诸甲亭中学创合格学校解说词.doc
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1、-范文最新推荐- 诸甲亭中学创合格学校解说词 各位领导,各位专家,各位同仁:上午好!一、学校现状学校占地面积19841平方米,生均19平方米;建筑面积10241平方米,生均9.8平方米;绿化面积2600平方米,生均2.5平方米;图书27000余册,生均约26册;教学功能用房15间,实验室用房3间,多媒体教室1间,电脑室1间,有电脑50台。其他教学仪器设备基本达标。二、创建省级合格学校已做的工作(一)宣传发动,统一思想,提高认识为争取创建,在局党委、乡党政、中心学校的指导下,学校多次召开学校行政和全体教职工会议,并且逢会必讲,学习有关文件,认识创建的重要性,瞻望长期效益,使大家认识到:创建合格学
2、校是每个教职员工的应负责任和应尽义务。早创建,早受益,早发展,利国利民利己,何乐而不为!(二)组建班子,明确分工,大力协作。学校把创建工作摆在学校工作的首要位置,校长亲自挂帅,组建了创建工作领导小组和各个具体工作小组,制定了周密有效的工作方案和问题预案。各部门既分工负责,又通力协作。遇到问题、困难,采取召开专题会议和现场办公的方式解决,县政府领导及局党委多次到校指导工作,乡党委政府和中心学校也是从创建之初到现在,一直督查、指导、联点学校,一遇困难,协调指导解决。(三)务实工作,不计较报酬,乐意奉献。自创建工作开展以来,领导小组成员牺牲大部分节假日,或忙于资料的收集整理,或亲临施工现场指挥和督工
3、,常加班加点至深夜,特别是暑期,高温橙色预警天的中午,所有领导和部分教师不辞辛劳,汗流浃背地坚持在工作岗位上。大家争分夺秒,力争早日完成创建工作。(四)创建项目进展和完成情况:1、功能室:通过挤教师办公房和改造原有教室,已按要求设置15个功能室,其中理化生实验室、音乐室、美术室、图书室等已全新装备装饰完工 。2、食堂改造:从6月起开始部署该项工作,为保证质量,节省成本,到多家厂家看货看质,比价压价,于9月初,将节能锅炉安装调试好,120套餐桌整齐有序安放在食堂大厅内,保证了及时供给师生生活,提高了师生的饮食质量和生活品位,大大改善了就餐环境。3、运动场:因地质、天气等方面原因,施工时间误工多,
4、进度慢,近段,正利用晴好天气,增加施工人员,加快工程进度,目前,场内外水圳、围墙、200米跑道已完工,2个篮球场、1个排球场已完工。4、资料整理:自创建工作以来,领导小组成员牺牲了大部分节假日,或忙于资料的收集整理,或亲临施工现场指挥督工,工作小组成员整个暑假都没有休息,经常加班加点至深夜。在创建工程中,坚持以创建为动力,促进管理水平和教育教学质量的提高,做到硬件达标,软件过硬,共收集整理了120余本资料。三、抓住创建契机,全面推动学校工作(一)以创建为契机,抓师德品位的提升。通过开展创建工作,全体教师普遍认识到学校工作的成败,关键在教师,不仅要有高学识水平和强业务能力的教师,而且教师必须具有
5、良好的思德,乐于奉献的精神,爱生如子的情感。我校先后有吴蒲英老师、粟敬德老师获得县师德标兵称号。学校加大了对留守儿童的关注和教育力度,从领导到班主任到科任教师,除关心他们的学习外,特别关心他们的饮食起居,注意培养他们的良好的道德、情感和行为习惯,取得了良好效果,获得了县、市新闻媒体的典型报道。对全体学生开展感恩教育,努力塑造性之善。学校为布设各种功能室,需调整教室和挤占教师办公房,涉及对象虽有困难和想法,但最后均以大局为重,发扬奉献精神,服从学校调配。(二)以创建为契机,抓教育质量的提升。学校合不合格,教育质量是一个重要的衡量标准。一直以来,我校教学质量稳步上升,名列全县同类学校前列。学校在狠
6、抓教育教学质量的同时,带领教师教研教改。近年来,学校先后多次到邵阳市六中、邵东工农中学听课,引进先进教研教改经验,极大地提高了教师教研教改兴趣。先后有徐细兵老师、蒋源明老师、吴蒲英老师、谭柳林老师、汪修凯老师、王素芳老师等分别获县教学比武特等奖、一等奖、二等奖;蒋源明老师、汪修凯老师分别获县创新实验比赛一、二等奖。朱小艳获数学说课比赛一等奖。教师一边教学,一边撰写论文,总结教学经验。三年来,教师共有获奖论文50余篇,全部结集成册。我校教师脚踏实地做工作,求真务实促发展。利用百年老校的文化底蕴,创造名校效应。(三)以创建为契机,抓制度的完善落实。学校制度是学校工作的章与法。在原有制度的基础上,学
7、校进一步修改和完善了各项规章制度,并形成了较为完备的科学体系。初步建立了质量控制体系,制定考核评估方案,实施了奖惩的科学民主化,调动了教职工的积极性和创造性。四、存在的问题和努力方向:诸甲亭中学是一所乡级农村中学,无论是基础设施还是师资力量,与城镇学校及附近镇中学都有较大距离,特别是地域偏僻,信息闭塞,学生素质、教学质量还亟待提高,教师队伍建设还有待加强。为了继续打造百年名校品牌,办出特色,我们将一方面加大音、体、美和心理健康教育的培育力度,把我校办成合格+专长的特色学校;另一方面加大科研兴校力度,以科研促教学,搞好科研课题,完善教师业务水平,提高教学成绩,为社会培养更多的合格人才;同时还要加
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