小学师德研究制度.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

小学师德研究制度

　为贯彻落实中共xx大关于加强教师职业道德建设的要求和《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，建立教师职业道德建设的长效机制，增强师德建设的务实性，特制定本制度。
　一、研究范畴：
　1、当前我校教师师德现状；
　2、师德教育的目标、内容、途径；
　3、师德教育长效机制的建立；
　4、对师德承诺制度、学生评教制度、师德投诉制度、师德考核制度、师德督导制度等制度的研究。
　二、研究形式：
　1、学期开始，由学校领导班子集中研究本学期师德建设的目标、任务及措施；
　2、利用每周行政例会具体研究教师师德现状和应对措施；
　3、针对教师中存在带共性倾向的问题进行专题研究；
　4、召开师德研讨会进行研究。
　三、工作要求：
　1、成立由学校师德督导组成员为主体的师德研究组织。
　2、加强师德研究的档案资料建设。
　3、每年召开一次研讨会，交流经验，推广成果。

为了看看阳光，我来到世上巴尔蒙特的这句话从我第一次读它到现在，一天也没有忘记过，诗人如此诚挚、欣喜、宁静地珍爱生命，的确令人钦佩。
生命是脆弱的，难免要经受一些痛苦与挣扎，正因此，我们更应珍爱生命的每一天，去体验生命的美丽。
从小在煤矿长大，总听父母在茶余饭后说:有人在巷道中睡觉被埋在了井下，有人不小心被运煤的小火车撞伤，有人操作机械时被切断了手指……每每听到这些，我总想，我们辛苦开采的地下乌金难道是用血与泪换来的吗？后来，到了煤矿工作，在实际工作中深深体会到：许多事故本来可以完全避免。但由于，我们总是相信自己所谓的经验，原谅自己的疏忽，甚至放纵自己不遵规守纪的行为，最终，一失足成千古恨！ 在生命的面前，一切话语都显得苍白，在痛不欲生的亲人面前，再多的悔恨都显得为时已晚。一起起事故的发生，一个个生命的远去，用鲜血来唤醒对生命的珍视，这个代价实在太沉重了。逝者已去，生者难道不该长思！
许多时候，不少警句往往我们耳熟能详。比如：安全生产预防为主、隐患险于猛火，防患于未然、安全第一等等，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫过于把谨慎的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行。
我们要拥有一颗爱岗敬业的心，要有始终如一的勇气，要踏踏实实地工作。要不放过任何一个小小的异常，不发生一次小小的违章，精益求精，天天清﹑日日高。从现在做起，从自身做起，扎扎实实做好每一项安全工作。只有我们拥有对于生命的珍爱之心时，世界才会在我们面前呈现它的无限生机。
亲爱的朋友们，生命因安全而美丽，安全是你我幸福快乐的源泉，而这幸福是我们亲手制造的，如果说幸福是一首美妙的乐曲，安全则是与之并存的音符。行动起来吧，用安全的音符谱写生命最美妙的乐曲，珍爱生命，远离事故吧，把安全深深印脑海里，扎实贯彻于工作中，让生命绽放更绚丽的色彩！

安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的人不是抽象的而是具体的，不是一个概念，而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱，松是害，事故出现害几代。
安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊，三不伤害就是尊严的体现。一个不按科学规程作为的人，就是不自尊，没有尊严。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。
安全是一种文明。安全技术要靠科学技术，靠文化教育，靠经济基础，一句话，靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野蛮，不文明的行为也可视为野蛮的行为。三违行为就是野蛮的行为。野蛮是和愚昧联系在一起的。人类已进入二十一世纪，野蛮和愚昧早已成为历史的陈迹。呼唤安全，呼唤文明，是人类社会发展的根本利益。
安全是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则，是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是落后文化的表现。一种文化的形成，要靠全社会的努力。生产区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化，全体员工应认真学习安全文化，提高安全意识。
安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？
安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行为，总结教训，研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验，人类应当经受得住这种考验。
安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已被算过多少次；2000年的污水池事故，企业承担额外费用达上百万元损失，如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富。
安全是权利也是义务。在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是劳动者的基本权利，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利，而且要尊重并行使这个权利，不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。我要安全是权利的表达，也是义务的表达。无论贫富，无论职业，无论城乡，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必须维护和保障生产和生活的安全状态，否则就要受到法律的制裁与惩罚。
安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。
安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，业务技能，健康的身体等；
安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境；
安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为；
安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚；
安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。
安全是一个系统工程，必须长抓不懈。

5 / 6