《国家》的表演者做准备。
　3、《国家》
　（张）我们作为跨越世纪的一代，面对祖国的未来，我们更应该具有爱国之情和报国之心。
　（杨）我们作为生逢盛世的一代，自当秉承先辈遗志，化爱国之情为报国之行。
　（张）青年朋友们，让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起，高扬爱国主义主旋律，以天下为己任。
　（杨）让我们为中华崛起而读书，以一腔热血，报效国家！让菁菁校园响起千千阙歌吧！
　（张）请欣赏手语表演《国家》表演者：陈国强、王志金、刘红梅、朱晓霞等。请新疆舞的表演者做准备。
　4、新疆舞
　(杨)生活在中华大地上的56个民族，共同组成了中华民族大家庭。祖国960万平方公里的土地，永远是中华民族各族人民共同建设的美好家园。
　(张)56个民族和谐发展，56个民族共同进步，下面请大家欣赏由张璐璐为大家带来的民族独舞。
　5.《身边的人》
　(杨)力所能及关爱老年人是社会发展的迫切需要，同时也是我们生存发展的需要。让我们常怀仁爱之心，多行关爱之举，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖。下面请大家欣赏杜雨浓、刘红梅等为大家带来的小品《身边的人》。
　(张)让我们积极行动起来，常怀仁爱之心，多行关爱之举，将老吾老以及人之老的理念落实到具体的行动上，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖。，把我们的社会建设的更加和谐。
　6《那一站》
　（杨）人生中适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。下面请大家插上翅膀，和吴洲、周鸿飞一同飞向理想的《下一站》。
　7、《隐形的翅膀》
　（杨）对于生命，我们要无限热爱，面对困难和挫折，我们永不退缩、永不低头。
　(张)对于命运的不公，我们要勇于抗争，面对讥笑和嘲讽，我们永不沮丧，永不失望。
　（合）在执着和坚韧中，我们一步一步走过来，走过失败，走过眼泪，走向一个又一个成功。
　(杨)下面请欣赏由曹丽璠、杨钰莹等带来的《隐形的翅膀》。
　8、《争当文明监督员》
　张：一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。礼作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物的文明举止。下面请欣赏小品《争当文明监督员》
　9.明天会更好
　杨：我们伟大的祖国已经走过了60周年光辉的历程，社会主义建设取得了辉煌成就。
　张：一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国正巍然屹立于世界东方。
　杨：梁启超在《少年中国说》中写道：今日之责任，不再他人，而全在我少年
　张：作为未来中国的创造者，作为中国精神的传承者
　合：让我们憧憬祖国美好的明天，让我们歌唱祖国明天会更好。
　张：下面有请***********老师做总结。
　10.结束语：
　张：同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。
　杨：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大团员青年的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。
　合：驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
　张：下面由我来宣布弘扬累锋精神，构造和谐校园主题团会到此结束。

　刚做了一场订婚仪式，上传一下流程方案和主持词，供同学们参考一下。资料图片我拿到再上传。
　订婚之喜司仪主持词
　一、序曲旁白：
　督导：（音乐起）我和春天有个约会，与蜻蜓结伴，与虫鸣欢歌；我和春天有个约会，草木在抽芽长，花儿在悄然绽放；我和春天有个约会，心是湖畔的波澜，爱是千年的誓愿！颜**小姐和程**先生的订婚仪式现在开始！有请我们今晚的庆典司仪徐飞！
　二、司仪入场：
　司仪：（音乐停）千里姻缘牵一线，月老系魂定百年。尊敬的各位来宾，女士们，先生们：
　大家晚上好！今天是2018年3月30日，星期三。皓月照双燕，吉日定良缘。在这草长莺飞的春天，在这个玫瑰花开的季节，我们迎来了颜**小姐和程**先生的订婚的大喜日子，在这里，首先请允许我代表两位准新人的家长向各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
　三、准新郎入场：
　司仪：下面就让我们用热烈的掌声请上今晚的准新郎程剑锋先生！（准新郎上场，配入场音乐）
　准新郎：大家好，我是今晚的准新郎程**。今天非常感谢大家百忙之中抽出时间来参加我和颜姣姣的订婚仪式，给我们的典礼带来祝福，使得今天的礼堂蓬荜生辉，请大家与我一起分享这个幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意，心想事成。
　四、准新娘入场
　下面再让我们请上今晚的准新娘颜姣姣。（音乐起，准新娘上场）牵着准新娘手的是她的姐姐颜蕾蕾小姐，姐姐说了，一定要让妹妹和她的婚姻一样幸福美满，所以希望把这份爱传递到妹妹的手上。从红地毯的那端走上舞台中央，我们祝愿她们幸福平安！
　姐姐：（音乐停）在我把妹妹的手交给你的时候，我想要代妹妹向你问三个问题，你希望你能准确无误的回答出来。三个谜语，各打一个字。
　准新郎：好，没问题！
　姐姐：天鹅湖边鸟飞去
　准新郎：我！
　姐姐：享受无限又请友
　准新郎：爱！
　姐姐：人尔相伴结伉俪
　准新郎：你！
　姐姐：回答正确，希望你能好好的对待我妹妹，爱护她，呵护她，包容她，珍惜她一生一世。
　准新郎：姐姐放心，我一定好好的对待颜姣姣小姐，爱护她，呵护她，包容她，珍惜她一生一世。
　五、求婚仪式
　司仪：准新郎，你能用刚才的谜底连起来向我们的颜姣姣小姐求婚吗？
　准新郎：颜姣姣，我爱你！请你做我的未婚妻！（单膝下跪求婚）
　准新娘：我愿意！（顺手搀扶起新郎，两人面对来宾）
　司仪：在媒妁之言与自由恋爱并行的时代，订婚仪式是在结婚之前的重要环节，在我们的俗礼上不可或缺，这表示男女双方愿意确认未婚夫妻关系，这在法律上具有同等效力。所以，在双方送上订婚信物的时候，我们听听准新郎此时的心声和感想。（把话筒递给新郎）请问新郎，你是想用一段话来描述还是用一首歌来表达你此刻的感想呢？
　准新郎：**，经过一段时间的相处，你也知道我这个人很实诚，我不会甜言蜜语，更也不会唱歌跳舞的才艺，我唯一拿手技能就是开车赛车，你就是我最爱的那辆车。两人相处就如同开车，车技好，也要车况好。我希望在以后的路上，我们能互相配合，互相支持，我相信你一定能给我最大的勇气和信心，我更相信我能给你支撑起一片天，做你依靠的大树，做你停泊的避风港。
　司仪：说（唱）得好！请准新郎为准新娘戴上订婚戒指。（音乐响起，戴完戒指后展示戒指，音乐停）在这里我忍不住想唱一首歌来祝福两位新人祝福你，在每一天里，命运多彩多姿，祝福你，共你好知己，长存百般美。（粤语歌曲《祝福你》）
　六、家长上台
　司仪：下面请准新娘的爸爸说几句感言。（准新娘爸爸讲话）
　司仪：情投结成两家亲，意合牵成百世缘。请两亲家举起手中的酒杯，换盅，干杯。喝了定亲酒，象征着今晚的订婚仪式圆满礼成。请亲友们一起端起酒杯，我们共同举杯祝福，祝福这对颜姣姣小姐和程剑锋先生在今后的生活中和和美美，幸福安康！

　亲爱的同学们
　男：尊敬的各位老师
　女：尊敬的各位领导
　合：大家下午好！
　伴随着冬日的暖阳，我们迎来了这一次诗歌朗诵会。大家都知道，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，如今，我们正在与经典为伴！与诗歌同行！在经典文化的陶冶中快乐着、成长着。今天，我们相聚在这里，一起来享受诗歌带给我们的快乐。下面，由我们六年级全体师生主办的男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
　女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
　男：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文化
　女：用普通话，诵读经典美文，营造书香校园
　合：今天在这里举行中华经典诗词诵读活动，展示风帆教师丰厚的文化底蕴，今天……的到来，让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎并表示衷心的感谢。
　男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
　男：弘扬中华优秀文化。
　女：打造精彩人生底色。
　男：是呀，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明
　女：金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典
　男：金色的童年如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典
　女：
　男；中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
　女；中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉流淌
　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩
　女：愿中华儿女豪情满怀，在谐新的乐章
　经典诗文诵读不再是语言教学的延续而是成为建设书香校园的途径 ，是推进素质教育的载体 是师生生命成长的需要 。 从关注课堂，到关注生命；从关注语文知识的积累，到关注语文素养的发展；再到关注人文素养与生命品位的提升 ，经典诵读实现了质的飞跃。
　我国历史悠久，古典诗文更是灿若星河。他预言精湛。意境深远，清韵悠长，在与经典诗文对话的过程中，我们亲近自然，启迪人生，修身养性，自强不息 。他像丝雨一样润物细无声地滋养了一代又一代学子的心灵，润泽着一批又一批炎黄子孙的生命。让我们每一个炎黄子孙汲取中华经典之精华 ，打造人生美好心灵。 经典美文，启迪心智，经典美文，清净灵魂，经典美文，感悟人生。
　在‘玉不琢不成器，人不学不知义中学生知道了该如何学习；在 谁言寸草心，报的三春晖’中学生懂得了孝敬父母，在 不以恶小而不为，必以善小而不为，知道了怎样做人，在。人心齐泰山移， 众人拾柴火焰高中得到了团结合作的重要，

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