大学生涯规划与职业发展(武汉理工大学版)2019尔雅答案.doc
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1、_ 1、11【多选题】我们在做自己得规划时需要()。答案:对外界保持敏感 应选择适合自己得规划 对自己保持敏感 根据自己掌握得信息来做规划A 对外界保持敏感B 对自己保持敏感C 根据自己掌握得信息来做规划D 应选择适合自己得规划2【多选题】以下关于“规划”得说法,正确得就是()。答案:规划不就是一成不变得 规划就是动态且循环得过程A 规划就是动态且循环得过程B 可以完全复制她人得规划C 规划不就是一成不变得D 规划就是随心所欲得3【判断题】规划就是做最好得自己,而不就是跟随她人,复制她人。()答案:4【判断题】规划就是一种自主得体验,规划不就是随心所欲得。()答案:5【判断题】规划就是一成不变
2、得。()答案:1、21【单选题】大学生涯处于整个职业生涯得重要()。答案:准备期A 决策期B 规划期C 准备期D 突破期2【单选题】年龄在18-21岁时,处于整个职业规划得()阶段。答案:探索A 预备B 探索C 立业D 维持3【单选题】人处于预备阶段得发展任务不包括()。答案:找准目标,持续发展A 接受家庭教育与父母影响B 适应学校与社会生活C 了解工作得意义,逐渐认识自己D 找准目标,持续发展4【多选题】当人处于探索阶段得年龄,其发展重点就是()。答案:求职就业,学会面对挫折 形成职业意愿,感受就业压力 职业喜好具体化A 职业喜好具体化B 成家立业C 形成职业意愿,感受就业压力D 求职就业,
3、学会面对挫折5【多选题】大学生涯四阶段分为()。答案:二年级定向期 四年级分化期 一年级试探期 三年级冲刺期A 一年级试探期B 二年级定向期C 三年级冲刺期D 四年级分化期6【判断题】生涯规划促成人生角色得平衡。()答案:7【判断题】人处在45-60岁得维持阶段时,主要发展任务就是维持发展,准备遗体计划。答案:1、31【判断题】在大学时期我们要掌握学习 做人 做事三个本领。()答案:2、11【单选题】职业生涯就是以()为中心得历程。答案:工作A 职位B 地位C 学习D 工作2【单选题】职业生涯得特点不包括()。答案:单一性A 独特性B 发展性C 单一性D 内外性3【单选题】“生涯一定要强调个人
4、,就是基于特定得个性与环境”,这就是因为职业生涯具有()得特点。答案:独特性A 发展性B 独特性C 内外性D 适应性4【单选题】内职业生涯得内容并不包括()。答案:工作职务A 知识观念B 心理素质C 内心感受D 工作职务5【多选题】以下关于生涯得说法,正确得就是()。答案:生涯表现出个人独特得自我发展型态 生涯就是生活中各种事件得演进方向与历程 生涯就是人生中各种角色得组合与演进 生涯就是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位得综合A 生涯就是人生中各种角色得组合与演进B 生涯就是生活中各种事件得演进方向与历程C 生涯表现出个人独特得自我发展型态D 生涯就是人生自出生到退休后,一连串有酬或无
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