社区2018年“迎国庆、讲文明、树新风”活动总结.doc

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社区2018年“迎国庆、讲文明、树新风”活动总结

xx街结合社区的实际情况，紧密围绕“迎国庆、讲文明、树新风”活动主题，广泛深入开展各类社会宣传活动，动员、引导和激励辖区广大居民积极参与，为新中国成立60周年庆祝活动营造昂扬向上、欢乐祥和、文明和谐的社会氛围。
一、领导重视
为了加强对“迎国庆、讲文明、树新风”活动的统一领导和统筹安排，社区成立了以党委书记为组长的领导小组，制定了周密的实施方案，召开社区干部工作协调会，精心组织部署“迎国庆、讲文明、树新风”活动。在活动中积极倡导“迎讲树”的文明理念，营造文明、和谐的社会氛围、推动社区精神文明建设工作深入进行。
二、认真组织，积极开展各种活动
1、文明宣传栏、宣传板报的布置。
我们的宣传口号是“迎国庆、讲文明、树新风---我参与、我奉献、我快乐”，“传承奥运精神，建设文明北京、文明丰台、文明南苑”。社区利用宣传栏张贴宣传画30张，社区图书室张贴宣传画6张，辖区的主要街道胡同张贴宣传画60张。社区宣传板报组成员积极更换板报，共出板报板7期140余块。
2、文明礼仪宣传普及活动
社区组织辖区居民观看北京市“百姓宣讲团”报告会，居民深受感动，积极书写观后感，社区筛评出优秀观后感4篇；组织居民观看“迎国庆、讲文明、树新风”礼仪知识电视竞赛，优秀观后感1篇。
3、共公引导文明行动
社区积极组织开展共公文明引导行动4次，在辖区车站引导市民文明乘车，着重培养市民的排队意识。使自觉排队、文明礼让成为首都的一道亮丽风景线。
4、积极开展文明新风安全志愿服务。
为了迎国庆保平安，作为国庆阅兵村一分子的xx街社区组织了170人的志愿者服务队，从5月中旬开始坚持深入大街小巷安区巡逻，共出动1000人次，完善了社区的群防群治网络。
5、大力开展便民利民志愿服务。
针对辖区的孤寡老人、空巢老人比较多的情况，xx街社区成立了“亲情互助社”，志愿者与孤寡、空巢老人以及残疾人签订了帮扶协议，让帮扶对象感受到大家庭的温暖。同时社区的“亲情互助社”项目入选了北京市第四届魅力社区评选活动40强，经过大家的齐心努力，社区获得了北京市第四届“魅力社区风采奖”。
6、开展社区环境整治行动
美化环境，净化我们的生活。为了让辖区环境卫生有更深层次的提高，社区共开展大型环境卫生整治行动10次，参与100多人次，彻底清理了辖区的卫生死角，整治“脏乱差”现象。
7、社区文化娱乐活动
社区文化服务队志愿者在社区开展多达12次的文化活动中，为辖区居民以及流动人口载歌载舞送上了精彩的节目。同时社区为了丰富居民业余文化生活，定期为居民放映电影7场，到场观看人数达到1100余人次。
8、推广“三笑”健康活动
促进居民身心健康，社区多次组织辖区居民参与“笑运动、笑健康、笑幸福”活动。在街道组织的“三笑”活动中，社区居民以最灿烂的笑容展现自己的风采。
9、组织青少年暑期活动
为了丰富青少年暑期生活，社区举办了形式多样的活动：开办青春期健康教育讲座；讲述如何预防和远离甲型h1n1流感；学生中推广“三笑”健康活动；部队官兵讲解国防教育；放映专场电影；社区实践活动，在辖区的主要街道向过往的行人发放宣传折页；与辖区残疾人、空巢独居老年人组成帮扶对子，进行“一帮一”帮扶行动；为了庆祝国庆60周年，社区组织辖区青少年参加“知祖国、爱祖国、颂祖国”中小学生征文绘画活动。辖区青少年共交征文1篇、绘画6幅。其中一幅画《祝福——祖国母亲》在街道评选中获得二等奖。
三、扎实推进，效果显著
社区开展的多种活动将“迎国庆、讲文明、树新风”精神广为传播、深入人心。“争当社区志愿者，奉献爱心展魅力”的社区宣传折页发放到居民手中，引起大家的共鸣，在这次国庆安保活动中，社区居民积极争当志愿者。社区举办的“迎国庆、保平安、欢度中秋”为主题的联谊会，得到了广大居民的赞扬，增进了邻里间的感情，丰富了他们的业余文化生活。
在今后的工作中，我们会继续努力，为居民提供更好的服务，调动居民积极参与到社区建设中来，把我们的社区建设的更加美好！

教学工作只有立足于教学实际,在教中研,在研中教,才能使教师不断的成长;教学工作也只有在教研中不断的创新,才会有更多精彩的课堂。如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地？在上学期我校让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。
另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了“每周一话题”网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。
在进行教研活动的同时，我校每周还定时举行两节校级公开课，听完课后，相应的教研组长及时组织本给老师进行评课活动，学校领导也及时的参与到听评课活动中，及时的对老师们进行理论上的指导和专业上的引领，让每个老师真正的走进课堂，研究课堂，进而提升自己的理论水平和教学水平。
以上这些，只是我们做得微不足道的一点，教研的路还很长，如何能创造出更多优质的课堂，如何让每节课都能发出自己的声音，在教育教研的这条路上我们将永不停息的探索下去。

转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、肯优
负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任六年级语文、综合实践、心理三门课程，这是我一年来的工作任务。
１、管理工作
教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。
为了迎接下一年度的省教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计报酬。终于，在老师们的共同努力下，我校在县初次检查中获得了好评。
２、教学工作
六年级毕业班，要参加县期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同时，千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，终于，在期末质量检测中，我所执教的班级语文成绩名列前茅，我本人被评为模范。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力，上不愧对国家和人民赋予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。
３、教研教改
为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。
二、查缺
对教导处管理工作，业务还不够熟悉，操作还不够熟练，须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己迅速成长起来。教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应善于总结提升，以形成有一定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我，提醒我，以不荒废人生岁月。
能够年年有进步，在献身于教育事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远，希望与广大同仁智士同切磋，共提高。

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