中小学特色班集体经验材料.doc
《中小学特色班集体经验材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学特色班集体经验材料.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 中小学特色班集体经验材料 第一篇章:“勤学班”的形成 xxxx年9月我和五十位学生有缘相聚到了四班这个大家庭。正如我们的班徽所象征的一样,在茫茫的人生大海上,我们有缘上了同一艘船。 要想这艘船在大海上行得稳,驶得快,一定要有同一个目标,同一个口号,和整齐划一的动作才行。初一这一年,我们训练的就是基本动作。首先,根据学校的规章制度,我编写了“一(4)班同学的一天”.在这个的指引下,我班同学逐渐形成了守纪的良好习惯。为了巩固同学们的习惯,我们制订了自己的班规,并结合班规对每位同学的日常行为进行评分。以此来表扬先进,促进后进。初一时我们主要是班干部评比结合自评,初二则建立了专门的德
2、育评分栏,天天公布,每月统计。有奖有罚,有始有终。以此结果作为我班“好来少年”“德育标兵”等各项评比的依据。由于有了规范和约束,我班迅速形成了良好的班风,各方面都在年级中表现突出。 船要行得快,还要有统一的目标才行。所以目标管理成为我四班班级文化建设的核心,所有的一切就围绕着目标来进行。 大目标,小目标,长远目标,近期目标,班级目标,个人目标,目标就是我们行动的指南,就是前进的动力。每次活动前树立我们的目标成了我们的惯例。初一下学期我班的谢永康同学获得段考全级第二名,并作为优秀学生代表在年级大会上做了发言,这大大鼓舞了同学的学习积极性。在这个契机下,“四班四班,争夺前四”,成了我们班级的目标。
3、订立目标并细化成相应计划落实到行动是我班目标管理的成功之处,初一下学期的两次月考前,我都让同学们制订了自己的目标和计划,把目标落实到每一科,把计划落实到每一天,并让家长监督孩子。通过大家齐心协力,我们象是在茫茫大海中冲出了迷雾一般,到期末我们各项指标都超越了年级第四的水平。此时,就如我班口号一样,我们已有了“四班出场,势不可挡”的气势。我们班也找到了最契合自己的特色:“勤学”. 第二篇章:“勤学班”的今天 这个学期,一开学我就和同学们达成了“保四争三”的具体目标。如班级目标所言“做最好的自己,创一流的班级”.每个同学的目标,就是自己和自己比,做最好的自己。因此,在他们的桌面上,每个人都有一张“
4、自我激励卡”, 上面有前几次段考成绩,也有他们超越自己的具体目标。而在班级墙上也有他们一年后的长远目标,这样,长远目标在心上,短期目标在眼前,在自己懈怠的时候能起一个提醒的作用。以上两方面就体现了我班的班训:“守纪,拼搏” 为了配合班级文化传播,我班充分利用了教室的每一个空间,给同学们一种润物细无声的影响。还结合不同时期的主题,进行优秀作品的展示。如结合我校十月“好书伴我成长”活动,进行了读书卡的评比。并不定期地展出“优秀作业本”“优秀手抄报”“优秀习作”等。另外,充分利用班级的图书角,丰富同学的课外阅读。 班会课是进行文化建设的好阵地,我班进行了形式多样的活动,如“我最棒”主题班会,“男女交
5、往利大于弊”的班级辩论赛,“感恩”主题班会,“好书齐分享”的演讲活动,“弘扬孙中山精神”故事比赛等等。 课余时间,我班还开展了丰富多彩的文体活动,如:球类,棋类比赛、烧烤活动、外出参观学习等活动。 通过这些文化建设,我班已经形成了勤奋守纪,积极向上的良好班风,涌现了一批品德优良,能起带头作用的班干部,他们已在各方面崭露头角,成为二(4)班的标杆。 第三篇章:“勤学班”的明天 我相信,在我和五十位同学的努力下,我班的每一位同学都会象我班的班歌中唱道的一样,都能长成参天大树。“勤学班”的明天会越来越好! 在这个过程中,我深深体会到形式多样的各种活动对于班级建设的良好促进作用。如:文体活动、烧烤活动
6、,让同学们有了展示自己的舞台,又搭建了师生之间,学生之间交流的平台。又如:班级布置活动,当时我发动全班同学将整个课室都粉刷了一遍,有二十几个同学一直做到晚上六点,班级的其它装饰都是同学们利用午休的宝贵时间亲手做出来的。这样的课室凝聚了大家的心血,大家都会把它当成自己的家来爱护。把一个班级日常的学习生活比喻成一条奔流的河流,那么班级的活动就象河水碰到礁石激起的浪花,有了这些浪花的点缀,这条河流才更具生命力,更让人惊心动魄,荡气回肠。 煤矿是一个艰苦的行业,班长是个兵头,具有现场管理班组的各种权力,所以就要用好这个权力,要坚持原则的管理。 首先要为人正直,公平公正,处理事情不徇私情。职工奖罚一律按
7、照规章制度执行,不给个别开特例,对待自己同样严格,有错必纠。如此才能受到了广大职工的认可。同时也只有这样才能把班组员工的积极性团结性调动起来,更好地发挥班组管理的作用。 煤矿的班组,首先应该是一个安全的班组。从社会到企业,从领导到每个职工、家属,大家对煤矿最关注、最操心的就是安全。每个班组都安全,才能保证区队、煤矿的安全。组织上把班长的指挥棒交到我手里,同时也是把十几号矿工兄弟的安全,交到我手里。这是对我的莫大信任,我要对得起组织,对得起朝夕相处、亲如手足的弟兄,更不能辜负每个弟兄家庭中,那一颗颗期盼、信任的心! 煤矿的班组,应该是一个能战斗的班组。煤矿井下,不确定的因素很多,各种情况随时都会
8、发生。作为一个班组长,不仅要能适应井下艰苦的工作环境,还要能根据现场情况的变化,合理地组织生产,保证生产任务按时完成。 煤矿的班组,应该是一个学习的班组。时代在发展,技术在进步,煤矿的生产工艺,开采技术也在不断提高。一个现代化煤矿的班组,不学习就跟不上煤矿发展的步伐,就要拖煤矿发展的后腿。 煤矿的班组,更应该是一个和谐的班组。在几百米深的井下干活,十几个弟兄要团结。只有团结,才能相互帮助、相互提醒,相互为对方和自己系上一道安全的保险绳。 作为煤矿的班组长,在工作中必须身先士卒,走在最前头,管理不能只说空话大话。所以班组长也必须拥有良好的身体素质,在施工中能够说干就干,带头示范操作,遇到苦难剑客
9、环境,能够冲上一线,这样才能够培养和凝聚班组的士气,能够调动广大职工的积极性和战斗力,把每位职工都打造成能够独当一面的“上等兵”和技术骨干。 班组长必须熟练掌握本班的任何一个施工工艺流程和生产环节,哪个环节或设备出了问题,马上会想到是哪些不良因素导致的结果并及时采取相应的措施予以解决。平时要不断加强学习,不断提高自己的业务水平和安全知识。要掌握熟记煤矿各项安全规程,各项安全技术措施,积极及时贯彻学习各类安全文件,掌握安全目标,了解质量标准,这样才能跟精细化的对班组施工对于规范管理。 想要把班组培养成一只精英部队,首先班组长自身必须吃苦耐劳。不仅要求自己能干,还必须会干。班组长在重大安全隐患和困
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 特色 集体 经验 材料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。