关于xx县共青团干部队伍建设的调查与思考.doc
《关于xx县共青团干部队伍建设的调查与思考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于xx县共青团干部队伍建设的调查与思考.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于xx县共青团干部队伍建设的调查与思考 关于云梦县共青团干部队伍建设的调查与思考 中共云梦县委组织部 共青团云梦县委员会 为了全面而准确地掌握全县团干部队伍建设情况,增强团干部队伍建设和团干部素质培养的针对性,进一步加强全县团干部队伍建设,2004年9月,云梦县委组织部、团县委组织力量,通过问卷调查、座谈会、查阅档案资料等形式对全县乡镇、企事业单位、学校中的39个重点单位团委领导班子建设情况进行了比较全面的专题调研分析,形成如下调研报告: 一、全县团干部队伍建设的现状 云梦县共有专兼职团干部 3187 名,其中专职73名。其中党员1086名,占34.1% 。从年龄看,25岁以下的654人,26—30岁的1697人,31岁以上的836人。从学历看,大学本科文化程度的985人,大专文化的1431人,中专以下文化程度的771人。12名乡镇团委书记中有6人进入乡镇党委班子。调查情况表明,五年来全县团干部队伍年龄结构、知识结构不断优化;管理、考核、激励机制逐步完善,复合程度不断加大,团干部队伍整体素质不断提高。 1、团干部队伍的年龄结构不断优化。从调查的结果来看,现职团干部从事团的工作的年龄在25周岁以下占20.5%,25周岁以上占79.5%;已转业的专职团干部从事团的工作时,年龄在25周岁以下占15%,25周岁以上占85%。可见,现职团干部的年龄较前几年明显减小,且年龄结构基本形成梯次。县、乡镇两级团委班子成员年龄也呈减小的趋势,最小的21周岁被选拔到镇团委书记岗位上。 2、团干部的文化程度显著提高。现职团干部较已转业的团干部文化程度明显提高,知识结构不断优化。已转业的团干部被选拔到团的岗位上来时,大专以上文化程度仅占31%,现职团干部被选拔到团的岗位上来时,大专以上占65%,且专业面比较广。有55%的现职低学历团干部参加了函大、电大、党校学习深造。目前,全县在职团干部文化程度在大专以上的已达到75.8%,为提高团干部队伍整体素质奠定了基础。 3、团干部政治素质不断明显提高。年轻干部从事共青团工作后,关心政治的主动性、自觉性得到普遍和明显增强,理论素养和政策理论水平有了较大程度的提高,通过在团的岗位上培养锻炼,有57%的非党员团干部在岗位上光荣地加入了中国共产党。 4、团干部综合能力不断提高。通过实践锻炼,团干部的调查研究能力、理性思维能力、组织协调能力、交际和应变能力明显提高。有的转业团干部甚至讲,干了共青团,干啥也不怕,干啥也不难。近几年来通过团内交流、轮岗、挂职锻炼,机关团干部丰富了基层工作经验,基层团干部增加了工作阅历,一大批优秀团干部走上各级重要岗位。通过调查,转业团干部中有92%继续从事党政工作,有8%的团干部走上经营和其它岗位,许多团干部走上党政领导岗位。从1994年开始,乡镇团委书记进党委的比例连续9年保持在80%的比例。 二、近年来团县委加强团干部队伍建设的主要做法 近年来,团县委在县委的领导下,按照党对团干部的要求,以高素质、复合型为培养目标,以”高进、严管、优出”为制度保障,积极探索出了一条培养选拔优秀团干部的新路子。 1、树立源头思想,坚持把团干部队伍建设摆在重要位置 共青团组织是党的助手和后备军,在党和政府联系青年群众中发挥着重要的桥梁纽带作用。团组织能否在团结青年、教育青年、引导青年中发挥作用,能否在全县三个文明建设中有所作为,团的各级干部尤为关键。因而近年来,县委一直都十分重视团干部队伍建设,牢固树立 “事业兴衰成败关键在人”的观念,始终坚持党建带团建的指导思想,强化源头意识,把加强团干部队伍建设作为推动共青团事业全面发展的关键,提出了建设高素质、复合型团干部示范群体的工作思路,定期研究,狠抓落实。几年来,团县委先后由县委办转发或与县委组织部联合制定下发了《关于进一步加强和改善全县共青团工作的若干意见》、《关于进一步深化全县基层党建带团建工作的若干意见》等一系列政策性文件,为不断深化团干部队伍建设提供了有力的政策依据和工作保障。县委还把团干部队伍建设纳入到党的后备干部队伍建设之中进行统一管理,对那些有发展潜力的团干部,通过放到关键岗位、重大活动、艰苦环境和情况复杂、矛盾突出、困难较多的地方进行锻炼,在使用中培养、提高、识别团干部,促进了全县共青团干部队伍建设水平的整体提高。 2、以高素质、复合型为目标,大力加强团干部培养教育 一是强化理论学习。近年来,我们始终注重”思想带团、理论先行”,通过开展专题理论研习、学习讨论会等形式多渠道地开展团干部理论培训工作,不断提高团干部的思想政治素质,提高团干部运用理论分析大局的能力。为了增强团干部理论培训的系统性和深入性,还将团干部理论培训纳入县委党校干部培训体系,充分依托县委党校等阵地,积极选派优秀团干部参加各类理论培训班。近五年已先后从机关和基层选送了215名团干部参加市、县委党校各类培训班学习。通过强化理论学习,全县各级团干部的思想政治素质有了进一步提高。 二是改善知识结构。为了增长团干部的学识、知识和见识,我们在抓好团干部当前职务培训的同时,积极拓展面向团干部未来成长需求的发展培训。据统计,近五年全县共有近800人(次)的团干部参加了各级团组织开展的团务培训,团干部业务工作能力不断提高。同时通过举办双休日文化讲座、辅导报告会等多种方式,积极帮助团干部了解、掌握经济、科技、法律、文化、历史等方面的知识,不断拓宽团干部知识领域。 三是加强实践锻炼。团干部由于年龄轻、阅历浅、经历单一等特点,总体上存在着缺乏工作经验和驾驭全局的能力、缺乏艰苦环境和基层群众工作的锻炼等弱点。对此,我们通过关键岗位、重大活动锤炼团干部,通过给团干部交任务、压担子,使他们在实际工作中长才干、树形象、有作为。近五年还选派8名县、乡两级团干部到市委机关上派接受锻炼。 3、创新工作思路,努力形成”高进、严管、优出”的团干部工作机制。 为党培养输送优秀年轻干部,是共青团发挥助手和后备军作用的重要体现,也是共青团组织做好干部培养管理选拔工作的最终体现。近年来,我们按照党对团干部的要求,以创新的精神和改革的思路,努力构建”高进、严管、优出”的新机制。团县委注重加强管理监督,要求基层团委领导班子每年过好2次民主生活会,引导团干部正确看待意见,还实行了谈话诫勉制度,通过在团干部取得成绩、遇到挫折或出现不良倾向苗头时的及时提醒、批评、关心和鼓励,帮助团干部健康成长。同时注重积极疏通输送渠道,建立转岗机制,将一批比较成熟的团干部及时输送到更有利于锻炼成长的岗位上,并且转岗已由原来相对集中的党务方向,发展为党务、经营、管理等多种方向。 三、当前团干部队伍建设中存在的问题与不足 大力加强团干部队伍建设,是共青团组织一项永恒的课题。随着时间的推移和形势的变化,团干部队伍的建设又呈现出新的不适应。从总体上看,离党的要求还有一定的差距。同时,随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深入,团干部队伍建设也遇到了许多新情况、新问题,亟待我们进一步加以研究和解决。经过调查分析,我们发现团干部队伍建设主要存在以下问题和不足。 (一)党政领导思想观念不够解放,重视不够 在问卷中有68%的被问者,认为目前影响团干部培养选拔的主要原因是思想不够解放,使用不够大胆,存在着求全责备,使用上不放心的思想,具体表现在: 1、认识片面,选配不力。不少基层单位领导认为加强团干部队伍建设就是选拔几个年轻人装点门面,团的工作有人负责就行了,把配备当作唯一目的。因而配备团干部不慎重,想调就调,想换就换,任免的随意性很大,选配的人员要么是综合素质差,工作能力差,要么是选配资历老的中层干部兼任,导致其对团的工作热情不高。 2、求全责备,怕担风险。一些人总认为团干部经验不足、不成熟,挑不起重担,”嫩”了顶不住,”冲”了稳不住,”浅”了镇不住。用完人的标准来衡量年轻干部,看缺点多,看优点少;看问题多,看成绩少,总觉得年轻干部不稳重、不全面,在选拔上顾虑重重,怕担风险。 由于这些思想的存在,导致团干部队伍建设方面的有关政策有待进一步落实。近年来,上级团委制定下发的关于团干部队伍建设方面的政策性文件比较多。但从实际情况看,有一些文件贯彻落实情况尚不尽如人意。从现有的团干部队伍建设的政策内容看,主要表现为:团内文件比较多,党团联手文件比较少;原则性意见比较多,实施细则比较少;贯彻要求比较多,执行不力时处理办法比较少,从而导致了政策在执行过程中权威不够、规范不清、职责不明、处罚不力。 《党章》及有关文件规定:”团的委员会书记,是党员且适宜的,应吸收参加同级党的委员会;是党员尚未进入党委会的,可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”。但据问卷调查反映,是党员的团委书记中,大多数都不是同级党委委员,据统计,是党员的团委书记中,能每次或经常列席同级党委会的团委书记仅占10.5%。 文件规定:”党委会每年两次听取团委工作汇报,研究团的工作”,但据问卷调查反映,每年研究团的工作仅一次甚至少于一次的党委占到32.0%。 文件规定:团委领导班子“应每年召开两次民主生活会”,但问卷调查反映,32.9%的团委一年只开一次民主生活会,24.7%的团委有时候一年也不开一次,甚至从来不开。 同时,我们发现,团干部从事团的工作的时间经常得不到保障,专职团干部”专职不专用”,兼职团干部兼职过多的现象比较普遍。由于乡村机构改革,人员压缩,因而配备的团干部兼职过多,严重影响了团的工作的正常开展。同时,在改制过程中,一些企业撤消团委机构设置、将团委合并和归属于其他部门的情况也时有发生。 (二)工作机制不够健全 在培养选拔团干部上出现的困难,还表现在一些工作机制不够健全。 1、团干部队伍”出入口”缺少畅通机制。入口不畅,不能从全社会范围广泛择优。目前我县县直单位中层干部和乡镇、街道及县级机关干部年龄结构也明显偏大,这种状态,在很大程上制约着团干部的来源。过去我县团干部大体上都是从行政干部、企事业单位干部、选调生、复退军人、初高中毕业生中选拔,这种形式缺乏竞争择优机制,使优秀人才难以进入团干部队伍。近几年来,因推行公务员制度,准备机构改革,受身份、编制等限制,团干部队伍的入口基本堵死了,这样团干部队伍老化的趋势日益严重,全县机关、村级团干部队伍年龄呈上升趋势。出口不畅,成为团干部成长的制约”瓶颈”。由于一些优秀的团干部不能适时进入领导岗位,使他们不能有效得到锻炼,影响了他们的成长。我县有一名党委委员、团委书记从事团的工作竟达8年之久。团干部的转岗输送机制有待进一步完善,力度有待进一步加大。调查中发现,团委领导班子中,除了36.4%的团干部转岗愿望比较迫切外,还有38.7%的团干部感到本单位团干部转岗很困难,即使转岗安排也不是很好。 2、培养教育上缺乏多渠道机制。目前对团干部的培养教育主要分两大块,一是理论业务素质的培养,二 是实践的锻炼。对于理论业务知识的培训主要是各级各类党校的中青班、培训班。 目前党校的中青年班教学方式与学员的知识结构、岗位的实际需要及形势的发展有较大距离,学员的学习积极性没有充分调动起来,实际效果没有预期的好。实践锻炼仅限于上挂交流,且刚刚起步,力度不大,满足不了我县团干部队伍建设的需要。各级各部门就如何提高团干部的思想政治素质,在平时多分派急、难、险、重的任务,让他们在实际岗位上增长才干考虑不多。 3、后备干部的使用上缺乏备用结合的机制。团干部后备队伍建设严重滞后,造成后备干部青黄不接,人才贫乏,在不少村和县直机关,出现了“非党非团的假书记,年近半百的老书记”的情况。在选拔后备干部中,程度不同地存在着重数量轻质量、重选拔轻培养的倾向,有备用脱节的现象存在,由于备而不用的比例较高,对未来后备干部的培养教育也产生一些消极影响。 (三)团干部自身要求不严。团干部自身存在着一些成长过程中难以避免的不足,还有一些缺点是新形势下的产物,影响了对新时期团干部的正确评价和有效使用,主要表现在以下几个方面: 1、理论功底不够扎实。由于一些团干部中还存在”重学历轻团务、重经济轻理论、重技能轻文化”等现象,轻视理论的功用,又不注意在实践中加以运用,因此,在运用理论分析、解决实际问题的能力上就显得比较薄弱。在成长过程中较少、甚至没有经历过大的政治风浪考验,在对社会主义理想信念的坚定性上比起前辈来要逊色一些。 2、急功近利,心浮气躁,工作作风上还不够扎实。一些团干部在工作上为急于出政绩、得荣誉,往往对扬名显能的事比较热衷,对眼前的、现实的成就比较看重。在工作中还往往表现为开始干劲实 足,一遇困难和挫折则垂头丧气,缺乏克服困难的毅力和意志。少数团干部缺乏强烈的事业心,对分管工作业务业务钻研不够,工作消极拖拉,往往流于形式、浮在表面,离岗位要求存在一定距离。 目前有相当一部分团干部是从学校到机关,在他们的成长历程中更多的是一次次考试中的获胜者,似乎现有的成就都是靠自我奋斗的结果。这样一些年轻干部就不能正确对待组织、对待群众、对待自己,缺少一种谦虚、谦让、严格的精神和风范。 3、工作经历总体上还比较单一。据问卷调查反映,不少团干部的工作经历比较单一,从学校到机关,“从团到团”,缺乏其他岗位的锻炼。因此,在调查中发现,乡镇、县直机关、企事业单位、学校团委领导班子中,有近80%的团干部希望参加挂职锻炼,丰富自己的工作经历。 四、关于进一步加强团干部队伍建设的若干对策、建议 建设一支高素质的团干部队伍,不但是做好共青团工作的重要因素和现实需要,也是关系到党的事业未来发展的大事。在新的历史条件下,如何才能建立起一支强有力的高素质的团干部队伍,是一个值得我们深入研究的重要课题。对照党对年轻干部和共青团工作的要求,针对当前我县团干部队伍建设中存在的问题和不足,我们提出以下对策和建议: 1、放宽视野,选拔团的干部。培养高素质的共青团干部,入口是关键。在选拔团干部时必须坚持高标准,严要求,把那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的优秀年轻干部选拔进入各级团的领导班子。同时进一步放宽选拔团干部的视野,广开渠道,发掘人才,不仅要注重从党政机关选拔,而且要注重从企事业单位、学校中选拔,改进选拔方法,可以实行公开竞选、直选等形式,把最优秀的青年干部选拔到共青团工作岗位上来。放宽视野选拔团干部必将有利于团干部的交流,无论对团的事业,还是对团干部个人成长都是极为有利的,并且会逐步形成团干部“进、出、再进、再出”的良性循环。放宽视野选拔团干部要站在造就担当跨世纪重任的合格接班人,特别是政治上优秀接班人的高度来给予重视,从而建设一支年纪轻、政治素质过硬、文化层次高、综合能力强、发展潜力大的团干部队伍。要健全和完善团干部的双重管理机制,进一步有针对性地完善和细化团干部队伍建设相关政策,加强对政策贯彻落实情况的检查、监督。同时建议把团干部队伍建设情况作为全县各级党委加强年轻干部队伍建设的一项重要考核指标,由团县委定期向县委组织部汇报有关情况。完善团干部考核制度,通过考核,表扬好的,批评差的,鞭策落后的,从而充分发挥考核结果对团干部的激励和约束作用,促使团干部始终保持一种奋发向上的良好精神状态。 2、立足团的岗位,加强团干的锻炼。共青团是所大学校,是培养人才的地方,每一位团干部都要珍惜团的工作,勤奋做好团的工作。共青团是党的助手和后备军的政治属性能使团干部在政治品质上得到很好的锻炼,政治理论水平得到提高,责任意识不断加强,讲学习、讲政治、讲正气自觉性大大增强。同时团的工作内容广泛,能使团干部在组织协调、写作表达、应变交际等方面得到很好的锻炼,知识面不断拓宽,分析问题和创造性地解决问题的水平不断提高,综合能力不断加强。要通过建立联系基层制度,切实加强团干部的思想作风建设,让理论联系实际的作风扎根,让密切联系群众的作风扎根,让真抓实干的作风扎根,让创新开拓的作风扎根。实行团干部”定人、定时、定点”联系基层制度,规定每月一般至少应有一天为”下基层调研日”,并将有关结果与对团委书记的考核紧密结合起来。要对团干部强化实践锻炼。一是选送到复杂环境锻炼。可以坚持每两年从县级机关选派一批基本素质好,有培养前途,但缺乏基层工作经历的优秀团干部到乡镇或企业进行挂职锻炼,帮助他们在实践中磨炼意志,增长才干。二是到市、县级综合部门进行上派锻炼。坚持从县直机关、乡镇、街道选调团干部到市、县级综合部门上派挂职的做法,帮助他们开阔视野,扩大知识面,提高政策水平和宏观思维、决策能力。三是抽调优秀团干部参加县委、县政府的中心工作,如减负化债、招商引资、文明城市创建及各种思想教育活动等工作。通过这些工作,帮助他们熟悉、了解党的中心工作,提高从政治、全局高度分析、思考和处理问题的能力。 3、着眼未来需要,培养团干部。对团干部的培养不能仅仅满足于做好眼前的共青团工作,无论是团干部个人,还是各级党组织都要树立起着眼于党的事业未来发展需要的未来意识,有针对性地加强对团干部的培养,解决好这个问题也是保证共青团干部出口畅通的重要条件。我们建议各级党的组织部门要把共青团干部作为党的年轻干部的一个重要组成部分,把共青团干部的选配、培养、输送纳入干部队伍整体建设规划之中,并且要针对团干部特点,加大培养力度,加速培养步伐,突破单纯的共青团组织培养共青团干部的框框,培养出不仅能满足共青团工作现实需要,而且能适应党的事业长远发展需要的团干部。部分团干部思想观念方面的模糊,很大程度上源于理论上的不成熟。团干部参加各级党校系统培训的机会并不多,这在一定程度上影响了团干部理论素养的提高。为此,我们建议由党委组织部门和共青团联合实施”团干培训”计划,将各级团干部的政治理论培训纳入到党的各级干部培训序列,提高各级党校中青年干部培训班和青年干部培训班中的团干部参训比例,切实增强团干部理论培训的系统性和针对性。要按照学习要精,要管用的要求,紧密联系云梦改革发展的实际和学员的思想、工作实际,培养学员对理论的运用和对实际问题理论思考的能力,切实提高理论学习的实效。要严格教育管理,对优秀团干部要逐人设计培养方案,进行跟踪培养,发现问题及时提醒,做到教育在前,防止在前。要教育团干部正确对待组织,正确对待群众,正确对待自己。对一些思想作风方面问题比较突出,经批评教育仍不改正的,要及时果断调整,促进团干部健康成长。 4、服务大局,及时输送团干部。团干部的出口不畅,共青团这潭活水就活不起来,结果是培养一批经历单一的“老”干部。要解决好这个问题,党组织的重视和制定出具体的政策是非常重要的。”金无足赤,人无完人”。要树立发展意识,用干部要看本质、看主流、看发展。一个团干部只要基本素质好,本质好,就可以大胆地使用。要特别注意输送到恰当的岗位,充分发挥他们的作用。要敢于为他们说公道话。当然,对他们的缺点、毛病也不能迁就,要及时地、满腔热情地给他们指出来,帮助他们改进。当然对团干部的转业问题,也要有正确的认识。一方面共青团组织必须树立大局观念,不能仅仅怕影响团的工作而不舍割爱;另一方面,团组织在为团干部做好推荐和争取待遇工作的同时,要做好团干部的思想工作,在团干部转业问题上要做到量体裁衣。作为团干部本人必须加强锻炼,使自己具备输出条件,要正确认识自己,把自己想干什么,能干什么和组织需要什么很好地结合起来,要把解放思想、转变观念真正体现到树立正确的“进步观”上,要敢于向艰苦和创新挑战。要使团干部队伍呈现优秀人才不断输送、有潜力人才及时补充的良好局面,就必须切实加强各级团干部后备队伍建设,形成完整的梯队建设体系。各级团委领导班子都要坚持按照一定比例配备后备干部人选,形成序列,并适时调整、适时滚动,建立动态滚动调整机制,并争取县委重视,就各级团组织向党组织积极举荐优秀团干部工作制定相关实施细则,确保“高进、严管、优出”落到实处,促进团干部队伍建设的健康发展。 (执笔:云梦团县委副书记金文华) 这学期我担任小学四年级五个班的英语教学工作。现将本学期的教学工作总结如下: 一、英语学习的情况分析 1、总体的学习基础和学习习惯养成都比三年级好,学生也比较习惯我的教学方法和教学制度,措施。但原有不及格的后进生和新插班没有基础的学生,成绩依然不好,两极分化严重,情况不容乐观。 2、教学上的一些的困难 跟三年级相比,四年级的教材在难度上有了很大的提高,尤其是let’stalk,教学任务十分繁重,老师教学,以及学生接受都比较困难,再加上一星期的少课时,课文内容的多容量,上课节奏十分紧凑,学生复习的时间相对减少。 二、教学工作 1、我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语的一切机会。有时候在学习某个句型或某些词的用法时,像做游戏一样利用实物寓玩于教。比如在学习“whereisit?”这个句型,介词in,on,under时,可以把一支钢笔藏在某个地方,让学生闭上眼睛来猜。让学生猜“isitin/on/under…”?回答对了,就会得到奖励。这样既让学生喜欢学,又便于掌握。 2、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。备课时掌握每一节课的教学内容及重点,难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。此外老师每天上课都要有充足的精神,这样比较容易带动学生的积极性。 3、及时培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。在书写作业中,开始让学生抄写句子,当出现大小写不分的情况时,及时给学生分析,重视对学生书写规范性的培养课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教. 三、不足之处 1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查,对于组长,课代表缺少表扬和监督机制,致使有部分学生常不按时完成作业,一些口头作业实效不大。 2、因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,出现了好坏分化现象,差生面扩大,严重影响了班内的学习风气。只希望学生能自觉学习,没有严格地督促这些学生进行课后复习和检查,因此,以后对差生绝对不能忽视。应制定具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。 由于每一位教师尤其英语教师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难有失败和弯路,不过我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学,这是我一学期来的教学总结和感想,希望大家能给我宝贵的意见和建议。 芦溪县退耕还林工程自评估报告 一、项目区的自然气候条件与人口、土地使用状况 芦溪县位于江西省西部,萍乡市的东南部,320国道、浙赣铁路复线横贯东西,319国道纵穿南北,交通运输十分便利。全县总人口27.4万人,属亚热带季风性湿润气候带,全年气候温和,四季分明,雨量充沛,日照充足,无霜期较长,土壤以红壤为主,土层深厚,适宜各种油茶、毛竹、中药材等植物的生长。 由于外出人口的不断增加,土地利用率逐渐下降,造成要求退耕的山区坡耕地面积不断增加,据统计,全县已有3000余公顷的坡耕地要求退耕。 二、退耕还林工程实施情况 国家下达我县2002年退耕还林计划3万亩,2003年计划5万亩。2002年,全县完成退耕还林任务30050.2亩,完成国家下达任务的100%,其中:退耕地造林15000亩,宜林荒山荒地造林15050.2亩;树苗成活率达90%。通过省级检查验收,我县2002年度完成的退耕还林工程各项指标均达到上级要求。2003年,全县完成造林面积4万余亩,并即将申报省级检查验收。从退耕还林工程的政策落实情况来看,钱粮补助基本得到兑现,责任合同全部签订,林权证正在发放之中。 三、退耕还林工程项目在实施过程中存在的问题 退耕还林工程项目在我县的实施过程中主要存在涉及面广,范围大,管理难度大,人员少,资金不足等问题。 四、退耕还林工程的生态效益 退耕还林工程项目在我县全面实施完后,将使全县的森林覆盖率提高0.5个百分点,使林种结构得到合理调整。从生态效益方面看,退耕还林工程在我县的全面实施,将在美化环境、净化空气,水土保持,水力资源的保护以及促进我县生态平衡的良性循环方面发挥积极有效的作用。 五、退耕还林的社会效益和经济效益 1、 社会效益 我县在实施退耕还林工程项目时,结合我县的实际,从宣传到设计,按照适地适树、调整种植结构与增加农民收入的要求,尽量安排毛竹、油茶、中药材等高效品种为我县的退耕造林树种,目前在已完成的造林面积中近3万亩为毛竹、油茶、中药材树种,而且都是严格按生态林的设计要求造林,确保8年后国家停止补助时,这些造林地将为农民创造一定的收入。从社会效益看,退耕还林工程项目的实施完成,一方面将达到增加单位面积的产量,实现稳得住、能致富的目的,另一方面将加快我县调整农业产业结构与农民脱贫致富的步伐。 2、 经济效益 我县素有栽培油茶和杜仲的传统,油茶和杜仲的栽培基础较好。退耕还林前我县原有油茶面积约11万亩, 杜仲面积5000亩,2002年退耕还林新增油茶面积2.4万亩;去冬今春新增杜仲面积1800亩。油茶和杜仲工程项目建成达产后,将在我县产生一定的经济效益。 2004年5月14日 19 / 19- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 xx 共青团 干部队伍 建设 调查 思考
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文