先进性教育活动经验材料.doc
《先进性教育活动经验材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《先进性教育活动经验材料.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 先进性教育活动经验材料 先进性教育活动经验材料 文章作者:sayyes 文章加入时间:2005年9月9日10:6 突出特色 注重实效 扎实开展*党员先进性教育活动 中共工农区委员会 (2005年5月27日) 各位领导、同志们: 我区参加第一批先进性教育活动的有区机关、工农公安分局、区法院、区检察院、区防疫站、区保健站,共20个支部,332名党员。活动开展以来,我区按照市委的统一要求和部署,在市委督导组的督促指导下,把先进性教育活动作为一项重大的*任务,加强领导,精心组织,结合实际,创新措施,扎实有效地开展工作,圆满地完成了先进性教育活动各个阶段的任务,党员干部的精神面貌发生了深刻的变化,工作作风有了明显的转变,有力地推动了全区经济和社会各项事业教育活动更加富有成效地开展起来,我们开展了“下基层、听意见、解难题、提效能”活动。具体内容是:下基层,即全体机关党员干部广泛深入基层、建立联系点,做到 “四个一”,即各单位领导班子要专题研究一次联系点帮扶工作;组织本单位党员到联系点过一次组织生活;每位党员干部联系一户困难家庭;为基层办一件实事。听意见,即以谈话交流、调查走访为主要方式,广泛征求群众对党员干部的服务内容、服务质量、服务形式、服务态度等方面的意见和建议,深入了解群众的困难和遇到的问题。解难题,即深入排查影响社会稳定和经济发展以及群众关心的热点难点问题,建立排查化解矛盾纠纷责任制,能够解决的问题限期解决。对确实不能解决的问题,要明确答复,做好解释。提效能,即本着“勤政、务实、廉洁、高效”的原则,建立健全岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、效能考评制和失职追究制等几项基本制度。要不断制定完善依法办事的规则,加强机关干部执法培训,提高机关干部依法行政的能力。活动开展以来,全区为基层单位和群众办实事、办好事、解难题共280余件。通过开展此项活动,使抽象的理论变成了丰富多彩的实践活动,使规范的内容转化成了鲜活生动的形式,很快被基层接受,受到广大群众欢迎,使先进性教育活动迅速在全区得到落实。 (二)边议边改,立说立行,切实增强分析评议阶段的针对性。分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的重要环节,而查摆解决问题是搞好分析评议的核心和关键。我们在分析评议阶段抓住查摆解决问题这个核心,党政班子成员率先垂范,带头查摆和解决问题,收到了较好的成效。 1、广泛征求意见,在查找问题上下功夫。在查找问题中,我们按照区直机关、基层单位、服务窗口单位的不同特点,查找党员领导干部、党员中层干部、普通党员存在的问题。为了把问题找准、找实、找深,真正触及党员灵魂,我们在查找问题上体现了“广、深、多”的特点。横向上体现一个“广”字。做到了“四个延伸”,即向党员工作单位以外延伸、向党员的居住地延伸、向党员的服务对象延伸、向党外群众延伸。纵向上体现一个“深”字。做到了“五个对照”,即对照“三个代表”重要思想;对照《党章》的规定;对照党员先进性的具体要求;对照群众反映强烈的问题;对照自身工作实际,深入开展对照检查,深挖思想根源,明确努力方向。方法上体现一个“多”字。做到了走下去、请进来、面对面、背靠背。通过谈心对话、设意见箱、召开座谈会、发征求意见表等形式,广泛征求对党员和党组织的意见建议,深入查找党性党风、政风、行风等方面的问题,了解群众关心的热点、难点问题。在评议阶段,我们做到了边征求意见,边梳理意见,梳理出针对领导班子意见6个方面的71个问题;领导干部个人共征求到176条意见,共63个问题。 2、摸清问题根源,在分析原因上动脑筋。为把存在问题的原因找准,避免头痛医头、脚痛医脚的简单做法,我们在党员队伍中开展了“四问四查”活动。即在党员领导干部中问一问群众要求我干啥,查一查贡献大不大;在机关党员队伍中,问一问基层观念强不强,查一查工作实不实;在基层党员队伍中,问一问自己入党为了啥,查一查作用发挥好不好;在服务窗口党员队伍中,问一问服务意识强不强,查一查工作态度是否端正。在此基础上,认真撰写党性分析材料,开好专题民主生活会,认真进行剖析,逐个评议,每个党员都全面总结了各自在思想、工作、作风及廉洁自律等方面存在的问题,党员领导干部既参加了区委召开的领导班子专题民主生活会,又以普通党员身份参加了所在党支部的专题组织生活会。民主生活会后,支部对党员进行了实事求是、客观公正的评议,并如实向本人反馈,认真填写了《党歇歇劲的思想,以创新党员管理的长效机制为切入点,全面开展整章建制。坚持边整改边建立、边建立边整改的原则,在建立长效机制上突出可操作性,制定了一系列符合工农区实际的制度办法和规定。围绕区委班子在思想观念、理论学习、机关作风建设及发展环境方面存在的问题,共制定了5个方面12项制度规定;围绕永葆*党员先进性主题,建立和完善了加强基层组织建设,党员干部推荐选拔任用、考核监督办法;围绕干部培训交流轮岗等方面的问题,与浙江等地建立了干部挂职培训基地,制定了符合我区实际的干部交流轮岗制度;围绕招商引资,改善经济发展环境方面,制定了《工农区招商引资历上项目若干政策》,五一节放假期间,区委书记带队赴慈溪、天台等地考察招商,内引外联进一步拓宽招商引资的领域和渠道;围绕关系全区经济社会发展和人民群众切身利益等方面,制定了劳动就业、医疗卫生、职业教育、群众文化等13个方面的制度规定;废止不合时宜的、脱离实际的制度4条。通过长效机制的建立让先进性教育活动的成果进一步得到巩固,从而达到通过先进性激发积极性,促进全区经济和各项工作大发展快发展的目的。 三、紧扣主题,务求实效,先进性教育活动效果初显 通过扎实开展先进性教育活动,进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力,党员先锋模范作用得到充分发挥。党员的思想和精神面貌焕然一新,工作作风有了明显转变,在全区上下形成了解放思想、干事创业、加快发展的整体合力和良好氛围。 (一)促进了党员队伍思想和工作作风的明显转变。开展党员先进性教育活动给全区党员队伍带来了新活力,工作出现了新气象。党员队伍学习理论、钻研业务的多了,因循守旧、凭经验办事的少了;大下基层、狠抓落实的多了,作风飘浮、只说不做的少了;立足本职、开拓创业的多了,安于现状、无所事事的少了;奉献爱心、扶贫帮困的多了,漠不关心、顾一己之利的少了。如,区机关广大党员干部努力做到 “转变作风、提高效能”,真诚地为基层和企业服务;区公安分局开展了“百名干警防控命案百日会战”、“集中处理群众信访问题会战”;工农防疫站、保健站和工农土地分局以“两带头、两服务”贯穿于先进性教育的始终。使广大党员自觉树立形象,做好表率,推进作风建设和各项工作的深入开展,让群众切实感受到先进性教育活动给各单位带来的新变化、新气象。 (二)促进了一批群众反映强烈的实际问题的解决。我们从践行“三个代表”重要思想的高度出发,从人民群众最盼望、最不满意的问题改起,件件抓落实,取得了较好效果。如,如,区委领导多次深入中煤公司、恒久橡塑制品厂、新亚房地产开发公司等企业调查走访,与他们共商企业发展规划,真心为他们解决发展中遇到的活源不足、清欠资金等实际问题,深受企业的信赖;区育才办事处为解决长期困扰居民出行难的一条“泥水路”,多方筹资兴建一条长235米街巷路,为解决辖区孤寡老人老有所养问题,组织筹建了有50张床位的祥和老年公寓,深受辖区百姓的好评;区公安分局组织党员深入辖区特困户家中和经营状况不景气的企业单位,帮助解决一些亟待解决的困难,为帮扶对象送去了慰问品和慰问金折合人民币3000余元,办好事32件;工农土地分局本着服务基层、服务社会的原则,认真解决老百姓实际问题,全力解决历史遗留土地补偿金问题,实行免费查询服务,共计免收咨询费500余元。通过活动,群众关注的一件件热点、难点问题得到了有效解决,党群、干群关系更加密切了。 (三)促进了全区经济建设和社会各项事业的发展。区委紧紧把握活动的主题,统筹兼顾,合理安排,一手抓活动,一手抓经济,用先进性教育活动推动经济和社会事业的发展。继续实施“ xxx与xxx签订友好县区签约仪式方案 文章作者:惠英 文章加入时间:2005年9月9日9:53 黑龙江省xx市xx区与河南省xx县、xx县缔结友好县区签约仪式方案 一、签约时间、地点:主持人 时间:2005年6月 18日下午2:30分 ——4:00(2:00入场就座) 地点:龙运酒店某会议厅 主持人:区委常委、常务副区长xxx 二、参加人员、职务: 区委区政府有关领导,相关部门负责人,外省市县领导、项目签约人员 、新闻记者 三、签约仪式议程安排:(待确定) 1、主持人宣布签约仪文章出处: 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 学习贯彻“三个代表”重要思想应找好“三个点” 文章作者: 文章加入时间:2005年9月11日9:28 学习贯彻“三个代表”重要思想应找好“三个点” 随着《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》的下发和胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话的发表,一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在全党、全国、全军上下蓬勃兴起。学习贯彻“三个代表”重要思想,重在实践,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,关键要结合工作实际,真正把这一新理论转化为指导实践、解决问题、推动工作的有力武器。因此,在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,要注重找好三个“点”。 要找到学习的“切入点”。学习贯彻“三个代表”重要思想要结合本 单位、本部门的工作实际,结合官兵的思想实际,结合军队特点和工作重点,认真分析,深入研究,找到学习的“切入点”,切实使“三个代表”重要思想学习进入官兵思想深处。要找到“切入点”,各级领导干部,要结合工作实践加深对“三个代表”重要思想的理解,解决个人思想上、工作上存在的问题,推出研究谋划工作的新举措、新办法,使各项工作取得新成效,以自己的工作实际进一步调动官兵与时俱进、创新发展的积极性,使“三个代表”重要思想真正成为推动部队建设发展的动力。要找到“切入点”,就要注重把官兵的学习积极性和工作热情,引导到以*斗争准备为龙头的各项工作上来,引导到推进中国特色*改革上来。围绕打得赢、不变质两大历史性课题,认真解决好官兵对“三个代表”重要思想的信仰、对中国特色社会主义的信心、对全面建设小康社会和实现我军现代化建设的决心问题,从而扎扎实实地抓好各项工作的落实。 要找到学习的“着力点”。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,就是要把“三个代表”重要思想学习好、理解好、掌握好,使“三个代表”重要思想真正进入思想,成为科学的世界观方法论,成为认识和改造世界的强大武器。要深刻认识到学习贯彻“三个代表”重要思想不是简单的日常事务,而是当前和今后一个时期的首要*任务,要站在讲*的高度,站在如果学习态度不端正,就是*意识差、*立场不坚定的高度来认识这一问题,学习的自觉性和紧迫感才能增强,才能真正使自己“兴奋”起来,把“要我学”变成“我要学”、“要学好”。要善于突破习惯思维定势,用全新的视角和实践观点学习理解《纲要》精神,结合学习,边思考、边研究,不断探索新形势下机关工作中的特点,从中总结出规律性的东西,使感性的经验上升到理论的高度,从而更好地指导实践,为现实问题提供理论支持,只要坚持以“三个代表”重要思想为指导,在思考与研究中形成新思想、新方法、新对策、新措施,我们工作中的新情况、新问题就会迎刃而解。 要找到工作的“落脚点”。实践“三个代表”重要思想,就是要有崇高的理想信念,要始终坚定马克思主义*信仰,强化“军魂”意识,保证党对军队的绝对领导,无论在任何时候、任何情况下,都坚决听从党中央、中央军委的指挥。切实把“三个代表”重要思想融入工作,用“三个代表”重要思想指导工作,服务基层,不断提高自身能力素质,要进一步增强做好*斗争准备的*责任感和紧迫感,努力学习掌握*高科技知识,不断提高驾驭高技术战争的能力。要真正把“三个代表”重要思想落实到具体工作中,体现到实际行动上,找到工作的“落脚点”,就要牢固树立“基层第一”的观念,急基层之所急,帮基层之所需,要把基层满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为落实“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点,真心实意为基层办实事,为官兵谋利益。要切实转变作风,认真听取基层意见,不断改进工作,把实事办好,把好事办实。真正做到权为官兵所用,情为官兵所系,利为官兵所谋。 文章出处: 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 9 / 9- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 先进性教育活动 经验 材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文