小学一年级语文短文阅读综合练习.doc

【短文阅读练习】
1、读短文，回答问题。
我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。
池(ch)塘(tng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。（2%）
（2）、读短文，再填空。（4%）
荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

2、读短文，回答问题。、
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）小节。 第2小节有（ ）句话。
2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空：
（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

3、读短文，回答问题。
好
每天早，我都听见花 的叫声。
我来在台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……，一共有九只，比天又多了两只！
我真高兴，花喜鹊把我家的大树当它们的家！
花喜鹊大树，每天还把我中，花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有（ ）小节。第二节有（ ）句话。4%
2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）2%
“我”的好邻居是 （谁）？
（1）大树 （ ） （2）花喜鹊 （ ） （3）小蝴蝶 （ ）
4、读一读，做一做。（10分）
春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。
1、短文共有（ ）句话。（2分）
2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。（8分）

fēi（ ），第一笔是（ ） 。li（ ），共有（ ）笔，

第四笔是（ ）。bǎ （ ），共有（ ）笔，第四笔是（ ）。

5、读读下面的文章， 试着回答问题。
（一）有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”
（1）这篇短文有（ ）小节，在文中标上小节号。2%
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请用 画出来。8%
（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。12%
一匹 白熊 一只 金鱼
一朵 白云 一条 山羊
一头 白马 一个 朋友
6、读儿歌，想问题。
【小种子】
一粒小种子，
谁在泥土里，
春风吹吹它，
春雨抱抱它，
太阳公公叫醒它，
春来啦！春来啦！
小小种子伸伸腰，
呀！变成一棵绿苗苗！
填空：（填序号）
（1）春风 （2）春风 （3）太阳 （4）泥土
一粒小种子，睡在（ ）里，（ ）抱抱它，（ ）吹吹它，（ ）叫醒它。

7、读一读，想一想，写一写。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。
小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！
1 ，农民把（ ）、（ ）种在地里，小猫把（ ）种在了地里。
2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（ ）【填序号】
（1）能 （2）不能

8、读一读、想一想，写一写。
彩虹
遇过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”
1，短文有（ ）小节，第2小节有（ ）句话。
2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。
3，根据短文内容，填一填。
（1）大花环 （2）大发卡 （3）七彩桥
青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。

9、读一读、想一想，写一写。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1，短文一共有（ ）小节，第一节有（ ）句话。
2，拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）d m qio (2)tng sh (3)běi min (4)xiǎng shěng

10、青青
山青青，
水青青，
鸟儿鸣叫一声声。
树青青，
果青青，
山花朵朵笑盈盈。
苗青青，
田青青，
春风春雨绿盈盈。
1、这首诗写了春天的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）都是青青的。
2、文中的青青告诉我们春天是（ ）颜色的。
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