2014学年“美丽办公室”评比活动实施方案.doc

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2014年“美丽办公室”评比活动实施方案　
一、指导思想：　　
教师办公室是反映学校师表形象的重要窗口，良好的办公环境对强化师德建设、加强和谐校园建设，陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起到积极的作用。
二、工作领导小组：　　
组 长：刘鸿飞　　
副组长：陈刚　　
成 员：史志韧 马奇 邵静 张坤 刘永 仇防震 张传超 王秀玲
三、活动要求：　　
办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，营造富有特色的办公室文化氛围，。　　
各学校要组织各年级办公室做好布置和整理工作，各年级要安排好办公室的清洁整理的值日工作，要督促大家环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意倾听教师心声及时反馈，发挥上下沟通的作用。　　
全体教师要把办公室当做自己的“家”来看待，要齐心协力积极投入到“美丽办公室”的创建工作之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合好学校做好相关工作。　　
四、参加对象：全体小学教师办公室（含校长室）　　
五、办公室评比标准：　　
（一）物品摆放（25分）　　
1、桌面：办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。（10分）　　
2、作业架：学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序，有作业架的将批好的作业纺织在作业架上。（5分）　　
3、地面：热水瓶、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。　（5分）
4、办公设备：电脑、电话机摆放在合适地方，经常保洁，主机键盘屏幕无浮尘。（5分）　　
（二）室内布置（25分）　　
1、办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净；（5分）　　
2、墙上张贴的名言、名画、书法等相关宣传标语，要整齐、美观，体现教育和谐特点；（5分）　　　
3、各位教师个人张贴的作息时间表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改；（5分）
4、办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙；（5分）
5、适当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。（5分）
（三）安全卫生30分）　　
1、室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，电扇、灯管干净无落尘及苍蝇粪便。（5分） 　　
2、办公室门板以及走廊、地面、门窗、玻璃干净无尘。特别是门横及上亮。（10分）
3、无裸露电线头、开关。不适用大功率的取暖设施，如“小太阳”等，以免电路起火。（5分）
4、严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂；办公室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理；地面干净。（5分）
5、爱护保管好室内公共财产，注意节约用水用电，做到人走灯灭，下班时及时关闭门窗。（5分）
（四）劳动纪律（20分）　
1、保持良好的办公纪律，办公期间不随意串岗，不上网聊天、玩电脑游戏等娱乐活动；（10分）
2　当有上级领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼
3、注意仪表，衣着得体，整洁大方，不浓妆艳抹，不穿奇装异服，冬天不穿茅窝子。（5分）
六、评比办法：　　
美丽办公室评比小组由领导小组全体成员组成，以学校为单位，按照评比细则，分数累计平均，确定最终结果。
七、奖励办法：　　以总评为依据，以学校为单位，按得分高低，确定最终等第。设一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个，并在期末以适当奖励的形式予以奖励。
师寨中心校
2014.11.20

附表： 师寨中心校美丽办公室布置评分细则

办公室 评比日期

评比项目

评比要求

分值

检查打分

一、物品

摆放

（25分）

1．桌椅无灰尘，办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。

10分

2．学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序，有作业架的将批好的作业纺织在作业架上。
5分

3．热水瓶、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。
5分

4．电脑、电话机摆放在合适地方，经常保洁，主机键盘屏幕无浮尘.
5分

二、室内　　

布置　　

（25分）

1．办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净；

5分

2．墙面干净，墙上张贴的名言、名画、书法等相关宣传标语，要整齐、美观，体现教育和谐特点；　　
5分

3．各位教师个人张贴的作息时间表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改；
5分

4、办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙；
5分

5、适当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。
5分

三、安全　　

卫生　　

（30分）

1．室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，电扇、灯管干净无落尘及苍蝇粪便。

5分

2．办公室门板以及走廊、地面、门窗、玻璃干净无尘。特别是门横及上亮。
10分

3．严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂；办公室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理；　地面干净。　
5分

4、无裸露电线头、开关，不使用“小太阳”等取暖设施。不在办公室给电车充电。
5分

5、爱护保管好室内公共财产，注意节约用水用电，做到人走灯灭，下班时及时关闭门窗。
5分

四、劳动

纪律　

（20分）

1、保持良好的办公纪律，办公期间不随意串岗，不上网聊天、玩电脑游戏等娱乐活动；

10分

2、注意仪表，衣着得体，整洁大方，不浓妆艳抹，不穿奇装异服，冬天不穿茅窝子；
5分

3、当有上级领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼。
5分

合计得分：　　
100分

   2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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