计算机网络专业大学生自我评价-10.doc
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一.具备比较扎实的计算机基础和软件应用能力.熟悉电脑硬软设备,熟悉其操作平台以及一些相关配置.熟悉office,dreamweaver, potoshop flash cad access 等一些常见可视化操作软件与自学能力较强.对html asp vb vc 等非可视化操作性软件有一定基础性认识. 二.有过良好的社会经验和一定的组织能力. 三.受家庭环境影响有较好的销售经验和推广经验. 四.思维积极;为人热情爽快。学习专心,处事有信心, 做事有较好的耐心与严格的自我要求。勤奋好学,注重实践;注重社会分工和团 队协作精神,诚实信用,效率优先,有较强的社会实践性和适应性!计算机网络专业大学生自我评价 相关文章:公司实习生转正自我评价销售人员求职时的干练自我评价人民教师的自我评价样文幼儿园领导班子自我评价公司党员自我评价2018年党员的自我评价例文公司党员自我评价控制工程专业大学生的自我评价查看更多>> 自我评价 乡镇领导党性分析材料 根据省委、市委的统一部署,梨林镇第一批保持共产党员先进性教育活动于200x年2月3日开始。作为一名党员,我参加了梨林镇党委召开的梨林镇第一批保大学生党员关于四川汶川大地震的感想敬爱的党组织: 汶川,这个曾经遥远又有些陌生的县城,因为这场突如其来的地震,把全国人民的心连在了一起。让灾区群众与全国人民的铁路机械中专生个人自我鉴定 光阴似箭,一晃一年的中专生活过去了。从进入江铁路机械学校就读以来, 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,成本调查队政风行风评议自查自纠整改报告自5月17日全市物价系统政风行风评议动员大会召开以后,我们组织认真学习了《荆门市物价局民主评议政风行风工作的实施方案》(荆价发2018年工作总结结尾范文一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,我们会继续不断的努力的,这是一直无法拒绝的问题,这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己中学政史地科组工作总结 发挥教研组在课堂教学中的作用,这是提高教学质量,提升办学水平的重要因素。有幸担任政史地学科的教研组长,一方面,深感有一种压力,另一方面在全市农业和农村工作会议结束时的讲话 在全市农业和农村工作会议结束时的讲话(2005年3月25日)同志们:这次会议的主题是贯彻中央一号文件和中、省农业农村2018年大学生实习自我鉴定范文 日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。 在正确的自我评价 自我评价是心理学中自我意识的一个方面,是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断。大学新生对自我的评价得当与否,将直接影响到大学生活中的学上海市超市(大型综合超市)蔬菜流通安全协议超市(大型综合超市)公司(以下简称甲方):_________ 生产商、供应商(以下简称乙方):_________ 为加强对超市、大型综合 油田安全生产工作心得近期,多起重大安全事故在集团公司和油田拉起了警报,敲响了警钟。集团公司召开了通报油田企业井喷事故视频会议,这是组建以来第一次全系统范围内的井《让世界充满爱》心得体会 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??????”在歌声落幕的时候,我慢慢的合上了《让世界充满爱》读本,这是一本教育青少年不做社会大学活动总结五四红旗答辩会 在主博客上已经发表了一次总结了,但是这里我再总结一次,这次是看了大家的总结之后的新的感想。 直接入题吧: 由于我们主席团没有认真策划,虽课程培训合作协议甲方:_________ 乙方:_________ 经甲乙双方友好协商,为实现双方优势互补,特达成如下培训合作协议: 1.甲乙双方定期进行经验交流,互相推广培训课毕业生就业推荐表自我鉴定在大学四年的学习过程中,我不断挑战自我,充实着自己,与时俱进,全面发展自己各方面应具有的能力.在学习中,我认真学习专业课,刻苦钻研,学习成绩优异在校学生自我鉴定样本 从20**年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分赴西部学校考察心得体会这次外出学习,内容、时间安排都很充实,感受了很多,学到了很多,以至于大家都没时间去花钱购物,确实是一次纯精神之旅。在未去考察之前,在我的脑地质钻探及土壤试验工程合同工程编号:_________ 合约编号:_________ _________(以下简称甲方)将_________处地质钻探及土壤试验工程交由_________(以下简称乙方)承办股份有限公司增资扩股协议书甲方:_________ 住所地:_________ 法定代表人:_________ 乙方:_________ 住所地:_________ 法定代表人:_________中学老师的一份自我评价 92年专科毕业,分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服 2018年党员评议自我评价各位领导、各位同志:每年的民主评议党员工作又将开始,我感到,民主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度,是严格党内生活,全面提高党员思想政治素质,坚持“党要管党”、“从严治党”的方针,积极疏通党员队伍“出口”,纯洁党员队伍,保持党员先进性的重要措施和有效途径;同时也是对每一个共产党员三年来工作的一次大检阅,在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题,从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。回顾自己一年以来的工作,现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价今天是2018年_月_日,我到__局工作已经多了,回首,感触良多,半年的锻炼使自己的思想更加成熟了,工作也有所成绩,但这些成绩的取得是与州局党委、上级主管的正确领导分不开的,与全局干部、职工的支持、帮助和共同努力分不开的,在此向大家给予的支持和帮助致以衷心的感谢!下面我就这半年的工作、学习情况,谈谈自己的感受,再剖析一下自身的不足之处,希望各位领导、各位同志给予中恳的批评:2018年来,在州局党委的正确领导下,认真学习党的十七届五四全会、中纪委第三次全会及省委七届五中全会精神;认真学习和深刻领会两个《条例》;认真执行2018年全省__工作会议和地州局长座谈会精神,以“三个代表”重要思想为指导,扎实工作、廉洁自律;时刻牢记以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑;认真学习党的路线和各项方针、政策、决议;在思想和政治上始终与党中央保持高度的一致性;严格遵守“四项纪律”“八项要求”“三个不得”;认真学习、实施和推进“云岭先锋”“云邮先锋”工程,做好“五个带头”.通过对上述理论和政策的学习,深刻领会精神实质,将其应用到实际的工作当中去。作为一名办公室秘书,必须要有责任心。刚开始时,我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自领导对我的信任,另一方面来自我自身经验不足。但是我还是走到了这个岗位上来,我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力,有紧张感才会有紧迫感,.所以,我既然做了,就必须做好,必须对上级领导的信任负责。半年的工作证明,同事们对我的工作还是十分支持的,特别是办公室主任的悉心教导和鼎立帮助,使我能更快速的进入角色,适应岗位要求。这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我,让我时刻鼓励自己不能放弃,哪怕加班加点也要把工作做好,把全局的利益放在第一位,自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。 加强干部队伍能力作风建设的心得体会今年以来为认真贯彻市委《关于加强干部队伍能力作风建设的决定》精神,市局根据全市党建工作会议和全市干部队伍能力作风建设推进会的部通讯专业实习生实习鉴定 通过近四周的生产实习,我们从感性上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了理论知识,增强了操学习《教师职业道德规范》有感 所谓师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看,具有高尚情操、幼儿园领导班子自我评价材料 按着科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求,结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析 一、自我评价 1、领导班子有一定的凝某项目部2006年安全月活动工作总结 根据国电长源荆门发电有限公司安委会办公室关于开展2006年“安全生产月”活动要求,结合我项目部实际情况,起草下发葛大学生自我评价如何写 一、大学生自我评价的内容 1、介绍自己所学专业、主修课程、学习成绩和专业技能水平。 2、介绍自己的性格、爱好、特长、经验和能力等。 转正定级自我鉴定范文转眼间,离开大学校园参加工作已一年。一年来,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成资产装备管理处关于党风廉政建设自查报告党风廉政建设责任制自查报告 资产装备管理处 党风廉政建设是我党建设的重要组成部分。在2004年中,资产装备管理处全面贯彻党的基本银行礼仪培训心得 x月xx日参加了总行组织的服务礼仪培训,使我有幸聆听了专业资深专家具有国际标准水准的讲座,接受指导,她们在服务礼仪课程中所陈述的内容,使我深有感触XX年银行房信部工作总结XX年年是我行实现股份制改革的关键一年,是我行发展战略的落实之年,是体制与机制的变革之年,也是公开上市的关键之年。这一年,在上级行和支行党委 一、活动宗旨: 为了让广大同学更好地适应大学生活,热爱新校园,合理规划大学生涯,丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高新生辩论水平,培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力,营造浓厚的校园学术氛围,同时也为了提高大学生综合素质,促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱,加强六院之间的交流,增进彼此的友谊,特举办此次辩论赛。 二、主办单位:长沙理工大学物理与电子科学学院分团委 三、策划承办单位:长沙理工大学物理与电子科学学院大学分团委学生会学习部 物理与电子科学学院辩论队 四、活动原则及思路 1、以学生为本原则:辩题应关心、贴近学生生活,能充分反映大学生心理,展现当代大学生的思路及见解。 2、自我增值原则:只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等,辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见,一展风采。 3、自我增值原则:辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地,因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解,要有一定的建设性,力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。 4、主干不失原则:在辩论过程中注意围绕话题展开辩论,不要离题万丈。主持人应该特别注意主题的把握。 五、参赛对象:六院新生辩论队:化生学院、文法学院、经管学院、电气学院 计通学院、物电学院 六、整体赛事安排: (1)六个学院抽签分成两组,每组三个参赛队,进行小组循环赛,最后根据积分,每小组晋级一个队,再进行总决赛。每轮比赛允许人员更替。辩题有组织方给出,参赛队伍抽签取得。 (2)表彰或奖励形式:本次比赛对每只队伍给予证书奖励。另外予以,每场比赛还设有最佳辩手一名。对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。 8、活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。大致日程安排如下:第二周周一给五院发请柬,周一晚抽签分组。第三周周一至第五周周一,小组赛。第五周周六或周天总决赛。 比赛地点: 理科楼五楼会议室 七、经费预算: 八、比赛细则、流程及用时规定 (一)辩论程序(简要) 1.辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则、评委及点评嘉宾 6、辩论比赛 7、评委商讨比赛结果 8、观众自由提问时间 9、规则评委入席。点评嘉宾评析发言 10、宣布比赛结果,辩论赛结束 (二)辩论赛流程 (1)开篇陈词 正方一辩发言(立论)(3分钟) 反方一辩发言(立论)(3分钟) (注:每方队员在用时剩余30秒时,计时员举黄牌示意,时间用完时,举红牌示意终止发言。) (2)攻辩 1、正方二辩向反方二、三辩任一位提问,被选中的辩手作答(1分30秒) 2、反方二辩向正方二、三辩任一位提问,被选中的辩手作答(1分30秒) 3、正方三辩向反方二、三辩任一位提问,被选中的辩手作答(1分30秒) 4、反方三辩向反方二、三辩任一位提问,被选中的辩手作答(1分30秒) 注:提问、回答均简洁明确,每个提问不超过15秒,每次回答不超过30秒,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。 5、攻辩小结: 正方一辩进行攻辩小结(1分30秒) 反方一辩进行攻辩小结(1分30秒) 注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余20秒时,计时员举黄牌提醒,时间用完时,举红牌示意终止发言。 (3)自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟,双方总计10分钟。 注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员举黄牌提醒;时间用完时,举红牌示意终止发言。 (4)总结陈词 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟) 注:应有针对性的对辩论赛会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时,计时员举黄牌提醒,时间用完时,举黄牌示意终止发言。 (三)辩论赛注意细则 1、时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员举黄牌提示;用时满时,举红牌示意终止发言。攻辩小节阶段,每方使用时间剩余20秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。其它阶段,每方队员在用时间尚剩30秒时,计时员以黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。红牌终止后,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当。 3、开篇陈伦 立论要求逻辑清晰,言简意赅。 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。 (4)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问). (5)每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时,以红牌终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。 (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际内容的背稿。 5.自由辩论 这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6.总结陈词 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵视事先准备的稿件,适当扣分 (四)评分标准 1、论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密。 2、能速抓住对方观点及漏洞,驳论精到,切中要害,明确阐述本方立论和观点并博采出众. 3、反应敏捷,应对能力强,巧妙回避,且很好的把握现场气氛。 4、语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密;对对方观点进行质疑,同时强化本方观点,并能首尾呼应。 5、表情丰富,仪态端庄,风对优雅,幽默洒脱。 6、照本宣读、答非所问、不注意礼仪等给予一定的扣分。 7、团队评分见评分表 九、活动宣传 1、活动宣传方式:海报、横幅 2、宣传协助:邀请团委老师的协助,11级年级长组织11级新生观看比赛 3、六院宣传海报一张,横幅两条。 附:《团体评分表》 《辩手评分表》 a、团体评分表(共300分) 团体分(300分) 正 方 反 方 辩论阶段(200分) 陈 词 (40分) 攻 辩 (40分) 小结陈词(30分) 自由辩论(60分) 总结陈词(30分) 综合印象(100分) 语言风度(40分) 团队配合(30分) 临场应变(30分) 胜利等级 负、险胜、略胜、优胜 b.辩手评分表 整体意识(10分) 辩驳能力(10分) 美感风度(10分) 综合印象(10分) 合 计 物理与电子科学学院学习部、辩论队 长沙理工大学辩论协会 2018年3月8日 15 / 16- 配套讲稿:
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