推行精细化管理努力创建本质安全型矿井安全经验.doc
《推行精细化管理努力创建本质安全型矿井安全经验.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推行精细化管理努力创建本质安全型矿井安全经验.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 推行精细化管理努力创建本质安全型矿井安全经验 推行精细化管理努力创建本质安全型矿井山东肥城矿业集团公司白庄煤矿是一座年产130多万吨的现代化矿井。近年来,在上级部门的正确领导下,以深化“双基”建设和煤矿安全质量标准化为总抓手,以构建本质安全型矿井为目标,始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,努力推行精细化管理模式,确保了安全形势的稳定发展。截止到今年3月22日我矿顺利实现安全生产1000天。总结近几年来的安全工作,我的主要体会是:一、树牢“安全第一”的思想是安全生产的前提。近年来,煤矿安全引起了党中央、国务院领导的高度重视,对安全工作作出了重要指示,国务院、省政府等上级主管部
2、门先后下发了一系列安全生产法律法规,对安全生产工作提出了具体要求,使我们进一步清醒的认识到安全工作的极端重要性、紧迫性,增强了抓好安全工作的紧迫感和责任感。工作中,我们把安全工作上升到讲政治的高度去认识,提高到落实“三个代表”重要思想上去认识,把能否实现安全生产与落实科学发展观联系在一起,树立了“千重要,万重要,抓好安全最重要”的思想,提出了“一切为了安全,一切服从安全,一切服务于安全,一切保证安全”和“安全无小事、小事当大事、事事抓落实、确保不出事”的安全理念,使广大干部职工摆正了安全与生产、与效益、与稳定、与各项工作的关系。在现场条件好、安全生产顺利时,不麻痹、不松劲,做到居安思危;遇到较
3、大困难时,措施及时,工作到位。由于思想认识的提高,广大干部职工抓安全的责任心进一步增强,工作越抓越紧,越抓越严,越抓越细,越抓越实,使安全工作有了可靠的思想保障。二、抓好责任落实是安全生产的保证。管理办法的制定,机制的形成并不难,难在自始至终、数年如一日不折不扣地落到实处。要真正解决安全生产工作中“严格不起来、落实不下去”的问题,必须围绕落实责任这个核心,向严格落实要安全。基于此种认识,我们在抓干部作风和抓责任制的落实上狠下功夫,从一般化的粗放型管理到现在形成了一整套各级领导、各级部门、各类人员的安全生产责任制,使各单位、各部门、各类人员分工明确,责任分明,使谁主管谁负责,谁分管谁负责,谁出了
4、问题就追究谁的责任落到了实处。按照“抓住不落实的事,追究不落实的人”的要求,从发生了事故责任追究发展到工作过程追究,使广大干部的责任意识不断提高。此外,我们还从狠反“五种主义”、狠刹“四股歪风”入手,严格“六个落实到现场”,实行专业副总、生产科室干部分口把关,区队干部三员值班,“双岗盯班”,盯现场,抓质量,抓各项制度的落实,在全矿真正形成了主要领导负总责、分管领导具体负责、一级对一级负责的责任保证体系,有效地保证了安全生产。三、强化教育培训是安全生产的基础。煤矿安全教育是实现安全生产的重要基础,是关系到矿井能否安全、能否稳定、能否快速发展的一件大事。为此,我们把安全教育培训作为抓安全生产的治本
5、之举,把提高职工业务技术素质作为安全的基础工作来抓,不断创新思路。推行了班前培训、班后总结、安全礼仪,现场提问,学习考试,重点帮教、安全演讲等一系列安全教育的办法,严格落实特殊工种培训,持证上岗和定期复训制度,使特殊工种的技能不断提高。同时,我们还坚持环境育人,努力创建安全文化,建立了以采掘头面为主的安全教育“一条线”,以井口到井下运输大巷为主的安全教育“一条龙”,以区队、班组学习室为主的安全教育“一园地”,以广播、电视、板报为主的安全教育“一阵地”的“五个一”教育工程,精心提炼了“诚信、务实、高效、创新”的企业精神和“质量是形象、质量是效益、质量是生命、质量是根本”的质量理念,使每一名职工时
6、时处处感受到搞好安全生产的氛围,时时处处受到安全文化的熏陶,潜移默化地渗透到职工的行为规范和作业过程中,进一步夯实了安全基础。四、创新监督检查是安全工作的手段。安全检查是煤矿安全管理的重要手段,确保动态安全的措施。近年来,我们始终坚持把创新监督检查方式作为安全管理的有效措施,检查的力度不断加大,检查的形式不断深化,党政工团大检查、小分队检查、专业检查、解剖式检查等各类检查不断线,时时有,到处见,尤其是节假日、周末等特殊时期,坚持组织大检查,使广大现场干部职工时刻感到在监控之中,按章作业的自觉性不断提高,违章作业受到了有效的遏制,使动态安全增强了可靠性。在检查中不断创新完善检查手段,突出强调检查
7、质量、检查效果。实行了谁检查谁负责,推行了检查、整改、复查、考核闭合管理办法,大大增强了检查人员和被检查单位的责任心,有效地解决了检查中的形式主义和走过场的问题。在坚持各种有效检查形式的基础上,我们又推行了安全质量标准化程序化检查量化考核办法,检查人员按标准,逐项检查,查出问题,突出货币化现场考核,进一步提高了检查的质量,促进了现场质量面貌的稳定。五、实施科技兴安是安全生产的保障。积极推广应用新技术、新装备,有效优化矿井安全生产环境,可以从根本上预防和杜绝事故。随着近几年经济形势的好转,企业效益的提高,我们不断加大对安全生产的投入。2004年我矿在全部完成安全技措的基础上,又自筹资金200多万
8、元,先后安装完善了KJ66矿井安全监测监控系统和KSS-200型防灭火束管监测系统,对主井、新副井的提升系统进行了PLC改造,推广应用了双楔顶梁和锚网支护技术,对调度监测监控系统进行了升级改造,积极引进了综掘设备等。通风、供电、提升、运输、顶板管理等方面完全满足安全生产的需要。实践使我们深深体会到,提高装备水平是实现安全生产的重要手段,“科技兴安”是安全生产的必由之路。六、推行精细化管理是安全生产的关键。推行精细化管理是促进煤矿安全生产的有效途经。近年来,我们不断探索精细化管理新路子,制定了白庄煤矿安全生产责任制、白庄煤矿精细化管理实施细则、白庄煤矿岗位工作标准、白庄煤矿安全管理制度汇编,对工
9、作标准、岗位标准、管理标准、技术标准等内容进行了详细规定。对安全生产的所有岗位、人员、设备和全部生产环节实行全方位、全过程的检查控制,及时发现和消除事故隐患,牢牢把握安全工作的主动权。特别在“双基”建设和矿井安全质量标准化创建工作中,我们坚持高境界的认识,高起点的定位,抓局部、抓亮点,对井下所有岗点的工程质量、文明生产、卫生面貌都进行了高标准的整治。在此基础上,我们把工作重点落实到采掘头面的管理,对采掘头面全部实行“精品工程”管理,井下各区域全部实施责任区留名挂牌管理,提出了现场没有重点头面、无薄弱岗点,无薄弱区队、无管理死角、无薄弱人物的要求,实行了典型引路召开正反两方面现场会、专业副总牵头
10、的解剖式浮动定级验收办法、各区队周三自检措施和差异管理考核,使质量标准化工作达到了化、制度化、系统化、全面化,推动了矿井工程质量的持续动态达标。同时,我们针对一通三防、防治水、顶板管理、安全隐患排查等安全重点管理,关键抓跟班区长、班组长和安监员、群监员、青岗员、党员的安全监督作用,狠抓交接班、中夜班及零星作业人员等薄弱环节,有力地促进了安全生产工作的健康发展。,感谢原作者推行精细化管理努力创建本质安全型矿井安全经验责任编辑:飞雪 阅读:人次 改革开放30年泽普教育事业发展成就回顾百年大计,教育为本。改革开放30年以来,xx的教育事业在党的优惠政策的普照下,在泽普历届党政领导和全县各族人民群众的
11、关心支持下,与全县各项事业一样取得了长足发展,学校办学条件发生了翻天覆地的变化,教育教学质量多年稳居地区前列,师资队伍显著加强,双语教学稳步推进,人民群众受教育程度不断提高,xx的教育事业获得了空前的发展,取得了历史性的成就,为xx的改革开放事业和现代化建设事业作出了巨大贡献。以深化德育工作为抓手,教育阵地进一步夯实。教育战线各级各类学校历来是反分裂、反渗透的前沿阵地。多年以来,各级党政和广大教育工作者始终从讲政治的战略高度,深入贯彻落实中央、自治区、地区关于维护新疆稳定的一系列重要文件精神,始终坚持德育为首的方针,把稳定工作摆在突出位置,坚持政治家办教育、管学校,教育各项事业和谐发展。紧紧围
12、绕“为谁培养人,怎样培养人,培养什么样的人”这一主题,认真落实党组织全覆盖化和职责具体化,切实加强了学校党组织建设,全系统党组织达到68个,党员教师达到1500多名,占教职工总数的65,党员覆盖所有学校和教学点,学校党组织80被授予“五好学校党支部”称号,每年有一大批学校党组织被评为地区和县级“先进党组织”,党组织领导下的校长负责制办学体制已确立。通过落实以党带团、以团带队,积极构建纵横贯通的德育工作体系,学校德育(政教)主任、法制副校长、辅导员的作用得到有效发挥,马克思主义“五观”、“四个认同”和无神论、民族团结、诚信教育、感恩教育、公德教育和养成教育的课堂化,学生运动会、校园艺术节、民汉学
13、校结对子、民汉学生一帮一活动及文明单位、家长学校、平安校园、绿色学校、花园式学校的创建等活动的深入开展,学校的两个文明创建工作取得丰硕成果,学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络,全社会育人、全方位育人、全员育人的氛围已基本形成,教育反分裂、反渗透的思想防线,社会主义教育阵地得到有效夯实,保证了党的教育方针和社会主义办学方向的贯彻落实。以“两基”攻坚为中心,基础教育程度全面提升。30年前,我县的基础教育还比较薄弱,尤其是学前教育滞后,中小学生辍学率居高不下,高中入学率和高考上线率极其低下,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要等问题十分突出。多年来,县委、县人民政府非常重视发展基础教育
14、,投入了大量的人力和财力普及教育,学前教育得到了快速发展,至今全县已建成了22所农村学前幼儿园,实现了县城园、乡村园加民办园的全覆盖幼教办学模式。通过中小学布局调整进一步整合教育资源、改善办学条件等措施,我县的基础教育质量得到了显著提高,特别是改革开放以来,通过调整和改革基础教育课程体系、结构、内容,全面开展“两基”攻坚和巩固提高,普及九年义务教育,实施“两免一补”和“管理到位、领导到位、队伍到位”的德育工作管理模式等一系列政策,使我县的基础教育事业实现了又好又快的发展,1999年,我县“两基”攻坚顺利通过国家验收,“两基”人口覆盖率达了100%,青壮年非文盲率为97%。目前全县学龄前幼儿入园
15、率为50%,小学适龄儿童入学率为99.48%,辍学率为0.15%,初中适龄少年毛入学率为105%,辍学率为0.15%,15周岁人口初等教育完成率为95.95%,17周岁人口初级中等教育完成率为93.1%,国民受教育程度大幅提升。我县自20xx年被列入喀什地区课改实验试点县以来,从两方面着手大刀阔斧地进行课改活动,一方面,采用“派出去、请进来”的方式,大力开展课改实践活动,多次聘请自治区、地区课改专家组的成员到我县进行实地讲课和召开经验交流会。同时加大课改师资培训,近五年来,共培训课改教师3000余人次。另一方面,积极探索多媒体应用、远程教育和课堂教学有机结合的有效途径,逐步建立“多媒体渗透课堂
16、教学”的现代教育体系。20xx年我县被自治区授予“基础教育课程改革先进实验区”。在新课程改革获得成功的同时,也使我县教育教学质量发生了质的飞跃。五年来,我县共有404名学生考入内地新疆高中班,共有425名学生考入疆内初中班,内地新疆高中班和疆内初中班录取人数持续位居全地区前列,高考上线率保持在90%以上,尤其是20xx年高考中我县维高考生一举囊括了喀什地区高考理科第一名和文科第二名的好成绩,该校高考上线率和录取率更是稳居全区民语系学校之首,为我县争得了荣誉的同时打造教育强县的魅力得以彰显。以增加投入为手段,学校办学条件明显改善。上世纪70年代,全县仅有30余所中小学校,90%以上的校舍为土木结
17、构,历经十余载大部分校舍已成为危房,四五个学生挤在一套课桌椅上上课,一到冬季学校因无钱买煤师生只能挨冻,一块黑板、一支粉笔、一本教案就是教师的全部,各种辅助教学用具几乎为零,这就是我县30年前学校教学条件的真实写照。30年来,县委、县人民政府始终把“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”做为奋斗目标,先后投入学校建设资金数亿元,办学条件取得了翻天覆地的变化,学校的校舍95得到了新建,一栋栋美观、大方、功能齐全的教学楼拨地而起,校园美化、绿化、硬化、净化建设实现了零的突破。宽敞明亮的教室、电子备课室、图书室、实验室、电脑室及功能齐全的运动场应有尽有;多媒体教学、网络课堂、电脑课件辅助教学、实验教学等现
18、代教学模式和教学设备已普遍应用到全县所有学校的课堂教学中。如今,全县中小学校总数已达69所,其中,“花园式学校”11所,“绿色学校”4所,新建乡村学前幼儿园22所,民汉学生总数达到38000余名,全县中小学计算机装机总数达到1100多台,建成了19个多媒体计算机教室和67个卫星教学收视点,54个教学点拥有了媒体播放点,县直学校和有条件的乡镇中小学接入了宽带网,并开通了喀什地区第一个县级教育信息网,实现了教育信息和资源共享,现代信息技术教育覆盖率达到了96%,惠及师生33000余名。全县中小学生也可以在自己教室里与内地学生一样学习现代先进文化知识。20xx年,县委、县人民政府又投入1250多万元
19、,整体搬迁了县人民政府、一乡政府和教育局,完成了县二中、二小、一小、库其小学和农场希望小学的扩建和改建工程。今年,县委、县人民政府将投入1100余万元,启动县一小整体搬迁、依克苏乡中学教学楼和学生公寓楼、图呼其乡小学教学楼等工程,通过大投入、大建设、大发展使我县办学条件得到了进一步改善,在我县教育发展史上写下了浓墨重彩的一笔,为打造教育强县奠定了基础。以建设双语幼儿园为突破口,双语教学稳步推进。双语教学作为“增进各民族之间大团结,繁荣少数民族经济文化,稳疆兴疆、富民固边”的重要举措历来得到各级党政的重视。我县的双语教学起步于70年代初,1973年,我县第一所民汉合校乌什吐玛中心小学成立,当时乌
20、什吐玛中心小学只有150余名师生,其中民族学生不到50名,全县接受双语模式教学的民族学生也不到500人,当时的双语教学模式只是在民语班每周开设23节汉语课。为进一步加快少数民族双语教学步伐,国家出台加快少数民族双语教学的决定,自治区党委也先后下发关于大力推进双语教学工作的决定和关于加强少数民族学前”双语”教育的意见,县委、县人民政府切实把双语教学确定为教育事业改革发展的重点工程,确立了”从小抓起,从教师抓起”的方针,明确提出了“巩固汉语加强班、实施双语实验班、建设双语幼儿园、稳步推进民汉合校、完全混合编班”五步走战略,之后我县双语教学步入良性发展阶段,尤其是我县双语教学步入加快发展阶段。目前,
21、全县已建成双语幼儿园23所、民汉合校8所、开设“双语”实验班42个、“汉语”加强班89个,全县从事双语教学的教师达到1100人,全县接受双语教学的民族学生人数已达3800余名,约占全县民族学生总数的13%,全县县乡结合、民汉融合的双语教学体系基本形成。双语教学作为一件利民、惠民和未来工程,历来受到历届党政的重视与支持。各乡党政给政策、保投入、抓统筹,始终作为双语教学改革与发展的坚强后盾。在政策引导上,先后制定出台了关于加快推进双语教学工作的实施意见、泽普县双语教学工作五年规划、泽普县民汉合校实施方案、泽普县双语教学质量评估体系、泽普县双语教学发展十一五规划和泽普县双语教学责任追究办法等一系列优
22、惠政策,促进双语教学的良性发展。在抓投入上,尽其所能,倾其所能,通过积极争取上级支援、加大县乡政府投入、合理调整学校布局、搬迁机关部门让位学校等方式,经统筹规划学校布局,同时共投入建设与改造资金4000余万元,相继撤迁机关部门50余个,招聘双语教师300余名,培训双语教师20xx余人次,完成了23所县乡村双语幼儿园、8所民汉合校建设,奠定了全县双语教学发展坚实的物质基础,目前,全县双语教学发展势头迅猛,全县人民群众期望程度很高,今年我县还将投入1000多万元,完成1个县乡幼儿园、7所乡村幼儿园的建设,我县的双语教学将迎来一个更加美好的明天。以提高劳动力综合技能为落脚点,职业教育规模不断壮大多年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推行 精细 管理 努力 创建 本质 安全 矿井 经验
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。