预备党员考察表.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 预备党员考察表 敬爱的党支部: 通过对三个代表重要思想的学习,我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实三个代表重要思想的重要性和紧迫性,认识到必须从落实三个代表重要思想的高度,遵循实事求是的原则,按照自己找、群众提、上级点、互相帮的要求,结合进居入户的启发,认真思考,总结经验,吸取教训,深刻剖析,通过正反两方面的对照,扬长避短,实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际,从思想和工作两方面对照检查如下: 一、主要好的方面 1、注重理论学习,坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史,对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识,从而坚定了永远跟党走的信心,树立了要成为一名光荣的共产党员的志向,积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神,认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部,能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足,虚心向经验丰富的前辈请教,刻苦钻研业务知识,力争做好各项工作,扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业,确保按时完成各项工作任务,保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作,丰富了自己的阅历,锻炼了自己的能力。 二、存在的突出问题 1、政治理论学习欠缺,理论与实际脱节。理论学习不刻苦,没有系统地钻研政治理论,特别是对原著的研读欠缺,只注重表面学习,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 2、政治敏锐性不高,政治鉴别力不强。 3、工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。一是接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少,工作方法简单,致使工作效果不佳。 4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。一年多来,虽多次进居入户,但都是匆匆来、急急走,只注重于了解自己想要了解的问题,未能做到从群众中来,到群众中去,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。 三、存在问题的根源 1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。 2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格,导致大错误没有犯,小失误没有断。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识 不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理;未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解,较突出地表现在社保工作,上头怎么说怎么做,社保业务知识贫乏。思想准备不充分,产生了马虎应付的心理;未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解,较突出地表现在社保工作,上头怎么说怎么做,社保业务知识贫乏。 此致敬礼! 汇报人XXX 某年某月某日 数学特级教师(事迹材料)演讲稿 ——在生命的延长线我今年57岁,从教已有38年,任班主任也将近30年。早在20年前,我就患上了严重的心脏病,医生曾两度为我安装了人工心脏起搏器。自1998年始,我的自主心率已降为零,也就是说,从那时起,我的生命便完全维系在起搏器上。然而,凭着对教育事业的无限忠诚和热爱,我硬是一路磕磕绊绊,顽强地走到今天。 一、医生说我拿生命开玩笑 1969年5月,我从潜江调回荆门,根据组织安排,只身一人到沙洋县官土当镇一个偏僻的山村开办初中,学校老师不够,我除教好数学课程以外,理、化、生,体、音、美,哪门缺人顶哪门,与学生白天黑夜摸爬滚打在一起,过着茅草烧饭、酱油炒菜的生活。不论吃过多少苦,受过多少累,我从无怨言。直到1988年调入现在任教的荆门市龙泉中学。 其实,我不是不知道生命的脆弱与珍贵,我清楚地知道只要有一点闪失,就可能永远告别人世。感谢生命对我的眷顾,更感谢现代医学的神奇。手术后第8天,我终于从病床上站了起来,半个月后从武汉回到荆门,我牵挂着我的学生,当晚便走进教室。面对生离死别的学生,我们激动得拥抱、欢呼。走上我无限眷念的讲台,抚摸着光洁明亮的黑板,我流着泪对学生说:“同学们,我终于又站在讲台上了!”是的,选择了作一名教师,就注定选择了奉献,选择了忘我,选择了无私。为了我的学生,我无怨,也无悔! 二、用爱心托起明天的希望 著名教育家陶行知先生曾经说过:“教师必须热爱学生,这是在教师素质中起决定作用的一种品质”。多年的教育实践使我认识到,教育的全部奥秘在于如何关爱学生。热爱学生本身就是一种情感教育。 “随风潜入夜,润物细无声。”这就是教师的爱。做了多年的班主任工作和高三毕业班工作,我知道几乎每年高考前一天,都会有学生因恐惧、害怕而焦躁不安,甚至整夜难眠。当有学生深更半夜敲响家门,诉说失眠的苦痛、考试的紧张与担忧时,我一边拿出预先准备好的西瓜给他们吃,一边和风细雨地进行心理辅导,最后与老伴一起为他们安顿好床铺,然后发给每人一片“特效安眠药”(那是预先准备好的酵母片或VB)。果然,孩子们吃了那“特效药”,睡得扎实香甜,第二天就轻轻松松地走进考场。 作为一个教师,必须洞察每一个学生的思想动态,防微杜渐,引领他们树立远大的理想,健康成长。 学生杨兰(化名),曾经一度想外出到深圳、珠海等地打工、挣钱,当“大款”,做“女强人”,高二时曾私自一人外出跑到北京“闯世界”,在外面游荡了一周。她体格较胖,认为自己有肥胖症,怀疑老师、同学们厌恶她。为了减肥,有时一餐只吃二两饭,整日神情恍惚,不思学习,上课时常发呆、傻笑,成绩处于下等。接班后,我多次找她谈心,帮她树立正确的人生观,教育她不要把挣钱当大款作为奋斗目标,应当立志高远。同时帮助她认识到在现代科学技术突飞猛进的年代,不用科学技术、文化知识武装自己的头脑,是不可能成为“女强人”的。我还带她看医生,查资料,证明她属正常体型,使她消除顾虑,全心身投入学习。在我的细心帮助下,这位学生放下了思想包袱,轻松愉快地投入学习,高考取得了较好成绩。 96届高三(7)班,有4名“后进生”抱成一团,不安心学习,混迹社会,家长管不了,带课老师认为无可救药。我接任班主任后,花费大量时间做转化工作,我为“四大金刚”制作了一份“教育日志”,详细记载他们每日的所做所为、家长意见、学生小结、老师的反映。对他们的“闪光点”及时给予表扬,一旦发现他们的疵点,及时给予耐心的教导。经过近一年的努力,“四大金刚”冥顽的心苏醒了。96年高考,这四个同学都考上了大学,其中有一位还考上了重点大学。 有一次,我在黑板上抄录《便衣警察》中的一首歌《少年壮志不言愁》,我让同学们把其中的“金色盾牌,热血铸就,危难之处显身手”改动一下,使之贴近学生生活,有的同学改为“黑色七月,冷汗直流,独木桥上显身手”。我意识到这一改动反映了高三相当一部分学生的心态。对此,我有针对性地组织学生开展了一系列活动,如介绍自学成才的典型,说明升学不是唯一出路;用古今名人事例,说明立志的重要性。之后,大家一起把那段歌词改为激励奋发上进的“金色年华,岂容虚度,成才路上显身手。”在我带过的班上,常有生理缺陷的学生,他们往往生活在阴影之中,自卑,怯弱,对未来失去希望。对此,我常以特别的关爱去唤起他们的自尊、自强、自信。跛脚学生王全平,患严重口吃病的学生易兆军,被人称为武大郎的王清海……都在我的热情呵护下走出阴影,自强不息,考上了大学,走上了工作岗位,拥有了健康美好生活。 三、在生命的延长线上 时光荏苒,我已经度过了漫长的38年教书育人生涯。38年来,我只是履行了一个教师应尽的职责,但是党和人民却给了我许多荣誉:我先后被评为荆门市模范班主任、荆门市特等劳动模范、第一届及第二届“荆门名师”、湖北省特级教师、湖北省劳动模范、全国“三育人”先进个人 XXX同学政治上积极要求进步,要求加入党组织的认识明确,动机端正,了解和熟悉党的知识和历史,拥护党的方针政策。 XXX同学专业学习刻苦,成绩优秀,并能遵章守纪,团结同学,积极参加社会公益活动,各方面表现都比较突出。担任班长职务以来,尽职尽责,热心为同学服务,协助辅导员和教师做了大量组织协调工作,受到同学的一致好评。不足之处:工作比较急躁,方法有时过于简单。 包干培养人意见(一) XXX同学加入党组织以来,能自觉按共产党员标准要求自己,积极参加组织活动,认真改进自己的缺点和不足,政治上更成熟,工作上更积极,表现了一名共产党员应具有的品行,建议按期转为中共正式党员。 党小组意见(半年) XXX同学入党以来,能自觉按照共产党员的标准要求自己,入党时存在的缺点和不足明显改正,在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用,在群众中威信较高。 党支部意见(半年) XXX同学入党以来,经常向组织汇报思想,学习工作等各方面都有较大进步,比较好地发挥了党员的先锋模范作用,缺点和不足也有很大改进。 包干培养人意见(二) 一年来,XXX同学积极改进自己的缺点和不足,自觉用党员标准要求自己,在学习和工作中较好地发挥了先锋模范作用,建议党组织批准XXX同学按期转为中共正式党员。 党小组意见 一年来,XXX同学主动向党小组汇报思想,积极参加党小组活动,在学习工作和日常生活中能发挥党员的模范作用,同意按期转为中共正式党员。 党支部意见 XXX同学入党以来,自觉学习党的知识,加强党性修养和锻炼,思想政治素质有了新的提高,能在各方面发挥党员先锋模范作用,同意按期转为中共正式党员。 9 / 9- 配套讲稿:
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