暑假学习计划-1.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 暑假学习计划 1.每天7:30起床,进行早锻炼。时间一般在1~1.5小时。 2.早餐。 3.8:30-9:30,练字时间。练习毛笔字或硬笔,认认真真练习一个小时。 4.9:30-10:30,读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸,在书刊报纸上选择好的文章内容,分类整理。这是每天都必须完成的。(注意:剪报内容要广泛,不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻,奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。) 5. 10:30-11:30,自由时间 6. 11:30-12:00,午餐时间。 7. 12:30-2:30,午睡。 8. 3:00-4:00,阅读书籍。(读书的时候,心要静。最好自己在房间里静静地阅读,做笔记。老师都是这么做的,相信你们也可以。) 9. 4:00-5:30, 周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里,你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事,也是很值得记录的。平时小本子里记着,再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高,日记本最漂亮、整洁,也要评评看谁在暑假里进步最大! 10. 约6:00,晚饭 11. 6:40-8:00 活动 (注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。) 12. 8:30上床半小时阅读,睡觉。 以上是一般情况下的时间表。周末会加强户外运动或社会活动。 要坚持每天锻炼身体。小孩在学校里,活动量会很大。暑假期间,吃零食的机会增多,所以要坚持锻炼以免发胖。这方面我认为要照顾小孩的身体情况,强度适中,不可勉强。也要适当加入他喜欢的运动,以调动他的积极性。 最后一点,计划是要坚持执行。要执行就全面执行,决不能有选择性的执行。家长要说到做到,孩子也要说到做到。 家长们,孩子们,暑假是快乐悠长的,但时间也过得很快。一眨眼,我们的暑假快过去三分之一了。希望孩子们在快乐游戏、放松的过程中能够给自己制订计划,并按照计划完成。这样既能在假期里玩得好,也能学得好,过一个快乐充实的暑假。 本人,男,,学历,户籍所在地:,家庭住址: 1983年9月开始担任教学工作至今。在家庭所在地民胜片区的中学、小学都曾留下过深深的足迹。二十多年来,也算享有过桃李满天下的喜悦。我一直以来,热衷教育事业,视事业如生命,把教学劳动作为我最大的快乐。不求实惠,只求奉献。同时又在努力实现自己伟大人生,一直希望有一天自己能成为一名名副其实的人民教师。在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的逸小,我之所以勇于申请考聘教师,是因为我具有以下四个优势:一是学校已经成了我热情凝聚的地方,教书育人,献身教育成了我永恒的信念。 二是长期的教学生涯让我积累了常人没有的教学经验,造就出个人完美的德行素质。三是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。四是不停息地参与综合学习的习惯会快速提升自我。 心有所向,力有所从。做一位真正人民教师是我最伟大的心愿。本人感谢领导对代课教师的重视和厚爱,衷心希望主管领导此次给我参加教师招聘考试的机会。 特此申请。 申请人: 第一,语文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名着,总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。 第二,数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅,最大的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。 第三,英语方面。我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。 第四,课外兴趣。我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。 第五,生活方面。以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。 在暑假里,我要严格要求自己,时时刻刻都做一名优秀的少先队员,以崭新的面貌迎接新学期的开始。 5 / 5- 配套讲稿:
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