幼儿园教研活动记录.doc

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幼儿园教研活动记录

　幼儿园教研活动记录
大班美术教案：动物时装联欢会
　活动目标：
　　1、能够画出自己喜欢的小动物，并初步尝试用牙刷玩色，体验色彩的美感。
　　2、通过此游戏活动，让幼儿体验快乐情绪。
　　活动重点：能够画出自己喜欢的小动物，并初步尝试用牙刷玩色。
　　活动准备：
　　课件(森林背景图，没有毛的小动物)，牙刷若干，颜料若干
　　活动过程：
　　一、引出课题
　　1、 以故事的形式吸引幼儿。
　　森林里正在举行时装联欢会，许多小动物都穿着色彩缤纷的衣服，高高兴兴地去参加联欢会。
　　2、 请幼儿一起参加。
　　老师：宝贝们，森林大王狮子邀请你们一起参加联欢会呢，你们愿意吗?
　　小朋友：愿意!
　　老师：但是狮子大王说了，要参加我们的联欢会必须带一位穿着漂亮衣服的小动物才能来参加。
　　二、引导讨论，教师示范
　　1、教师：朱老师今天也想去参加联欢会，瞧，我带来了什么小动物呀?可是它今天没有穿好看的衣服，我们一起来帮帮他吧，谁有好的办法!(请幼儿大胆表达自己的观点，鼓励幼儿用多种方法来帮助小动物)
　　2、 教师提示有刷子，引出刷子这一主要内容。让幼儿想想找个什么颜色给小动物打扮?(幼儿自由发挥想象)
　　2、 引导幼儿观察，了解刷子怎么刷，一起试试看。
　　3、 引导幼儿观察，先刷那里?(学说刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔细些，慢慢刷，来回刷)再刷哪里?
　　4、 请愿意的小朋友来试一试。
　　三、幼儿尝试体验
　　1、 老师带的小动物变漂亮了，那么小朋友们你们想带什么小动物去呢?自己想一想，等会请小朋友们把你想请的小动物画出来，再给它穿上漂亮的衣服吧。
　　2、 幼儿边刷边说：刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。
　　3、 提示：来回刷，拿拿牢，每根毛都刷干净，喝点水，小动物才不会疼。
　　4、 音乐时装会开始了，出示背景图，听音乐参加联欢会。
　　四、小动物都来了，小朋友我们也一起唱歌、跳舞吧。
　　在音乐声中结束活动

小班美术活动春天的花
　　设计意图：这一活动是在美丽的春天这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿动手能力还不够强，我设计了这节小班美术活动《春天的花》，要求幼儿能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。通过折纸活动培养幼儿的动手能力，养成耐心细致的折纸习惯，因此设计了这一活动。
　　活动目标：
　　1.能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。
　　2.通过折纸活动培养幼儿的动手能力。
　　3.养成耐心细致的折纸习惯。
　　活动准备：
　　1.大小不一的彩纸每人若干、每组一瓶胶水。
　　2.背景大图一张。
　　活动过程：
　　一.出示背景大图。
　　1.出示大挂图，引导幼儿注意观察。小蜗牛和蜗牛爸爸在干什么呢?
　　师：春天到了，小蜗牛跟爸爸一起去花园散步，小蜗牛说:花园里的花很美，就是太少了，如果满园都是美丽的花该多好啊!小蜗牛闷闷不乐的，很不开心，蜗牛爸爸请小朋友帮忙，折一些美丽的花朵贴在花园里，给小蜗牛一个惊喜，让小蜗牛开心起来，好吗?
　　二.教师示范折花的步骤：
　　师：这么美丽的花怎么折呢?蜗牛爸爸想请你们听一首儿歌就知道了。小小纸，四方方，我们把它来对折，再把两角往上折。看看谁的手最巧，鲜花贴在花园里。
　　1.(出示图示)以较慢的速度边示范边讲解：这是一张正方形的纸，先对角折，两角要对整齐，折痕压平，再将底边上的两个角往上往外折一下，让他们翘起把折痕压平，一朵花就折好了。折好后我们把花用胶水粘上去贴在纸上，自己想好把它贴在纸的什么位置上，然后画上花和叶子。
　　2.教师介绍操作材料。
　　师：老师给你们准备了彩色的纸和一张白纸，彩色的纸是用来折花的，把折好的花贴在白纸上。
　　2.幼儿跟学。
　　师:请你们选择一张彩色的纸
　　三.教师进行现场指导，提示把折好的花用胶水粘贴在花园里，鼓励幼儿折画23朵花。
　　师:小朋友们折的花都很美，这里啊有一大块白的地方，我们如果再折一朵花贴在上面就更美了。
　　四.欣赏和评价。
　　对幼儿的作品进行集中展示，欣赏并组织幼儿找一找最美丽的花，感受花园的变化和体验成功的快乐。
　　师:我们来看看，你们的小手真能干，把花园打扮的这么漂亮，我们来看看这幅作品，花很漂亮，如果我们在这里再折一朵花贴在这里，那就更漂亮了。这幅作品，一朵花开得大，一朵花开的小，很漂亮。这幅作品上很干净,真棒!
　　花园里有这么多漂亮的花，小蜗牛可开心了，觉得春天太美了，开心的唱起了歌，那我们跟小蜗牛一起来唱一唱，好吗?蜗牛爸爸看到小蜗牛这么开心，心里也开心，蜗牛爸爸说：太谢谢你们了!
　　活动总结：春天来了，春暖花开，平时在带孩子出来活动时，孩子们发现了大树发芽了，花也开了，孩子们对春天的变化非常感兴趣，活动前我们让幼儿观察了春天的景物、动物的变化，通过活动我们让幼儿亲身体验感受春天的美丽。在活动中，我一步步的讲解，教孩子一步步的操作，孩子们能根据花的图示折出大小不一的花，然后进行粘贴，添画出茎和叶子，孩子们很感兴趣，课堂气氛活跃，效果很好。

　　学习了胡总书记在庆祝中国共产党成立90周年上的重要讲话，结合我对三个一切群众路线主题教育活动的学习，对党的群众路线有了清晰而深刻的认识。，三个一切是党章的延续，是党对人民群众负责任的表现，同样也是我党走马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导方针路线的自然产物，三个一切的主题思想和目标同样是以人民群众为核心，最基础，最本质的出发点，就是以人民群众利益为重点，一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众。
　　我党走过的九十年，正是在不断的总结、批评、创新、发展中，最终带领全国各族人民走向今天国富民强的美好局面，使我国在军事、经济、科技、文化等各方面领域达到前所未有的新高度。1949年到1978年我国的社会总产值从557亿元增加到6846亿元，29年间增长了11.29倍，年均增长9%。在《论联合政府》一文中，毛泽东指出：人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。在革命战争年代，毛泽东强调战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中，他还指出真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。正是在广大人民群众的支持下，我们党取得了抗日战争和解放战争的最后胜利。新中国成立以后，毛泽东仍然坚持人民在社会主义建设中的主体地位：社会的财富是工人、农民和知识分子自己创造的。他认为，搞社会主义的关键在于调动、发挥和保护人民群众的积极性。正是在群众路线的指引下，我们取得了社会主义建设初期的巨大成就。从1978年召开十一届三中全会以来，我们党领导全国人民在改革开放中以义无反顾、一往无前的进取精神和波澜壮阔、惊天动地的创新实践谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，这场历史上从未有过的大改革大开放极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。在改革开放过程中，邓小平把人民拥护不拥护、人民答应不答应、人民高兴不高兴作为制定各项方针政策的出发点和归宿。提出中国共产党必须继承和发扬全心全意为人民服务的工作作风，广大党员干部，尤其是党和国家的高级领导干部无论何时都要恢复和发扬党的艰苦朴素、密切联系群众的优良传统。
　　我认为，只要明白了三个一切的主题思想，不难发现，党员领导干部要从自身做起，以实际行动为主线，思想理论为辅助，做到严以律已，不走错误路线，真正做到服务于民，诚信于民，才能使人民群众信服于党和国家领导干部，我们的党才会更加容易同时也更加顺利的带领中国人民走向更加辉煌的明天! 

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