中学文明班级评选活动实施方案.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学文明班级评选活动实施方案 文明班级评选活动实施方案 ————班级管理考核细则 一、指导思想 为发挥班主任班级管理的指导作用,调动班主任积极性,主动性,创造性。促进班级工作制度化,规范化,培养学生养成良好行为习惯,树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识,进而形成良好的班风,学风,强化常规管理,促进学生全面发展。 二、实施规则 1.全员育人,全员管理原则:量化管理细则的管理者是二中所有教师员工,每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。 2.首遇教育原则:育人是每一位教师的神圣职责,每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。 3.教育为主,处罚为辅的原则:每位教师对学生本着教育第一,教育为主的原则,关注学生成长。 4.实事求是,客观公正,及时反馈,公开透明原则。值班人员及老师做到公平,公正不歪曲事实,并做到一视同仁。 三、考核项目 1遵章守纪 2.学风成绩 3.卫生保洁 4.文明礼仪 四、考核办法及班津发放 1.由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作 2.每班每天原始100分,考核采用扣分,加分相结合的办法,按考核分从高到低排列名次,当月公布结果,并放大张贴。 3班津发放办法 各班每月保底津贴60元。第一名100元,第13,14,15名各60元,2---12名浮动津贴计算办法如下:班津=20÷(第一名分数-第13名分数)×(每班分数-第13名分数)+60元。 五、考核细则 (一)遵章守纪 1教室规范 1.)学生必须按规定时间早(5:30)上午(8:00)下午(1:00)进入教室学习,迟到者每人扣2分(特殊情况应出示请假条) 2)上课迟到扣2分,旷课扣5分(有请假条除外) 3)课间出校门、上课、午休出教室或操场每人扣5分 4)校园内追逐打闹、吹口哨、在教室大声喧哗每人扣5分 5)课堂上看与本堂课无关的书籍、睡觉、吃东西、说闲话等每人扣2分 6)不服从老师管理、顶撞老师、不按时完成学校交给的任务每人扣5分 7)上课铃响,学生立即就座,仍有说话者每班扣5分 2 寝室规范 1)学生不得随意进入寝室,违者扣2分每人 2)熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分,严重者扣除10分 3)熄灯后若点灯、吃东西、梳头等扣2分每人 4)没有按时到达寝室者扣2分每人 5)寝室内私拉乱接电器、使用明火扣5分 6)寝室门窗若有损坏要及时维修并扣10分 3饭场规范 1)学生不得用现金买馍,违者扣5分每人 2)学生领馍、买菜必须排队,不得加队和拥挤,否则每人扣5分 3)学生接水不得拥挤,有故意者每人扣5分 二)卫生保洁 1教室 1)地面墙壁洁净,教室内外无纸片杂物,发现杂物每处扣除1分 2)不能乱画,乱刻一处扣2分 3)门窗洁净,晚自习放学后,学生离校后有一扇窗未关扣除5分 2卫生区及寝室 1)每天打扫一次,在上午8:00及下午1:00发现一纸片每处扣除2分 2)操场、男女寝搂、厕所、餐厅、教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分 3)床排放整齐,卫生用品排放有序,寝室内不乱拉绳子,地面无杂物,否则每处扣2分(每周查一次,星期一或星期四午间辅导) 三)学风成绩 1学风班风 1)按学校规定时间完成学习任务,学习氛围浓厚,否则扣除2分 2)学校听课学生举手回答问题不超过30%扣除5分 3)宣誓缺一次扣除2分 2学校考试 1)四个班按名次高低依次积8、6、4、2分,两个班依次积5、3分,五个班依次积10、8、6、4、2分(复读班高出第一名5分获奖,以百分制标准) 2)进步幅度 ⑴保持第一名计10分 ⑵保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分 ⑶与第一名班级分差比上次缩小计10分 ⑷各科取前40名,八年级20名,九年级50名,超过平均数一名计2分 ⑸以上不重复计算,考一科按一科算,考多科最高积10分(必须每月有考试科目) 3作业批改 1)作业全收全改,缺一本扣一分 2)作业洁净,字体工整,抽查10本发现脏乱,字体潦草扣1分每本 3)作业批改不认真,批语不具体,简单,缺乏针对性,鼓励性批语少扣1分每本。(科任老师批改情况与班级挂钩) 四)文明礼仪 1)穿戴奇装异服,染发佩戴首饰者每人扣5 分 2)谩骂他人,侮辱他人,给他人起绰号者每人扣2分/人 3)早操、集合秩序混乱者扣5分。 4)发现酗酒、携带烟并吸烟者每人扣5分 5)敲诈或偷窃他人财物每人扣5分。 6) 讲话不文明、讲脏话每人扣2分 7)乱扔纸片、食品袋、杂物者每人扣5分。 8)自行车放置无规则,每人扣2分。 9)翻爬围墙者每人次扣10分。 10)放学没有出入证或借他人出入证每人扣2分。 11)校内骑自行车每人扣2分 12)流失一人,从每月最后得分中扣除2分 13)教室门窗玻璃损坏扣除5分,并要及时维修。 五)加分类 1、班级人数每增加一人,每月加2分 2、文体活动获县、镇、校奖励者为班级加10、5、3分。 3、主动捡拾校园内杂物、拾金不昧加1---3分(弄虚作假,扣除10分)。 4见义勇为、制止他人违法行为每人加5分。 六)有下列情况之一者一票否决,不能被评为文明班级。 1)学生在校期间进入网吧者。 2)有学生携带管制刀具的班级 3)聚众打架者(三人以上含三人) 4)班级学生流失三人以上的班级 5)学生有违法行为被派出所训话的班级 6)发生重大事故的班级 七)检查方法 1)卫生由学生会检查,其他值班人员负责当天一切相关事务检查和登记,将检查结果汇总于周日领导组会议。 2)*支书、*书记负责全面公平,由**校长、**会计负责文明礼仪统计,**校长和**主任负责统计遵章守纪分数。**校长、**书记负责卫生保洁,**校长、**主任统计学风成绩分数。**主任最后汇总。 3)遵章守纪占30%,学风成绩占30%,卫生保洁占20%,文明礼仪占20%。实行一周一小结,一月一总结,一月一评比。 备注 本细则解释权归学校,不妥之处进行研究修改。 **镇第*初级中学 今年是五四运动九十周年和新中国成立六十周年,我校共青团工作将紧紧围绕学校党政工作中心,结合团县委布置的工作任务和教育局制定的德育工作意见,充分发挥共青团组织作用,争取为我校进一步发展做出更大的贡献。现将我校2018年共青团工作计划如下: 一、切实加强组织建设,大力提高团组织的战斗力 1、加强团委会自身建设 调整和充实团委会组成人员,扩大团委会选用人员的视野和范围,团结更多的青年教师。健全组织机构,发展三部门四总支一支部组织体系。团委书记统筹协调,各委员实行分工负责,各部门独立开展工作,实行横向和纵向的组织管理模式,重大问题实行集体讨论决议制。 2、加强团的基层组织建设 指导各班级建立好团支部,逐步落实三会两制一课制度。认真开展团干部培训,提高团干部的工作能力。及时整理团员必备档案,按期上交填写完整的《团支部工作手册》。 3、开展团员意识教育和考评工作 认真开展团员的政治意识、组织生活观念、组织纪律等形式多样的教育活动,进一步增强团员模范带头的先进意识。为表彰先进、有效引导,本年度将修定并根据优秀团支部、优秀团员/团干部的评选细则,认真组织开展考评工作,并加大奖励的力度。 4、有计划按规范发展团员 认真做好对积极分子的培养,按比例有计划的发展团员。团前教育、志愿书填写、支部大会讨论通过、团委审批、入团宣誓等环节符合程序、规范完整。 5、加强团的信息调研工作 重视对各班级团支部现状和青年思想状况的调研工作。联合就业办加强对应用技术班学生外出务工信息的跟踪和调研。 6、做好团费收支、团籍注册和团组织的文书档案工作 分学期收缴团费,按时足额上缴团委,合理使用留存团费。及时对团员证进行注册。科学管理文书资料和档案,要求做到有凭有据,齐全完整。二、深入推进阵地建设,充分发挥共青团的阵地作用 1、充分发挥校园广播站和文学社的宣传阵地作用 密切和语文教研组的合作,加强对同心广播站和《同林鸟》 文学社的培训和指导,进一步做好广播站栏目的改版,特别是提高文学社刊物的内容质量和印刷质量。 2、充分发挥黑板报、橱窗、网络等宣传阵地作用 组织好学生会和各班级团支部认真出好黑板报、办好橱窗。做到每月围绕一个主题,定期更新。在学校网站开设的团委在线加大投稿力度和宣传作用。 3、充分发挥团校的教育阵地作用 规范团校的组织和制度建设。认真办好团前教育班、团员教育班、团干培训班等类型专题培训,做到有计划、有目标、有成效。 4、建设并发挥校外实践基地作用 配合素质教育的实施,通过参观游览、劳动实践等形式形成校外固定的实践基地,并逐渐发挥其作用。三、以活动为载体,增进团组织的吸引力和影响力 1、领导和组织学生会工作,发挥助手作用 最大限度的调动学生的参与性。适时选聘和换届,有效配合学校各部门开展好各项活动,使学校的管理工作有效的向学生自我服务、自我管理、自我教育的方向转变。 2、隆重举行升旗仪式,进行国旗下教育 围绕安全、卫生、文明守纪、学习、感恩教育等方面展开话题,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。 3、积极开展各项文体活动,丰富校园文化生活 密切和各处室的合作,有计划的开展知识竞赛、技能竞赛、演讲比赛、作文比赛、棋艺比赛、乒乓球赛、广播操比赛、大合唱比赛、篮球赛、体育运动会、节日纪念庆祝和诗教等活动,并初步形成校园文化艺术节和元旦联欢会等团委会品牌活动。 4、利用青年志愿者协会,开展公益活动 经常性组织志愿者参加各种形式的义务劳动、献爱心活动和志愿服务,培养公益理念和公民意识。 5、进行成人仪式教育,注重发挥青春导航作用 认真组织18岁成人仪式、入团宣誓等庆典活动,进行成人教育。同时校团委会和政教处联办心理咨询室,有针对性对单亲家庭、经济困难家庭、进城务工就业家庭等特殊家庭学生以及农村留守青少年存在的心理问题开展心理健康教育和辅导。 总之,我校共青团工作将在校党总支和上级团委的正确领导及大力支持下,密切配合各部门工作,开拓创新,积极争取,努力使我校共青团工作再上一个新台阶! >>《校团委会2018年工作计划2》 一、指导思想: 在上级团委和学校党委的领导下,以素质教育为主线,以学校德育工作、教学工作为轴心,认真细致的开展团员工作,发展、挖掘自身的特点和优势,结合我校青年的特点,开展适合他们的各种团的学习和活动,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,全心、 全意为广大青年服务,使他们更主动的靠拢团组织,力争开创共青团工作的新局面。 二、工作目标: 1、按照建服务型团委,育创造型人才的工作理念,投身学校各项创建活动,全心全意为学校的发展添砖加瓦,为培养创造型人才而服务。 2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于团队工作的全过程,切实提高全校青年的思想道德素质水平。 三、工作要点: (一)全面加强青少年学生的思想道德建设。 1、深入开展理想信念教育,切实加强青少年思想道德教育。 坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,通过开展入团宣誓、民族精神代代传等活动,弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用各种法定节日、重要人物和重大事件纪念日,开展有针对性的思想道德教育活动。发掘中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵,创新未成年人道德实践活动载体,努力开创一个传统节日,一类教育内容,一种活动载体的生动局面。 2、以实际行动践行八荣八耻,广泛开展道德实践活动,加强中学生文明行为习惯的养成教育。 以全面推进素质教育为主题,以育人为目标,以培养中学生的公民意识、创新精神和实践能力为重点,利用升旗仪式、主题班会、黑板报等开展多层次、新形式的思想道德教育实践活动,深入开展校园精神文明督导活动,大力宣传《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》,使青少年形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、为人民服务的意识,形成尊老爱幼、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,进一步提高青少年道德行为素质,大力弘扬道德新风。 3、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。 以第25个教师节、建国60周年等重大节日和纪念日为契机,开展适合本校实际的金秋十月爱国主义主题教育活动,增强团员青年的荣誉感和责任感,让团员青少年进一步认识到社会主义的优越性,激发爱国热情,树立为中华之崛起而读书的理想,为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地,开展公民道德教育宣传日和弘扬、培育民族精神宣传教育月主题教育活动,着重抓好爱国主义和传统美德教育。 4、加强特殊学生的思想政治教育。 通过学校温暖基金、爱心助学、促膝谈心、走访慰问等活动,了解特殊青少年学生的思想动态,关心他们的学习、生活,切实做好思想政治教育。 (二)扎实推进青少年学生的素质教育。 1、继续开展中学生 民族精神代代传主题活动。广泛开展学习八荣八耻系列活动,引导学生社团开展座谈、主题班会、知识竞赛、文艺演出、网络论坛等学生喜闻乐见的活动,丰富校园文化,帮助学生坚定信念,进一步明确自身肩负的历史使命。通过开展暑期社会实践调查等活动,不断拓展体验岗位,创设生动多样的体验项目,进一步推进体验教育活动。 2、深化学生素质拓展计划,树立自我管理意识。通过宣传、等形式让学生树立我为创四星作贡献的主人翁责任感,积极主动参与学校常规管理,增强学生的历史使命感,树立我是二高中人的自信心和自豪感。 3、大力开展中学生志愿者服务活动。要以学雷锋、助残日、校运会、元旦晚会等纪念日为契机,组织学生广泛开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动,;要继续拓展中学生志愿服务活动的内涵,积极探索中学生志愿服务活动的新形式和新载体。进一步搞好温暖基金爱心助学活动,切实帮助有困难的学生解决实际问题,组织团员青年为残疾人、孤寡老人、困难户提供必要的服务,继续开展为贫困地区献爱心活动,培养学生良好思想品德。 (三)响应党中央永葆先进性的号召,切实加强团队自身建设,永葆我校团队员的先进性。 1、加强团员队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作,原则上是团员推荐,民主选举,班主任把关,征求任课老师意见。加强团员意识教育,规范新团员入团宣誓仪式。 2、进一步完善团队阵地建设,创新团工作机制。团委将继续积极配合学生处,抓好学生日常行为规范,搞好学校的各项管理,发挥共青团的先锋模范和生力军的作用,大力宣传表彰好人好事,批评教育坏人坏事,使学生形成良好的道德行为习惯。 >>《校团委2018年度工作计划》 15 / 16- 配套讲稿:
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