秋游活动方案.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 秋游活动方案 经家长会讨论,二(4)班拟于近期开展一次秋游活动,现将活动方案发给各位家长,请提出意见或建议并复潘老师。 一、活动时间:**年11月5日(周六),全天。(待定) 二、秋游地点:惠东县,永记生态园。 三、要点: 1、家长当安全员、观察员、观众,尽量让孩子自行组织、处置,放手让孩子撒欢儿。 2、把活动的工作任务分成6个方面,全班每个小组负责一项任务,由该组家长进行指导。 3、时间、地点、用车、用餐、安全等,通过调查表确认由全体家长选择并签字。 4、时间: 1、11月5日(周六),通过调查表由全体家长选择确定。 2、上午八时准时从学校后门集合出发。 3、到达后,园区活动。(待“活动组家长”再踩点后另行计划)。 4、下午四时启程返回惠州,在出发点解散。 五、乘车计划。 1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长(共人)乘坐一辆大巴车,其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车(通过调查表确定)。 2、由孩子们的“车长”召集上车、下车,老师和家长尽量放手。 3、学生车上,由孩子“节目组”组织节目,越欢越好。 四、用餐计划。 1、园区内的餐厅用餐,围餐,用餐标准由老师确定。 2、36个孩子围坐四桌,由孩子“用餐组”安排;家长们另外围坐。 3、餐前唱歌等活动,由孩子“用餐组”安排。 4、如有用餐忌讳,请家长提前书面说明。 5、请家长自愿到餐厅厨房监督。 五、园区活动计划。 1、参观类:有关景点,待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 2、活动类:场地、内容、组织等,待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 六、安全。 1、乘车方式,通过调查表由家长选择,交通安全责任由全体家长共同承担。 2、活动中,由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性,安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。 3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品,食品安全由全体家长共同负责。 七、费用。 1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用,由“财务组”家长提出计划后,由潘老师审定、备案,以备其他家长查阅。 2、凡需集体行动的,统一购票,其余自理。 八、孩子们的组织。 1、车长:6人,负责召集上车、下车,处置车内发生的小事情。 物料:袖标、两面“快乐星星班”旗帜(召集时可用)。 指导家长:该6个孩子家长。 2、节目组:6人,负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。 物料:袖标、由孩子自己设计并准备的道具。 指导家长:该6个孩子家长。 3、摄影组:6人,自带相机或摄像机,负责全程拍摄。 物料:袖标、相机或摄像机。 指导家长:该6个孩子家长。 4、采访组:6人,每人必须采访2个人。 物料:袖标、采访本。 指导家长:该6个孩子家长。 5、用餐组:6人,负责餐前唱歌组织,处置用餐发生的小事情。 物料:袖标、由孩子自己准备的道具。 指导家长:该6个孩子家长。 6、礼品组:发放礼品,在园区采集或购买小礼品。 物料:袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。 指导家长:该6个孩子家长。 7、活动后,将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来,搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。 九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去,指导孩子们的活动,并监督安全。 1、交通组:负责联系往返的车辆,签订合同、落实有关具体事项。 负责人:报名后由老师指定。 2、现场组:负责生态园方面的工作,包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。 负责人:报名后由老师指定。 3、财务组:提出财务计划、收费、支出、结算、记账,事前购买好小礼品(每个孩子一份)。 负责人:报名后由老师指定。 4、策划组:活动策划、调查表统计。 负责人:报名后由老师指定。 5、摄影组:全程拍摄,全部成果交给老师以备展览。 负责人:报名后由老师指定。 6、医疗组:准备一些应急药品。 7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作,包括方案、道具等。 十一、活动后,拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来,搞一次班级秋游展览。 十二、本方案的回复要求。 1、活动方案发给每个家长后,如有任何意见或者建议,请日内书面或电邮回复给潘老师。 2、《意见征询、报名表》发给每个家长后,请务必于日填写完毕后交回给潘老师。 3、潘老师电话号码:********* 敬爱的党组织: 我志愿加入中国***,愿意为了实现共产主义而奋斗终身。我从小就知道,中国***是中国工人阶级的先锋队,也是广大人民的先锋队,代表着全国各族人民利益,我深深地热爱着党,加入中国***一直是我心中最强烈的愿望。 现在的我是一名县劳动局的普通职员,在我的工作中,我逐渐的了解到,现在祖国的发展日新月异,需要大量的工人参与到社会建设中来。因此最近几年劳动局成了非常忙碌的单位,外出务工的人员一年比一年多,这是一种好的情况,这样证明了农民都意识到了国家的发展,意识到国家的发展需要自己,而出去务工是比待在家中好多的,起码可以脱贫致富! 所以我在认识到这一点后,我认真努力的为人民服务,以最好的态度帮助他们找到合适他们工作的地方,几年来,我一直被评为劳动局优秀职工,这些都是在我不断的工作中得来的,我知道我还会进步。 中国***以实现共产主义为最终目标,带领着中国人民从水深火热中走出来,始终不渝地坚持着马克思列宁主义,并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论,始终用最先进理论武装全党,全心全意为人民服务,领导全国人民一步步地走向解放,走上富强。 中国***始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,建党几十年来,不断地与时俱进,不断创新,制定一系列正确的路线方针政策,为全中国的解放和经济发展不懈地努力。 今天,我怀着满腔的热忱组织提出了入党申请,我一定会用我的行动向组织证明:我一定会用一个***员的标准严格要求自己。请组织相信我,考验我,监督我。但我也深深地知道,在我身上还有许多缺点和不足。希望组织能严格要求我,帮助我。我会用自己的热情,投入到这伟大的事业的建设中去。 我要认真学习和领会党的指导思想,努力提高自身的各种素质,为实现中国的现代化,为祖国的富强,为全国人民的幸福安康做出努力。 人不能没有追求与理想,也不能没有信念,没有理想和信念,人便会迷失方向,找不到人生的意义,不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加入中国共产,我的信念就是马克思主义。作为新世纪的年轻人,我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装自己,为祖国和人民贡献自己微薄的力量,尽自己所能,用短暂地生命做最有意义的事,投入到伟大的事业的建设中去。我深深地知道:只有加入中国***,我才能找到我人生的意义,只有加入中国***,我的人生才不会虚度。 为了成为一名合格的***员,我不仅要坚持解放思想、实事求是,更要在在建设社会主义的同时,不断地提升自己的思想素质,树立远大理想,不断修正自己的人生观、世界观和价值观,做一个彻底的唯物主义着。为建设有中国特色的社会主义奉献力量。 在今后的工作中,我会继续帮助农民工朋友找到适合他们的工作地点和岗位,他们的经济利益是最重要的,我们劳动局一定要负责到底,我们会以最好的服务态度帮助他们。我知道我还是在工作中有一点不足,生活上也有很多的缺点,但是我知道,只要我不断的进步,我就会慢慢的改掉我的毛病和缺点,我相信那一天的到来。 我要加入到中国***中来,就是为了更好的为人民服务,而不是为自己谋取一己私利,我没有人任何的投机,我就是想多为人民服务,为人民服务的力量是无限的,我相信党组织会看到我的用心和愿望的! 恳请党组织帮助、考验我。 此致 敬礼 一、 现场效果: 生日当天(3月8日星期天)的傍晚,女主角和好友A周末逛完街后相约回家做饭,刚打开家门,昏暗的客厅里传来好友B的声音“生日快乐!”这时家中的灯被打开,女主角的眼前出现许多熟悉的面孔,老朋友、老同学,大伙手中的彩炮向她拉响,背后的音响奏起音乐,气氛顿时热闹起来。女主角稍缓过神来,发现客厅的地板铺满了玫瑰花瓣,天花板上飘满彩色的气球,大门对面通往房间的通道上方挂着一副横幅,写着“Happy Birthday!”。 这时的女主角来不及在人群中搜索男主角的笑脸,已经被朋友们拥着走进客厅,客厅的桌面上放满大伙送给她的生日礼物。送礼物的过程中,好友B把一件包装好的礼物塞到她手里,说“打开它吧,里面有你意想不到的东西”,包装里是一个DVD机播放器,上面有张字条,写着“请按播放键,打开电视机”。当女主角按下播放键,眼前的等离子电视亮了起来,映入眼帘的画面是男主角的笑脸,电视里的男主角对面带惊讶的女主角说:“亲爱的,生日快乐!看到你左手边的红色气球吗?那里有我为你准备的礼物,先看看气球上的卡片吧!” 客厅天花板上满满的氢气球由粉红色、紫色及白色三种主要颜色组成,在这些气球中间飘着三个颜色格外抢眼的红色气球,三个红色气球相间一米距离,从球嘴垂下来的黄色绸带末端,各带着一张对折的卡片。 好友B有意识的把女主角引到离电视机最近的红色气球下,在女主角阅览卡片同时,所有人起哄要求女主角大声读出来,如果女主角不好意思读,好友A故意拉开喉咙帮她朗读卡片内容。 第一张卡片:“亲爱的丫头,你可记得:20**年3月8日是我们相识的第15天,那时的我还未曾知晓你的生日;” 第二张卡片:“20**年3月8日,我们相恋的第208天,那夜的烛光很美,你带上我送你的水晶项链,笑靥如花,烛光照亮了你的脸,你的笑容坚定了我的心;” 第三张卡片:“20**年3月8日的今天,我将为最亲爱的你,献上一份最特殊的生日礼物……” 当女主角根据安排好的顺序看完第三卡片时,她已站在通往房间的通道前面,好友A或女主角刚读完最后一张卡片上的内容,通道深处的房间里忽然响起“生日快乐”的小提琴旋律,男主角拉着小提琴从通道深处走了出来。这时客厅的音响声早已不知所踪,朋友们跟着琴声打起节拍。 旁边刮来一阵风,卷散地上的玫瑰花瓣,现出早前被花海淹没的心型红圈,红心亦是花瓣所组,女主角所站之处正是红心中心。 曲尽琴声毕,男主角在大伙的起哄声(喊着:抱一个)中拥抱女主角,二人拥抱时,在女主角背后的朋友拿玫瑰花换下男主角手中的琴。 男女主角结束拥抱,男主角魔法般地拿着玫瑰站在女主角眼前,与此同时,通道深处又响起另一把小提琴的声音,那是一位小提琴老师拉响了浪漫的旋律。 男主角在琴声中做出真心表白(待定)。在女主角接收花后,通道上方的“HAPPY BIRTHDAY!”横幅传来声响,掉落下来,现出隐藏其后的另一副横幅,横幅上的字是 “MARRY ME!” 男主角突然单膝跪地,拿出钻戒求婚。 当女主角答应求婚后,男主角帮女主角戴上戒指,朋友们将所有气球收集起来交到男主角手中,男主角把女主角带到阳台(8楼)上放飞气球。气球升空的同时,楼底升起朵朵烟花,凌空绽放,映红了夜空中随风飘散的气球。身后的朋友端着蛋糕,点着蜡烛,重新唱起了生日歌…… 9 / 10- 配套讲稿:
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