电厂个人年中述职报告范文.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 电厂个人年中述职报告范文 半年来,我作为一名电厂XXX人员,以饱满的工作热情,努力学习专业技术知识,严格遵守各项运行规程,虚心求教,团结同事,不断提高工作能力,干好本职工作,现将半年来的工作加以总结: 一、工作认真负责,敬业爱岗,以公司理念要求自己,诚信待人,踏实做事,服从领导安排,克服孕期反应等身体不适,始终以积极认真的心态对待工作。特别是四月份两台机组同时运转,劳动强度增加,在线仪表有的不准确,还要完全靠手工分析,如按一台机组的正常试验程序,做试验就得两小时,期间还要加药,监控水质,巡检设备,夜班还要排污。刚开始是忙的厕所都顾不上去,费尽心力唯恐水质控制不及时。后来又积极调整自己的工作思路,抓住重点,先做没在线仪表的和水质波动大的,再做水质指标较稳定的,两台机组水样交叉做试验,这样虽然一人一岗,仍坚持不懈,及时了解水质情况,更好地调节水质。 二、技术上用心钻研,理论上熟记操作规程,自购其他化学学习资料;实践上严格遵守运行规程,培养独立操作能力,保证不发生误操事故,把工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时记下来,虚心向师傅、专工请教,虽然已能独立上岗了,但深知要想把化学专业学透学精,还需要时间的磨练、知识的积累,循序渐进,一月才比一月强。即使休产假期间,利用间歇时间,不忘看化学专业书籍,做到身不在岗心在岗,还充分利用家里网络资源,查看电厂化学文献,开阔视野,继续充电,希望在上岗后能以新的认识高度对待工作。 三、能力包括协调能力和处理事故能力,若说技术比作智商的话,那么能力就可比作情商,化学专业亦是如此,智商高就不见得情商高,因为技术是死的,能力是活的。例如在七月份,二号机组凝结水溶解氧突然升高,化学上并无任何操作,询问汽机人员,因调整水位有操作,除氧装置上部没有达到真空,造成数值突然变化,并非水质劣化。所以判断能力快速准确,活学活用,才能更好地干好工作。 四、积累工作经验,贯彻公司节能降耗。在水质合格的基础上,精益求精,安全运行是首要,还要兼顾经济运行。如在五月份一号机炉水水质还不稳定,就要积极主动询问集控室,了解负荷变化,低负荷时尽量开大连排开度,以保证蒸汽品质,尽快让炉水合格并稳定,而高负荷时连排开大,排污效果既不明显又浪费工况。所以在尽量开大连排的基础上尽力节省资源,把握两者平衡点。六月份实行低磷酸盐处理,控制炉水加药量,既要防止锅炉的酸性腐蚀,又不能浪费药品,还要防止锅炉长期的人为积盐结垢,为做到一举三得,更是精心测定,细心监控,操心设备,耐心沟通。 五、建议: 1、安全设施能否更加完善、细致一些,设定设备误动保护措施,故障演习预案以及酸碱事故求援方案,防患于未然,更新传统的化学监督观念,变被动处置为主动预见预防。 2、加强微机自动化程度,最好能充分利用网络资源,让其物尽其用,使化学水质监督更加灵敏高效;完善化学在线仪表、仪器全自动操作及维护,使化学试验结果更科学精确。 3、现在都讲环保意识,作为热力发电企业,是否也能集思广益,制出更加节水的措施 ,少用或不用化学试剂,充分实行水的再循环和再利用,这只是我不成熟的想法,因个人能力有限,还需要师傅及专工的专业技术知识来看待。 xxx年即将到来,新的半年有新的开始,有新的压力,制定新的合理目标才有新的突破。 1、继续钻研化学专业技术,提高事故处理能力,争取汽水监督工作更加熟练,水处理工作会操作。 2、干好本职工作的同时,了解其他专业知识,争取早日达到公司的全能培训目标。 3、继续发挥团结协作精神,强化华润理念,鞭策自己有更高的认识和发展。 本人在本年度的针灸临床工作中,坚持以十七大精神为指导,牢固树立为人民服务的思想,急患者之所急,想患者之所想,认真做好各项业务性工作及事务性工作,全面贯彻执行上级领导安排和布置的各项任务,全面履行了一名医师的岗位职责要求, 一、贯穿一条主线,情为群众所系。本着救死扶伤,治病救人,全心全意为人民服务的宗旨,恪尽职守,任劳任怨,对技术精益求精,刻苦钻研,时刻严格要求自己,践行了一名医务工作者的神圣职责。在工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规,一丝不苟诊治每一位患者,自任职以来,本人精心诊治上万名患者,总有效率为98%以上,从未发生任何医疗事故。 二、坚持两个导向,营造和谐氛围。首先坚持正确的政治导向。本人认真学习党的十七大精神,以三个代表及科学发展观为指导,认真贯彻执行党的路线、方针政策,与党中央保持高度一致;同时本人以身作则,遵纪守法,积极工作,勤奋学习,能全面、熟练地履行岗位职责,积极承担医疗、预防、科研及培养指导下级卫生专业技术人员的任务,团结协作,具有良好的职业道德和敬业精神,工作任劳任怨,呕心沥血,多次被评为优秀工作者。其次坚持良好的环境导向。在本人分管的范围里,结合工作实际,以人的健康为中心,紧紧围绕预防为主、防治结合的原则,以完善制度为基础、以提高医技为保障,以端正医风为前提,以重点人群的规范管理为主线,注重服务数量和服务质量,以老年人、慢性病人等为重点,健全规章制度,完善服务功能,规范运作管理,充分发挥现有的医疗资源,建立起了集预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育指导六位一体的服务模式,为群众创造良好的就医环境和就医条件,为医务工作者创建昂扬向上、奋发有为的干事环境,做到人尽其才、才得其位、位创其绩。 三、做到三个必须,塑造良好形象。第一必须有宽广的胸怀。海纳百川,有容乃大。作为医生,对于患者的责难,同事之间的误解等要有正确的态度和心胸,以诚待人,以理服人,才能凝聚成一个团结和睦的集体。其次必须有严格的自律。认真学习党的路线方针政策,努力实践科学发展观,求真务实,清正廉明;不该说的不说,不该许的诺不许,不让千里长堤溃于蚁穴。第三必须有高远的境界。一个好的医生必须立足长远,有前人栽树、后人乘凉、敢当人梯的觉悟,有新竹高于旧树枝的勇气,有敢于创新的胆略,有俯首甘为孺子牛的情操,用明天的眼光做今天的事情,多做基础工作,多干惠民实事。 四、抓住四个关键,提高服务水平。在业务上,本人刻苦钻研业务知识,一丝不苟,尽职尽责完成本职岗位所承担的工作任务,工作成绩突出,成为本单位针灸骨干。开展了针灸治疗内、外、妇、儿常见病、多发病的诊治,对某些慢性顽固性疾病,采用自己独特的手法,取得了很好的效果。尤其擅长治疗各种疼痛(颈肩腰痛、三叉神经痛、偏头痛、痛经)、神经性耳聋耳鸣、面瘫、腰椎间盘突出、失眠、中风后遗症等。一年来,通过大量病例观察,运用独特的治疗方法,取得了事半功倍的效果,撰写了浅刺电针加频谱治疗早期面瘫临床观察、浅刺夹脊穴加频谱治疗腰椎间盘突出临床观察等论文,并相继在省级刊物上发表。对处在中医理论前沿的经络系统的实质进行探索,并发表论文,其论点被日本一学者在实验研究中证实。本人在临床中,深感患者恐惧针刺疼痛,经反复研究实践,创立了无痛针法,使患者乐于接受,深受好评。针对部分无法行走的偏瘫患者,本人无偿上门服务,精心诊治,直至患者可到门诊就诊,曾多次收到患者表扬信。 在科研教学上,积极配合本单位其他人员,开展科研活动,先后参与了高血压、糖尿病普查研究工作,参与本市一年一度的科技活动周,完成了多项科研项目。在教学上本人坚持培养并指导临床医师实践操作,组织指导本专业的技术工作和科研工作,近年来,本人对神经性耳鸣、耳聋的诊治做了进一步研究,疗效有了新的突破。 在业务学习上,本人深切认识到一名合格医生应具备的素质和条件,努力提高自身业务水平,不断加强理论学习,通过订阅大量书刊,学习有关针灸指示,写下大量读书笔记,经常参加国家级及省市内举办的学术会议,聆听著名专家学术讲座;积极参加各种学习培训班,不断提高自己的业务水平,充实了自己的理论指示,为更好地使理论与实践相结合提供了扎实保证。 在管理上,本人在今后的工作中,本人将更加刻苦学习,认真履行职责,开拓创新,不断提高专业技术水平,为祖国医学发展贡献毕生力量! 教师安全责任书(一) 为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一,综合治理”的工作方针,不断增强教师的综合安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,确保校园平安、稳定、和谐发展,教育教学工作顺利进行,特制定本责任书: 一、教师自身安全责任 1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业规范,提高自身修养。 2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾车。 3、外出时,要维护教师形象,注意人身安全,做好自我保护工作。 4、在日常工作中做到安全用电,不擅自拆卸或安装各种电器设备。 5、参加学校组织的各种活动及公益劳动,要做到遵守秩序,注意安全。 6、在实验、计算机、体育教学活动中,做到正确操作,正确使用各种仪器设备、器材和药品,切实保障自己与学生的安全。 7、安全上网,懂得利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件是违法行为,非法攻击和进入他人计算机、服务器是违法行为,要远离色情网站,在网络上不要轻易相信别人传言等。 8、在八小时工作之后的业余时间内,不要进行酗酒、赌博等不健康的活动。 9、个人贵重物品、现金要妥善保管,不能放在宿舍,以防被盗。 10、个人宿舍的房屋、电器、电线要注意经常留心检查,消除不安全隐患,保证个人人身及房间财产安全。 11、因以上原因导致一切不安全事故,教师本人要负全部责任。 二、维护学生安全工作职责 1、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。 2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物,不准在楼梯的扶手上滑行和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。 3、每位教师要认真参加值日工作,准时上、下班,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生不玩不正当的游戏、危险性活动,放学做好清校工作,督促学生按时离校。 4、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则,在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现。防止学生之间发生口角,避免由于出现打架而导致安全事故发生。 5、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事故要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。 6、任课教师上课要严格点名制度,若发现学生缺席,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任及当日值日领导,并妥善处理。 7、任课教师在教学中,指导学生正确操作,增强学生自我保护意识,要仔细检查教学场所及使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。 8、按时上学放学,未经学校许可,不得提前到校和放学。放学后,任课教师若因事留学生在校,必须自己在场。 9、低年级及幼儿园学生严格实行接送制,班主任及任课教师对所属班级学生在校时间严密监护,放学时,由家长来接,履行交接手续后方可让学生离校。 10、因以上原因导致的一切不安全事故,教师本人负全部责任。 “祸患常出于忽微”,每个教师必须树立高度的安全防范意识,“宜未雨而绸缪”,要认认真真做好安全工作的每一件小事,踏踏实实的做好一切安全防范工作,保障学校井然有序的教育教学环境。 主管领导签字: 教师签名: 教师安全责任书(二) 为增强生活教师和寄宿生的安全意识,确保师生安全,经学校和生活教师协商签订本责任书: 一、生活教师要对寄宿生进行安全知识教育,增强寄宿生的安全意识,提高寄宿生的自我保护能力。 二、生活教师在平时要加强寄宿生宿舍、活动场所等地方的安全检查,及时向学校报告安全隐患,并积极协助学校清除安全隐患。 三、生活教师必须按照生活指导教师职责,严格履行工作义务,杜绝发生任何安全事故,否则按照学校寄宿制管理制度和工作纪律严肃处理,并追究其相应责任。 四、生活教师必须关心爱护每个寄宿生,不能体罚和变相体罚寄宿生。 五、生活教师必须注重寄宿生的安全工作管理,防止安全事故发生,生活教师有责任负责寄宿生的安全,当安全事故发生后应及时向学校汇报。 六、生活教师必须遵守寄宿学生管理工作休息时间,在上班期间不能离开工作岗位,不能做与工作无关的事。 七、生活教师有事必须做好工作交接,不能出现工作漏洞。 八、生活教师必须树立安全重于泰山的思想,时时处处把安全工作放在首位,负责好寄宿生和自身安全。 本责任书每学年签订一次。 生活教师(签字): 学校(盖章) 校 长(签字): **年九月 日 教师安全责任书(三) 为进一步强化学校安全工作,增强全体教师的责任感,确保我校各项安全工作落实到实处,打造平安和谐校园,特签订教师安全责任书如下: 1、学校每位教师都有责任向学生进行有关安全方面的教育,提高学生自救自护能力。加强学校、家庭的联系,做好学生的思想教育,使学生远离网吧。 2、学校每位教师不管在什么地方, 发现学生有不安全的隐患,能自己解决的自己解决,不能自己解决的都要及时向学校分管领导汇报。 3、严禁体罚或变相体罚学生等违背师德规范的行为。 4、任课教师每节课授课前必须先清点学生情况,发现缺员及时与班主任联系、处理;凡学生到校后,任何教师未经学校批准不得让学生离校。 5、凡上课时间内,任课教师不得擅自离开学生。 6、任课教师利用学科的教学都要适时向学生进行安全教育,尤其是体育课和使用教具、学具的教师授课前必须要向学生进行安全教育。 7、凡不在本班教室上课,学生的带队组织及安全问题由相应的任课教师负全责, 如需要出校活动的必须向学校分管领导请示。 8、教师要教育学生在教学楼内禁止跑闹、大声喧哗,上下楼时自觉靠右行走。 学生进出楼 必须要靠右边行走,不准拥挤、抢行。进出厕所也必须讲究秩序,一律靠右边。 9、学生在校其间生病时,任课教师要及时通知班主任并采取有效的救助措施。 10、教师要自觉遵守学校的制度,未经学校批准,任何教师禁止接收校内外人员的一切宣传材料。 11、凡是集体外出,分管班级的教师必须按时到位,认真负责学生的一切安全。 12、如出现重大安全事故,首先发现的教师就是第一责任人,不管在什么情况下,责任人不等、不拖,立刻通知学校领导,并积极实施救护。责任人要在医院陪同,不得随意离开。对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的,将根据情节轻重严肃处理。 13、在实行紧急疏散时,各教师要按学校疏散预案中的要求履行好自己的职责。如楼梯口组织学生下楼梯、教室内组织学生有秩序地出教室、到达操场后及时组织学生,清点人员、汇报情况等。 责任人签字: 校 长 签字: **年3 月 11 / 12- 配套讲稿:
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