哲学必背术语-PPT.ppt
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1、哲学必背术语必背术语1、哲学的智慧与人类实践的关系。哲学的智慧产生于人类的实践活动,并指导人类的实践活动。哲学的智慧产生于人类的实践活动,并指导人类的实践活动。2、哲学与生活的关系哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的生活。哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的生活。哲学是指哲学是指导人们生活得更好的艺术。导人们生活得更好的艺术。3、世界观与方法论一般来说,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么一般来说,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界。哲学是世界观
2、和方法论的统一。也不存在脱离方法论的世界。哲学是世界观和方法论的统一。24、哲学与具体科学的关系具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘;哲学是对个别的规律和特征进行概括和升华,从中抽象奥秘;哲学是对个别的规律和特征进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。观和方法论的指导。哲学和具体科学是共性与个性、普遍性哲学和具体
3、科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系,而不是整体与部分多数与少与特殊性、指导与被指导的关系,而不是整体与部分多数与少数的关系。数的关系。5、思维和存在的关系问题(即哲学的基本问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。)这个问题包括两方面的内容:思维和存在何者为本源的问题。对这个问题的不同回答是划思维和存在何者为本源的问题。对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。分唯物主义和唯心主义的唯一标准。思维和存在有没有同一思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,是区分可知论和不
4、可知论的标准。同回答,是区分可知论和不可知论的标准。36、哲学与时代的关系一定的经济和政治决定一定的文化,一定的文化又反作用于一定的经济和政治决定一定的文化,一定的文化又反作用于一定的经济和政治。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和一定的经济和政治。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,属于思想文化的范畴。任何哲学都是一定社会和时代的总结,属于思想文化的范畴。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济、政治在精神精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。上的反映。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住真正的哲学正确地反映了时代
5、的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉博,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成了时代的脉博,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,因此成为自己时代的精神上的精华。果,因此成为自己时代的精神上的精华。真正的哲学是社会变革的先导:真正的哲学是社会变革的先导:A、首先体现在它可以通过对、首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。B、还、还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转想目标,指引人们
6、追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。化为变革社会的巨大物质力量。47、马克思主义的基本特征第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。5第二单元61、世界的物质统一性原理(1)原理内容:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、)原理内容:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及构成要素也具有客观的物质性。世界是物质的世界,发展及构成要素也具有客观的物质性。世
7、界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,即物质的唯一特征是世界的真正统一性就在于它的物质性,即物质的唯一特征是客观实在性。客观实在性。(2)方法论:要求我们在想问题、办事情时要一切从实际)方法论:要求我们在想问题、办事情时要一切从实际出发、实事求是。出发、实事求是。物质和运动的辩证关系原理(1)原理内容:物质是运动的物质,运动是物质的固有属)原理内容:物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者,性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动和脱离运动的物质是不存在的。脱离物质的运动和脱离运动的物质是不存在的。(2)方法论
8、:要求我们用运动、变化、发展的观点看问题)方法论:要求我们用运动、变化、发展的观点看问题。7大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静8运动和静止的辩证关系原理(1)原理内容:运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是)原理内容:运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。任相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。何事物都是绝对运动和相对静止的统一。(2)方法论:要求我们用运动、变化、发展的观点看问题,)方法论:要求我们用运动、变化、发展的观点看问题,要看到事物相对静止的存在。要看到事物相对静止
9、的存在。尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理(1)原理内容:)原理内容:尊重客观规律是充分发挥主观能性的基础尊重客观规律是充分发挥主观能性的基础和前提,发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。和前提,发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。主观能动性的发挥受到客观规律的制约。主观能动性的发挥受到客观规律的制约。既要尊重客观规既要尊重客观规律又要发挥人的主观能动性,要把二者有机的结合起来。律又要发挥人的主观能动性,要把二者有机的结合起来。(2)方法论:)方法论:一切从实际出发,实事求是。一切从实际出发,实事求是。既要尊重客既要尊重客观规
10、律,又要发挥人的主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观规律,又要发挥人的主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的著作热情同严谨踏实的科学态度观能动性结合起来,把高度的著作热情同严谨踏实的科学态度结合起来。结合起来。9物质和意识的辩证关系原理(1)原理内容:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是客)原理内容:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映;意识对物质具有能动作用,人类既能够观事物在人脑中的反映;意识对物质具有能动作用,人类既能够能动的认识世界,也能够能动地改造世界。正确反映客观事物及能动的认识世界,也能够能动地改造世界。正确反映客观事物及其发展规律
11、的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把观事物的发展;歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人们的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。人们的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。(2)方法论:)方法论:一切从实际出发,主观符合客观。一切从实际出发,主观符合客观。重视意识重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。误的思想意识。1040地图反映了人们认识世界的程度,地图的变化记录了人们认识世界
12、的过程。由于人类活动范围的局限,早期地图绘制者认为地球是平的。15.16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用,现在的世界地图日益精准,更好地满足了生产生活的需要。(2)结合材料,说明认识对实践的依赖关系。(12分)(2)世界地图的绘制历史表明,实践是认识的基础。实践是认识的来源,世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。实践是认识发展的动力,实践推动了世界地图的绘制日益精准。实践是检验认识的真理性唯一标准,绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。实践是认识的目的和归宿,绘制世界地图是为了满足人们实践需要。12年北京卷1236(29分)阅读下列材料,结合所学
13、知识回答问题。材料三:在探索中国特色社会主义建设的道路中,中国人民不断战胜各种艰难险阻,进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念,凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月,温家宝总理在广东调研时指出,20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。(3)结合材料三,运用实践与认识的关系原理,分析“不改革开放只能是死路一条”的其现实意义。(13分)12年广东卷13(3)结合材料三,运用实践与认识的关系原理,分析“不改革开放只能是死路一条”及其现实意义。(13分)(3)实践是认识的基础。中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。(3分)实践是认识的动力。中国特
14、色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。(3分)实践是检验认识的真理性的唯一标准。中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。(3分)现实意义:实践是认识的目的和归宿。(1分)正确的认识对实践具有促进作用。(1分)重温这一论断有利于排除争论和干扰,深化体制改革,提高开放水平,使中国特色社会主义事业不断焕发生机和活力。(2分)评分说明须准确展开原理,且结合材料分析得当,才能给相应分数。14群力二26.(10分)2009年8月8日袭来的“莫拉克”台风给台湾、大陆东南沿海带来巨大伤害,特别是引发“八八水灾”重创台湾。这次“莫拉克”风灾对台湾造成仍大的生命财产损失,对经济社会发展也带来巨
15、大影响。面对巨大风灾,台湾政府积极组织救援行动,及时对受灾区实施救援,尽最大可能地保障灾区人民群众的生命财产安全。大陆政府和同胞也情系台湾受灾民众,每时每刻都在关注灾情并掀起了为灾区人民献爱心的募捐热潮。有人认为:巨大的自然灾害是自然界运动规律的必然,与人类无关,人类也无能为力。请运用生活与哲学有关知识对此观点加以评析(10分)15有人认为:巨大的自然为害是自然界运动规律的必然,与人类无关,人类也无能为力。请运用生活与哲学有关知识对此观点加以评析(10分)自然界的规律是客观的,是不以人的意志为转移的,如风灾是自然规律运动的必然,(3分)自然界的规律既不能被创造、也不能被消灭。一旦违背客观的自然
16、规律,人们就会受到规律的惩罚,像台风“莫拉克”等自然灾害往往与人类违背自然规律的活动有关,并不完全是自然规律作用的结果。(4分)但是,在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类(3分)1625.(18分)阅读材料,完成下列问题。一些地方抓住文化产业发展机遇,发掘自身独特的历史文化资源,通过市场运作成功地打造旅游文化品牌,如山西打造的晋商文化品牌名噪一时,浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记,吸引了越来越多的徒步旅行者参与,呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。随着文化市场不断发展,
17、历史名人、“名人故里”之争日益激烈,一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发,把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发,甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是,这些盲目搞文化旅游的做法,并没有得到消费者和市场的认可。(2)材料表明,利用历史文化资源发展旅游文化产业,有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。(8分)12年海南卷17(2)材料表明,利用历史文化资源发展旅游文化产业,有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。(8分)(2)发挥主观能动性,根据当地的历史文化资源发展文化旅游业,尊重文
18、化产业发展规律,从而取得成功。(4分)脱离实际,靠虚构历史文化名人等来搞文化旅游,无视客观规律的制约,不可能取得成功。(4分)18实践与认识的辩证关系(1)原理内容:实践决定认识,实践是认识的基础,是认识)原理内容:实践决定认识,实践是认识的基础,是认识的来源,是认识发展的根本动力,是认识的目的和归宿,是的来源,是认识发展的根本动力,是认识的目的和归宿,是检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用,科检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用,科学理论对实践有指导作用。学理论对实践有指导作用。(2)方法论:我们既要坚持实践第一的观点,在实践中认识)方法论:我们既要坚持实践第一的观点
19、,在实践中认识和发展真理,又要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实和发展真理,又要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。践相结合的原则。19追求真理是一个过程(1)原理内容:)原理内容:认识具有反复性,由于受主客观条件的限认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,认识具有无限性,认
20、识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体人类是世代延续的,作为认识基础的社会实作为认识的主体人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类认识是无限发展的,追求真理践是不断发展的,因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。是一个永无止境的过程。认识运动的反复性和无限性,并不表明它是一种圆圈式的认识运动的反复性和无限性,并不表明它是一种圆圈式的循环运动。从实践到认识,从认识到实践的循环是一种波浪循环运动。从实践到认识,从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。式的前进或螺旋式的上升。(2)方法论:与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真)方法论:
21、与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。使命。20第三单元21事物是普遍联系的原理(1)原理内容:世界上一切事物都处在普遍联系之中,联系)原理内容:世界上一切事物都处在普遍联系之中,联系具有普遍性、客观性、多样性,任何事物都与周围其他事物相具有普遍性、客观性、多样性,任何事物都与周围其他事物相互联系着,没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个互联系着,没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的有机整体。普遍联系的有机整体。(2)方法论;要求我们用联系的观点看问题。)方法
22、论;要求我们用联系的观点看问题。22整体和部分的辩证关系原理(1)原理内容:)原理内容:整体和部分是相互区别的。整体居于主导整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于事物的存在发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。整体。整体和部分是相互联系、密不可分的。整体是由部整体和部分是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部
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