小学党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案.doc

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小学党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案

按照省、市委部署要求，依据《**区委关于第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《**区学校党组织开展深入学习实践科学发展观活动指导方案》，结合**小学的实际情况，特制定我校党支部学习实践科学发展观活动实施方案：
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持追赶型、跨越式发展，树立建设新牡丹江、大牡丹江目标，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“解放思想，改革创新，优化环境，科学发展”的活动主题，引导全校党员干部深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，为我校更好更快地实现办人民满意学校奠定坚实的思想基础、组织基础和强有力的体制保障。
二、目标要求
（一）解放思想，在树立科学发展观上凝聚共识。要求每个党员要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到真学、真信、真懂、真用。
（二）理清思路，进一步促进能力素质得到新提升。要坚持理论联系实际的学风，坚持改造主观世界与改造客观世界相统一，着力提高贯彻落实科学发展观的本领，提高科学决策、统筹发展、开拓创新、务实求真的能力，真正把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，把我校的党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干中坚力量。
（三）破解难题，在解决突出问题上有新突破。要紧密结合全校教育发展实际和党员干部的思想实际，把查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。在深入调查研究的基础上，针对存在的突出问题，进一步明确促进科学发展的总体思路、工作要求和具体措施，在全面提升我校教育综合竞争力、加强干部教师队伍建设、加强学校特色品牌建设等方面迈出更大的步伐。
（四）提升能力，在创新机制实现新突破。
针对管理体制和工作机制中与科学发展观不适应的地方，加大对重点、关键环节的改革攻坚力度，进一步完善符合科学发展规律、有利于教育可持续发展、有利于调动职工工作积极性的总体规划。
三、工作原则
（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，使教育工作更加符合科学发展的要求。
（二）突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，结合教育工作实际，以“强化自身职能，促进和谐发展，规范办学行为，开展创建活动”为实践载体，推进教育教学工作整体升位。
（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参加，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，切实解决群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
（四）正面教育为主。坚持高标准严要求。以学习为基础，以提高为目的，自觉查摆问题，深刻剖析原因，开展党内批评，明确努力方向。查摆和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员干部的发展积极性。务求活动实效。坚持做大、做实、做强、做出特色、做出成效。
四、方法步骤
第一阶段：学习调研阶段（20xx年9月17至10月31日）
主要任务是：把全校上下的思想统一到区委、区教育局的安排部署上来，为搞好学习实践活动奠定坚实的思想基础。
（一）安排部署。按照区委有关会议和文件精神，在深入调查研究的基础上，紧密结合学校教职工队伍的实际，针对存在的问题，认真制定学习实践活动方案。于 9月22日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，进行动员部署，进行广泛深入的思想发动，对全体党员提出严格的要求。
（二）学习培训。制定学习计划，采取分组学习和统一政治理论学习相结合的方式，组织全体党员认真学习十七届四中全会精神、市委十届八次全委（扩大）会议精神、胡锦涛总书记在黑龙江视察工作时的重要讲话和指示精神，重点学习“两本书”“**区简易读本”和有关文件选编。校领导班子、党员干部参加分组学习和集中培训做到 “三严三保”：严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。任何人不得缺席、不准请假、不准迟到。（特殊情况外）结合业务工作进行讨论。重点围绕以人为本，努力实现优质教育资源人民共享开展讨论，围绕增强党员发展意识、责任意识和大局意识，为我区的教育均衡献言献策。学习过程中，做好学习笔记，撰写心得体会。
（三）深入调研。校党支部确定重点调研课题，书记亲自带队开展调研，组织教师走出校门，开展家访，掌握家长和学生的想法、需求，密切家校联系，促进学校工作。
（四）围绕科学发展开展解放思想讨论。在深入调研的基础上，围绕形势发展和工作实际，就如何进一步解放思想、贯彻落实科学发展观、推动学校教育教学更好更快发展，采取召开学习会、座谈会等多种形式，交流学习体会，共同提高认识。
主要任务是：对照科学发展观的要求，对照社会对我校的新期待，对照先进学校的经验，认真查找问题、分析原因。
（一）开好专题民主生活会，聚焦提炼问题
认真查摆问题。全校党员干部在深入学习的基础上，对照科学发展观的要求，紧密联系自身思想和工作实际，深入查找思想观念、工作思路上的差距和自身在“服务学生、师德师风、工作作风”等方面存在的现实问题，同时，对收费、安全以及学生思想道德教育等方面存在的问题也进行认真查摆，进一步创新体制和机制，解决突出问题；领导班子还要召开专题组织生活会和民主生活会。组织所有党员参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，针对自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的问题，开展批评和自我批评。领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会。每个班子成员要按照科学发展观要求，对照检查班子集体和个人在思想观念、能力作风、工作方法、思路举措、体制机制等方面存在的主要差距，深刻剖析影响科学发展的思想根源，撰写参加专题民主生活会的发言材料。同时还坚持边查边改的原则，发现问题，及时解决；同时写出自查自检材料并存档。
（二）切实深入基层，广泛征求意见。我校以召开座谈会、个别谈话、设置意见建议箱、开通校园网站征求意见等多种形式广泛征求意见，并进行多层面的分析研究。做到党员之间相互沟通，相互提醒，相互监督，共同提高，营造一个团结共勉的学习氛围。
（三）形成领导班子分析检查报告并广泛组织师生评议。领导班子分析检查报告突出检查分析问题、理清科学发展思路和明确改进措施三个重点。报告形成后，以民意调查的方式广泛听取师生及家长的意见，召开座谈会和书面评议等形式组织师生
主要任务是：立足解决问题，促进健康发展，明确整改思路，制定整改方案，落实整改措施，在发展中解决问题，用发展成果检验学习实践活动的实际效果。
（一）制定整改落实方案。全体党员干部认真总结学习实践活动的思想收获、工作收获，针对存在的突出问题，紧密结合工作实际，学习借鉴先进学校和其他好的经验，明确整改思路和措施，制定整改方案。整改措施做到“三明确一承诺”，即：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导的责任；整改落实方案制定后，做出公开承诺，接受全校师生的监督。对出现的问题，及时整改。
（二）集中解决突出问题。按照党员干部要干在实处、走在前列、科学发展的要求，紧密结合教育改革创新、服务环境建设等重点工作，逐项抓好整改措施的落实。同时，全体党员干部要把此次学习实践活动与行风建设相结合，与创建和谐文明学校相结合，与提升教育教学水平相结合，积极做好反馈工作，让教职工和学生切实感受到学习实践活动的实际效果。
五、 组织领导
党支部把学习实践科学发展观活动摆在重要位置，明确领导责任，切实加强领导，采取有力措施确保活动取得实效。

一、学习范围
我村党支部参加学习共有3名委员和37名党员。
二．学习主题和目标
我村紧紧围绕“促发展，保稳定，全力推进**新城建设”这一主题，以“找差距，促发展，创群众满意基层党组织”为载体，设计开展各具特色的活动，通过活动让组织“活起来”，让党员“动起来”，使党员在活动中得到教育。积极开展好三项主题实践活动，一是对困难家庭存在的实际困难做为调研主要内容的实践活动，在村两委班子中重点开展“联一户、解一难”活动。二是以稳定为主要内容的“保增长、保稳定、保民生”实践活动；三是以学习党的十七届四中全会精神为载体，加强我村党建工作。通过三项载体活动的开展及时化解“三问题”，即：切实解决密切关系民生、群众反映强烈的实际问题，着力解决影响和制约我村科学发展的突出问题，以及我村基层党建方面的主要问题。；
坚持把问题整改贯穿于学习实践活动的始终，着力做好“解村民忧、增村民利、化村民怨”的好事实事，抓好农村全面小康建设的达标工作，落实上级部门涉及基层的整改措施，确保学习实践活动成为**村民满意工程。
三、具体学习时间、步骤
时间总体安排为个五月，主要分三个阶段，六个环节进行。1、学习调研。
学习内容组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习党的十七大和十七届三、四中全会精神、学习胡锦涛总书记视察辽宁时的重要讲话精神，学习中央和省、市、开发区、经济区党委一系列决策部署和要求。学习方式村支部分组、互动及点题式等多种学习方式，有针对性提出学习内容，使全体党员都能较好的完成学习任务。
集中学习：聘请市委宣讲团成员集中上课。
互动学习：在学习活动中，避免一人讲多人听的学习方式，大家畅所欲言，调动学习积极性。
参观学习：组织村内党员到省、市级优秀村参观学习先进经验。不断提升党员素质，开拓党员视野。
点题式网络学习：利用我村“学习活动”新浪专题博客网络平台，充分发挥远程教育网资源优势，确保参加学习的党员、根据自身需求、自身情况随时选择学习内容。
2、开展解放思想大讨论。
村党支部要在学习调研基础上，针对不同类型的党员开展不同方式的大讨论。各小组党员要以小组的形式展开讨论，并以小组的形式形成一份体会文章。通过深入调研，引导广大党员、把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念中解放出来，大力倡导“敢管、敢为、敢试”的改革精神。清醒认识我村与全省全市发达村相比存在的差距和不足，清醒分析我村与经济社会发展面临的挑战和机遇，清醒判断我村在“**新城”发展大格局中的方位和水平。
3、深入走访调研走访
在学习培训的基础上，紧紧围绕科学发展主题村两委班子要深入开展走访调研活动。要切实做到“五个弄清楚”，即：弄清楚群众最盼的事是什么、群众最不满意的事是什么、眼前最需要办的大事是什么、需要上级帮助解决的问题是什么、班子自身建设和党员队伍建设最要解决的突出问题是什么。联系我村“联一户，解一难”活动，通过入户走访、设立征求意见箱、发放调研问卷等形式深入到村民家中，广泛听取、收集村民意见和建议。
在对第一阶段走访调研过程中征求到的意见和建议经行梳理汇总基础上，村两委班子召开两委班子专题民主生活会。村支部及各党小组组织要召开学习实践科学发展观活动贯彻落实情况的专题民主讨论会，领导班子成员要按照科学发展观要求和群众反映强烈的问题，对照检查自身存在的问题和不足。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，撰写参加专题民主生活会的发言材料。专题民主生活会重在解放思想，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，重在统一认识。所有党员都要参加所在党小组召开的以学习实践科学发展观活动为主题的组织生活会，查找自身差距和不足，明确努力方向。二是形成领导班子分析检查报告。村党支部要在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。领导班子分析检查报告形成后，采取召开座谈会或书面评议等形式，广泛征求意见。着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面，提出评议意见。并将群众评议中提出的可行性意见吸收到分析检查报告中，进一步修改完善分析检查报告。同时要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和方式。
同时扎实做好村党支部换届准备工作，了解村现任党员干部工作现状和群众满意度，并认真排查存在的突出问题，夯实村级组织换届的工作基础。一是制定整改落实方案。针对分析检查报告中查找出来的问题，村党支部要召开专题会议，研究制定整改落实方案。对查摆出来的突出问题，按照轻重缓急和先易后难的原则，提出整改落实的目标、方式和时限要求，整改落实方案制定后，要向党员、群众公布，接受村民的监督。
二是集中解决突出问题。要在边学边改、边查边
改的基础上，按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题。重点解决推进科学发展、加快城市化进程、优化经济与社会环境、改善民生、强化基层组织建设等各方面问题。
三是村两委班子成员要在分析检查报告的基础上，结合自己实际撰写一份本届任期内的述职述廉报告。在活动结束后，村两委班子要撰写一份本届班子任期内述职述廉报告。
三、工作要求
村党支部要精心准备、广泛发动，用科学的理念、改革创新的精神开展好学习实践活动。
（一）统一思想，提高认识，坚持做到“七个贯彻始终”。
要把思想认识高度统一到科学发展观和镇党委关于学习实践活动的要求上来，即要把学习贯穿始终，把解放思想贯穿始终，把找准和解决突出问题贯穿始终，把谋划和构建有利于科学发展的体制机制贯穿始终，把加强党性修养贯穿始终，把突出实践特色贯穿始终，把打造群众满意工程贯穿始终。
（二）加强领导，落实责任，确保学习实践活动有序开展。
成立村支部深入学习实践科学发展观活动领导小组，村书记为学习实践活动第一责任人，班子成员要发挥表率作用，按分工指导好联系点的学习实践活动。（详见附表一）
（三）统筹安排，分类指导，确保学习实践活动整体推进。
要对学习实践活动进行统筹安排，根据不同特点，加强分类指导，有针对性地开展学习实践活动；领导小组办公室要加强协调指导，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动载体，丰富活动内容，强化活动效果，及时了解情况，总结推广经验，研究解决问题；活动中要编发学习实践活动专题简报，及时反映我村开展学习实践活动的情况。
（四）突出重点，把握关键，确保学习实践活动取得实效。
要坚持两手抓、两不误、两促进，把学习实践活动当作推动工作的强大动力，认真抓好当前工作的落实，确保今年我村各项工作目标任务的全面完成。

按照*委发[20xx]**号《中共**镇委员会关于在全镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的文件精神和统一部署，我校作为**市**区第三批深入学习实践活动的单位，将于20xx年9月至20xx年2月集中开展学习实践科学发展观活动。为确保学校学习实践活动扎实开展，取得实效，制订如下实施方案。
一、深刻认识活动的重要性
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的一项重要战略决策。开展深入学习实践科学发展观活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观武装头脑，形成科学发展共识的重大举措。通过开展深入学习实践科学发展观活动，对于用科学发展观武装全校广大师生的思想，全面把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，提高理论素养和水平，树立科学发展的理念，形成科学发展的共识，具有特别重要的意义；深入学习实践科学发展观活动，是研究和破解发展难题，推动学校科学发展的重要契机。我们要以学习实践活动为契机，进一步统一思想、提高认识，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，集中力量切实研究解决几件影响和制约学校科学发展的突出问题和师生迫切希望解决的一些实事，努力推动我校实现又好又快地发展；深入学习实践科学发展观，是切实加强和改善党建和思想政治工作的必然要求。深入开展学习实践活动，在改造客观世界的同时加强主观世界的改造，对于保证我们党始终走在时代前列、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性具有十分重要的意义。我们要通过学习实践活动，认真查找和解决党的建设和思想政治工作中存在的突出问题，特别是党员干部党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，进一步加强领导班子思想政治建设，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高领导班子和党员干部拒腐防变、驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力，不断保持和发展基层党组织和广大党员的先进性，树立和弘扬党的优良作风，真正把科学发展观体现到学校各级党组织和广大党员干部的行动中去，推动学校健康快速发展。
二、总体目标和要求
学校开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民教职工得实惠、灾后重建见成效”的总体要求，紧紧围绕“坚持科学发展，全面提高教育教学质量和管理水平，办人民满意教育”的原则，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，着力构建有利学校科学发展的体制机制，充分发挥党组织在推进教育教学改革和灾后重建、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用。
1、坚持认真学习，提高思想认识，务求取得实效。要通过学习、培训，引导学校领导班子、党员干部从自身的思想和工作实际出发，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力把握教育发展规划、创新学校发展理念。要通过学习实践活动，进一步加强学校规范管理，大力推进素质教育，转变人才培养模式和学校管理方式，解决工作措施欠缺、工作创新不够以及党员干部党性党风党纪等方面的突出问题，提高办学质量。要通过学习实践活动，践行“四个特别”（特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律），提高政治、思想道德和科学文化素质，增强分析问题、解决问题的能力，科学、民主、依法决策的能力，运筹帷幄、做好教职工工作的能力，讲工作创新转化为具体成果的能力。落实教育惠民政策，不断满足学生、家长对优质教育资源的需求，努力办好让人民满意的教育。
2、坚持自学为主，注重分类指导，方法行之有效。学校本部、分部在交通条件、师资力量等方面存在差异，要注重分类指导，做到简便易行，避免用同一个标准来要求所有教师。学校各点校，要按照学习实践活动领导小组的部署安排推进学习实践活动。对于离退休党员，可根据实际，实行就近就便原则，发放学习书籍、辅导材料等。灵活安排学习实践活动的步骤和各项工作，确保不留空点，确保学习实践活动各项工作安排切实可行、扎实有效。
3、坚持开门整风，贯彻群众路线，充分发挥民主。要广泛吸收教职工参与，做到“三请三让”，即请教职工参与，让教职工知情；请教职工监督，让教职工检验；请教职工评价，让教职工满意。要吸收教职工特别是区、镇党代表、人大代表、政协委员全程参与，要广泛吸取教职工、学生和学生家长的意见和建议，虚心向教职工学习，直接接受监督，努力解决突出问题，把教职工满意作为评价活动成效的重要依据，使学习实践活动成为尊重师生、贴近师生、惠及师生、引导师生、凝聚师生的民生工程。
4、坚持强化基层，加强组织建设，切实解决困难。要以开展学习实践活动为契机，全面推进党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。要在全体党员中深入开展以学习实践科学发展观为主题的争先创优活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校要积极为各点校的发展提供支持，帮助他们理清发展思路，解决实际困难。
三、理清发展思路，解决重点问题
开展学习实践活动，重在取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系实际，坚持边学边改，着力找准并解决影响和制约学校科学发展的突出问题。
1、要解决推动教育科学发展思路不清、方向不明的问题。着力解决党员干部特别是学校领导班子中存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念问题，着力解决单纯追求分数和升学率等只顾眼前发展的问题。牢固树立以人为本、为学生未来发展认真负责的意识，把握教育政策，遵循办学兴学规律，理清工作思路，找准发展定位，不断提升办学理念，更好地在实践中贯彻落实科学发展观。
2、要解决教育资源合理配置、发挥作用方面的问题。加大教育投资力度，合理调整优化学校布局结构，抽调优秀教师到点校轮流执教，促进优质师资有序流动交流，缩小教育差距，实现优质教育资源共享，全面提高教育质量。同时千方百计待遇留人，感情留人，提高教师的工作积极性和主动性。
3、要解决提高教育教学质量、加强内涵建设方面的问题。着力解决教育理念方面和工作方法上存在的突出问题，处理好素质教育与质量提高的关系，端正对质量意识的理解，着重树立培养面向世界和未来的合格人才的育人目标。
4、要解决教风学风校风建设、行业不正之风方面的问题。不断加强自身作风建设，进一步规范学校办学行为、教师从教行为、收费行为和招生行为，特别是要解决教职工反映突出的教育乱收费问题。要培育优良师德师风，形成和谐奋发的校园风貌。以端正学风为目标，强化教学管理，加强教学督导，严格执行各项学生管理制度。建立更加和谐的师生关系，营造人文校园、特色校园、和谐校园的优良氛围。要强化师德师风建设，增强广大教师教书育人的事业心和责任感。
5、要解决学校科学发展保障、廉政文化建设方面的问题。要进一步强化宗旨意识、责任意识，促进党员干部讲党性、重品行、做表率，使广大党员干部成为科学发展观的忠实执行者。要按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强反腐倡廉工作，把廉政文化建设活动引进学校，营造风清气正的育人环境。要强化事故问责制，着力安全管理工作。切实改善干部职工住房条件和办公环境，保障学校教育教学工作的顺利进行，保障广大师生的身体健康和生命安全，保障学校健康、持续、协调和快速的发展。

四、时间安排和方法步骤
学习实践科学发展观活动以学校领导班子、党组织负责人和党员干部为重点，全体党员参加。时间从20xx年9月开始，到20xx年2月基本结束。其中，集中活动时间不少于4个月，另外2个月用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。
传达学习**镇关于开展学习实践科学发展观活动的有关精神；组建学习实践活动领导机构和工作机构；研究确定具有本校特色的活动主题和实践载体；制定符合实际、切实可行的实施方案；针对一些党员干部中可能存在的思想问题搞好思想发动，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性。学习实践活动分三个阶段进行。
第一阶段：学习调研阶段。重点抓好学习讨论、调研走访两个环节。时间：20xx年9月中旬至11月上旬。
1、采取多种学习方式，认真抓好学习讨论。要组织全体党员认真学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神，学习**镇有关重要会议和文件精神，学习下发的科学发展观学习辅导资料。要结合教育教学工作实际，进一步学习党的教育方针政策、教育发展规律、教学规律等业务知识，进一步树立素质教育理念，坚持育人为本、德育为先，注重学生创新精神的培养；进一步解放思想，努力在事关学校科学发展、规范学校管理、提高办学质量等重要问题上形成共识。要广泛开展“四个一”学习讨论活动，即：招考一次动员大会；组织一次解放思想、促进发展的大讨论；挖掘一个先进典型；收看一场介绍科学发展经验和做法的专题教育片。
2、拓宽有效信息渠道，深入进行调研走访。学校领导班子成员和党支部书记要广泛开展走访活动。认真听取教师、学生和家长等的意见，及时发现办学过程中暴露出来的一些管理、教学、安全等方面存在的问题，找准制约学校科学发展存在的突出问题。要把调研走访与帮助师生解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动吸引力，引导广大师生、学生家长等积极有序地参与学习实践活动。
1、召开领导班子专题民主生活会和专题组织生活会。专题民主生活会和组织生活会前，领导班子要采取召开座谈会，发放征求意见表等形式广泛征求意见，领导班子成员之间与部门负责人之间要开展交心谈心活动，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结。民主生活会要邀请镇派出指导员和教职工代表参加。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来学校发展实践，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、提高教育教学管理水平办人民满意的教育方面存在的突出问题、党性党风党纪方面教职工反映强烈的突出问题，深刻剖析原因，开展批评与自我批评。专题组织生活会要围绕先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。民主生活会要坚持“四不开”原则，即：学习发动不深入不开，征求意见不广泛不开，谈心谈话不充分不开，发言材料不深刻不开。
2、撰写分析检查报告。学校领导班子要分析检查报告，要充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措，为制定整改落实方案打好基础。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。点校要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础，真实体现教职工的意愿。
1、制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、教职工公布，做出承诺，接受监督。在整改落实上要坚持“六制”，即整改方案审阅制，整改目标责任制，整改事项承诺制，整改效果评议制，整改问题销号制，整改情况公示制。整改落实方案要充分体现科学发展观，充分体现教职工的意愿。
2、集中解决的突出问题。按照整改落实方案的要求，坚持实事求是，尽力而为，量力而行的原则，什么问题突出就着重解决什么问题，多为师生办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。要按照科学发展要求，做好规章制度的“废、改、立”工作。要以开展学习实践活动为契机，按照“五个基本”建设要求，全面推进学校党组织建设，优化组织设置，建强领导班子，完善基本制度，落实必要保障，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。对点校多个部门的问题，要加强协调，联动研究解决。
学习实践活动基本结束后，要继续深化整改落实，切实兑现整改方案，努力实现学习实践活动的目标要求。对于确需上级帮助才能解决的问题，要及时汇报上级部门协助解决。
学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作，适时组织教职工对学习实践活动进行满意度测评。教职工满意度低的学校，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。
五、坚持群众路线，切实加强组织领导，做到“四个”加强
**镇党委学习实践科学发展观领导小组要切实加强对学校学习实践科学发展观活动的领导，做到认识到位、措施到位、责任到位，确保学习实践活动各项要求落到实处。
1、加强组织领导。镇学习实践活动领导小组要加强对学校学习实践活动的领导和指导，确保学习实践活动不留空白点。学校要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保学习实践活动各项任务落到实处。要认真落实领导责任制，学校党组织负责组织好学习实践活动，成立学习实践活动领导小组，由党支部书记和校长担任组长，并将领导成员名单上报镇学习实践活动办公室。
2、加强检查指导。**镇党委学习实践活动的领导小组在**区委指导组精心指导下，认真做好加强学校学习实践活动的检查指导，学校要在**镇区教育局的具体指导下，加强上下联系、沟通信息、总结推广典型，及时提出建议，确保学习实践活动取得实效。
3、加强舆论引导。要根据学校教职工关注度高和社会影响大等特点，提前谋划，周密部署，精心做好学校学习实践活动的宣传工作。要充分利用宣传标语、公示栏、校园专题网站、红领巾广播站等宣传阵地，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、市区委关于学习实践活动的指示精神，宣传学校学习实践科学发展观的动态进展、先进典型、成功经验和活动成果，营造学校学习实践活动良好的舆论氛围。
4、加强统筹协调。要统筹安排学习实践活动与学校的各项工作，把开展学习实践活动与学校教育教学、管理和服务工作有机地结合起来，与推进学校党建工作结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。不仅如此，还要落实领导责任，党员干部要在学习实践科学发展观活动中以身作则，发挥表率作用，带领全体党员深入学习实践。

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