入职担保书.doc

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入职担保书

【格式内容】

1. 标题。可写成担保书。
2.担保（保证）的内容：姓名、工作内容、工作条件、保证的责任范围。
3.保证的有效期。
4.署名、署时。

【范例参考】

入职担保书
兹介绍××先生（女士）到××公司工作，本人确认被介绍人所提供的个人简

材料属实，如有弄虚作假，由本人负责。据本人了解，被介绍人身体健康，工作

实，品行端正且未有犯罪记录，愿意遵守贵公司的规章制度。本人愿做其担保人

若被介绍人有违反公司规章制度行为，请公司按章惩处，本人决不说情袒护；若

介绍人在本公司工作期间发生经济或法律案件，致使公司利益蒙受损失，本人愿

负连带责任，按公司有关规定进行经济赔偿，特立此保证书为凭。

×××

××年×月×日

爱土地就是爱国 各位领导，各位来宾： 大家好！今天我演讲的题目是《爱土地就是爱国》。 土地是我们人类的母亲。土地问题是一个事关全国大局和中华民族子孙后代也事关每一个中国人的大问题。作为祖国大地母亲的儿女，以守土为已责的土地管理者，我对爱土地就是爱国理解更为深刻。 土地是万物生存之源，是立国富民之本，土地承载着我们共同的家园，承载着我们的过去、现在和未来。爱国就要爱土地。中国古代一直把社稷（原意为土神和谷神）作为国家的代称。 每一寸土地都是国家政权的象征。翻看中外历史，录满了争夺土地的事例。人们不会忘记，一百多年前当英国殖民者抢走香港时，就曾逼令清朝官吏为这些强盗们举行授土仪式；人们不会忘记，为了捍卫这片土地，从硝烟迷漫的虎门炮台到齐声呐喊的广州三元里，寸寸土地都浸透了先烈们的鲜血。半个世纪前，中国人民终于站起来了，人民当家，大地一新，屈辱的历史从此改写。今天，离散百余年的香港、澳门已经回到祖国的怀抱。一百多年的历史沧桑，使中华民族对土地与国家这个主题更多了一层铭心刻骨的理解。诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉.......”。古往今来，祖国大地上不知留下了多少诗人墨客激情的土地颂歌，不知留下了多少农人披荆斩棘的垦拓和辛勤的耕耘，不知留下了多少爱国将士以死相许的身躯，这才造就了几千年的辉煌文明和今天十几亿人赖以生息繁衍下去的家园。 爱国就要爱土地，爱土地就要守国策。应该看到，一方面，我们靠着960万平方公里的土地，已经创造了和正在创造着举世瞩目的社会、经济发展奇迹；另一方面，我国的土地利用管理特别是耕地保护形势并不容乐观。我国人多地少，耕地后备资源不足，人均耕地不到世界平均水平的一半。目前，我国每年增加上千万人口耕地却要减少几百万亩，全国有30%左右的耕地不同程度受土地流失危害，荒漠化面积正以每年360万亩的速度递增。问题还严重在，由于一些同志认识上的偏差和土地管理在机制、体制、法制上的某些缺陷，滥占耕地、违法批地、浪费土地的现象仍然比较普遍，人地关系失衡的问题在一些地方越来越突出。如果我们不能尽快地扭转这种局面，不仅会严重影响粮食生产和农业发展，也将影响整个国民经济的发展和社会的稳定。一切热爱社会主义祖国的人们，都要立即行动起来，坚决贯彻“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”的基本国策，同一切破坏土地的行为作斗争，决不能让几千年来注满先辈汗水与鲜血的土地和家园，因我们一些人不文明的用地行为而受到破坏。尤其是我们土地管理工作者，肩负着合理安排用地的使命，责任重于泰山，一定要不辜负党和人民的重托，出色地完成土地利用和管理的各项任务。 国家代表了全体人民的根本利益和长远利益。国家好了，才有家家好、人人好。国家强化土地管理。是我们建设共同的美丽家园和每一处家园的根本保证。中央领导一再强调，不能浪费土地、滥占耕地砸了子孙的饭碗。这决不是危言耸听，而是振聋发聩的告诫。我们一定要认真学习、坚决落实中央的治本决策，切实转变土地利用方式和管理方式，使我国的跨世纪发展奠定在土地可持续利用的坚实基础上。大量实例告诉我们，从城市到乡村土地利用的潜力处处都有，这种潜力就在每个人的脚下。守土有责，责重如山！只要管理严格，措施得力，我们完全有信心、有能力实现耕地总量动态平稳即保证现在耕地只能增加、不能减少的战略目标，并满足人口增长和经济建设对用地的需求。 我们要用行动告诉世界：靠中国的地不仅能养活中国人，而且能建设一个21世纪无愧于世界民族之林的繁荣、富强的国家。加强土地国情国策教育，增强耕地忧患意识，树立爱土惜地的观念，养成“人人守土有责，代代惜地光荣”的社会新风尚，是我们社会主义精神文明的重要组成部分，是进行爱国主义教育不可缺少的内容。 中国在迈向历史新纪元，中国的土地管理事业也在迈向历史新纪元。让我们发扬文明用地、文明管地新风，向土地注入我们满腔的赤子之爱，在祖国大地上建设起更加美丽的家园！ 谢谢大家！
爱土地就是爱国

大家好,我是xx教育xx分校12名教师之一,我叫xx,首先感谢天择给我一个这样的机会,让我在毕业之前得到一次锻炼,,同样感谢同我一起共同生活的兄弟姐妹,因为有了你们,我的假期生活不再平淡,跟你们在一起我的假期多姿多彩.
来到这里时跟另外两个同伴一起应聘的,虽然最后没有分到一个学校,但我感觉好事蛮幸运的,我们的条件还是不错的.
来到出山以后我们定居在雨欣双语幼儿园,初次进去我感觉比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面种满了各种蔬菜,就像一个小花园,其余的都是水泥铺成的,当初我还以为是瓦房和土路呢.在园里安顿下来以后我去街上转了一下,看看有没有卖生活用品的,要是没有卖东西的岂不是很糟,没想到街上店铺一家挨着一家,商品种类齐全得很,真是方便,看来不用发愁没地方买东西了,分到这样一个城镇真是庆幸得很呢.
一切就绪以后我们就开始进入工作,回想起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子,在招生期我们是分小组行动,每一次跟我一族的人都不一样,这也让我和其他将要共同生活一段时间的老师有了初步的认识,招生期真是其乐无穷,总会遇上各种好玩或有趣的事情,这也是大家都不愿意留在固定点的原因.
我印象最深的一次,我和另外三个老师同去一个村招生,路上突然下起了大雨,我们只好暂时找了个地方避雨,当时正值中午,我们在一户人家的屋檐下坐了下来,趴在自己的腿上休息,每个人都那么困倦,竟不知不觉地睡着了,忽然听见一个阿姨问”你们培训班还招人吗?”我们循声一看,那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下,顿时来了精神,一点睡意也没有了,阿姨询问的时候我们都争着回答,恐怕讲解不够清楚,聊着聊着,雨忽然下大了,阿姨说她家就在附近让我们去她家避雨,进了门才知道原来阿姨想让该上初中的女儿报我们的辅导班,没想到阿姨那么热情,聊天的时候还每人给我们一瓶酸奶,这怎么好意思,我翻翻包正好还有一个棒棒糖,就递给小弟弟了,没想到后来那女孩竟然是我的学生,开学的时候我问她是否认识我,她竟然还记得我是给她弟弟棒棒糖的那个老师,感觉很温暖.
实际上每一个村我们都很陌生,下村招生都是问出来的,有一次我们去另外一个村招生,进村以后就找了几个小孩为我们带路,在带路的过程中,我想去厕所,就让其中一个小孩带我去找厕所,她带我走到村口一个小房子那指了指,我一看”男厕所”,愣了几秒钟,我问小孩”女厕所在哪?”他说没有女厕所,只有男厕所.没有女厕所,看来只好上男厕所了，我对这男厕所吼了几声，确定没人后又四下望了望，其他老师正在敲一户人家的门，于是我迅速进去，想在其他老师走到这边之前去找他们，谁知刚出来就听进一个老师说“杨老师竟然进男厕所”一抬头，其他几个老师和另外几个小孩在那里笑我，“笑就笑吧，又没有什么丢人的”，我想，与他们相视一笑，共同向另外一户人家走去。
在大家的共同陪伴下，我们愉快的度过了为期半个月的招生期，在这期间无论是烈日炎炎，还是阴雨绵绵，大家互帮互助，团结一致，向着共同的目标而努力。
短暂的招生期就这样不知不觉的结束了，紧接着就进入了我们的补课期了，开学的第一天，学校门口可以说是门庭若市，大多数是来送学生的，有一部分是来招生期没有报名开学才来报名的，还有一部分是来交生活费的。班主任在开学前一天都分好了，每个班主任都在班里安排学生，而我没有当班主任，就在门口为家长解答疑虑。很多家长要求进校园看看，但由于是第一天，学校规定不准进去，校长、我还有几个老师站在校门口负责把小孩带到教室，每次看到招生期间见过的面庞觉得温暖又亲切，同时觉得肩上的单子沉甸甸的，怕教不好他们辜负了家长对我们的期望，我默默对自己说一定要尽自己最大的努力把他们教会。
开始上课了，这是我第一次登上讲台，虽然只是一个假期的时间，我仍然把它看成正规的上课，虽然我只是教六、七年级英语的老师，在课上我教他们英语知识，课下与他们一起玩耍，每个人来这里当老师都有自己的目标，我的目标就是与学生课上是师生关系，课下是朋友关系，为了达成这个心愿，没课的时候就去我教的班级转，有很多孩子愿意给我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸，我与孩子们彼此学习，我教他们叠纸鹤，百合，他们教我叠小狗，荷花，乐趣无穷，真是应证了我们的口号“共同学习，共同改变”。一个月的学习即将结束，教课期虽然累了点，但我多少有点收获，前几天与孩子们不熟，都不敢靠近我，现在呢，每节下课都有学生跟着我，约我放学跟他们玩。虽然觉得他们不懂事、爱玩，心里觉得还是挺温暖的。

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