切实加强党的执政理论建设党建党委.doc
《切实加强党的执政理论建设党建党委.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《切实加强党的执政理论建设党建党委.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 切实加强党的执政理论建设党建党委 中共中央党校党建教研部、中共青海省委宣传部和青海省委党校近日在青海省西宁市联合举办“全国党的执政能力建设理论研讨会”。来自全国各地的长期从事党建研究的专家学者一致认为,深入研讨加强党的执政能力建设问题,对于准确把握新形势下我们党执政的内在规律和基本要求,不断提高党的领导水平和执政水平,具有重大意义。把握党的执政能力的科学内涵和执政能力建设的重点。与会者指出,党的执政能力指的是党在领导国家政权过程中,完成自己的执政目标和任务、赢得最广大人民的信赖和支持、适应外部环境挑战的能力。党在执政过程中应处理好党与公共权力的关系、执政党与参政党的关系、党与
2、人民群众和人民团体的关系以及党的内部关系。加强党的执政能力建设,应把握“执政兴国”和“执政为民”两个重点,抓好理论武装和实践经验总结两个途径。抓好理论武装,应做好两个转化工作:一个是把“三个代表”重要思想转化为路线、方针、政策和工作思路、决策,这一过程实际上是党的执政能力提高的过程;另一个是把科学理论转化为干部形象,这是群众看党的执政能力的一个重要依据。坚持马克思主义的执政理论与我们党的执政实践相结合。与会者强调,加强党的执政能力建设,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、基本纲领和基本经验,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,体现时代性、把握规
3、律性、富于创造性;按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求,认真研究解决党的执政能力建设中存在的具体问题,从整体上提高党的执政能力和执政水平;以确立科学的执政理念和增强执政意识为前提,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以不断强化执政主体的作用为关键,以改革和完善党的制度体系和健全工作机制为重点,不断研究新情况,解决新问题,创立新机制,增长新本领;以提高党的执政能力为重点,以改革的精神全面推进党的建设,不断提高党的创新力、凝聚力和战斗力;深化干部制度改革,围绕提高政治意识、大局意识、责任意识和执政能力,大规模地培训干部,建设高素质的干部队伍,加强党的基层组织建设;认真总结党的
4、执政经验,借鉴世界其他政党的有益做法,探讨研究共产党的执政规律。不断完善党的执政理论体系。与会者指出,工人阶级政党夺取政权不容易,执政特别是长期执政更不容易。加强党的执政能力建设的过程,既是不断提高党的执政能力的实践过程,也是不断把实践经验上升为理论、深入把握执政规律的过程。只有坚持不懈地加强党的执政能力建设,才能不断巩固党的执政地位。在总结经验教训的基础上,开展全面、系统、深入的研究,认识执政规律,把握执政规律,不断完善我们党的执政理论体系,是理论工作者义不容辞的责任。切实加强党的执政理论建设 按县教育局的工作安排,我乡于2018年8月17日-8月19日组织教师进行培训,历时三天。依据县教育
5、局和进修校的统一安排,8月17日统一参加了哈市小学专家名师送教活动。18日在集训班上对我校上学期工作进行了整体回顾,并对本学期工作进行了全面安排,19日各校教师分散备课,做开学前的准备工作。本次办班时间紧凑,注重时效,现作总结如下:(一)集中学习内容:1、学习文件、布置本学期工作,传达了本学期教育局工作重点,强调安全工作,师德师风建设等,布置了本学期车陆乡工作内容,充分准备、完善工作,加强教育教学工作,进一步推动体、卫、艺等工作;重点强调教育要以推进素质教育为中心,注重培养学生听、说、读、写等能力,教科研工作着眼点要具体,做好结题的准备工作;切实地、科学地进行学校标准化建设工作。2、观看教学光
6、碟在办班内容中安排了三年级数学和五年级数学两节观看教学光盘活动,目的在于引领教师走研究型和学习型教育之路,走提高课堂效率的科研之路。3、教师业务考试各学科教师参加了本学科业务测试,浓厚了教师的学习氛围,激发了竞争意识,提高教师的专业水平。4、榜样激励,颁发证书对上学期获奖学生颁发证书,鼓励教师积极培养学生,切实发展素质教育。(二)分散活动内容1、以各校为单位,提前备出一周课,使开学工作有备、有序进行。2、制定出本学期的教学进度。3、对学期学生考试情况做出具体分析,从以下几方面分析:(1)学生养成习惯。(2)学生知识点把握。(3)学生能力培养。以“通过学生学习情况分析教师工作方法”为思路,进行细
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 切实加强 执政 理论 建设 党建 党委
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。