孙悟空大战红孩儿30103.ppt

1.孙悟空大战红孩儿节选自西游记第四十回“婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空”和 第四十一回“心猿遭火败 木母被魔擒”2.1、了解西游记的作者、内容、结构、艺术成就。2、结合课文，分析孙悟空的“三位一体”的形象特征。并分析唐僧、猪八戒、沙僧等人物性格特点。3、结合课文，分析作品的现实意义。学习目标3.1、吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。约生于明弘治十三年至正德初年之间（15001510），约卒于万历十年（1582）。吴承恩从小就很聪明，很早入了学，少年得志，名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞。晚年以卖文为生，在81岁左右时去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”吴承恩创作西游记大约是中年以后，或认为是晚年所作，具体时间无法确定。4.1、他出身于一个世代书香而后败落为小商人的家庭，自幼敏慧，又好学习，博览群书，年轻时即受到督学使者的赞扬，以文名著于乡里。今天，我们将走近一位古代小说家，请你根据提示信息判断他是谁？2、他也曾希望以科举进身，然而屡试不中。中年以后才补为贡生。以后在同乡名宦李春芳的“敦谕”下，入京候选，结果是“悠悠负夙心，作吏向风尘”（春晓邑斋作）。迫于家贫母老，他很不情愿地当了长兴县丞。不久，因“耻折腰”遂拂袖而归。晚年归居乡里，放浪诗酒，以卖文为生，在81岁左右时去世。3、他好奇闻，阅读大量的野言稗史，熟悉古代神话和民间传说；又喜读“善模写物情”的唐人传奇，受到民间文学的积极影响。4、由于官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”他就是创作西游记小说家吴承恩。吴承恩（约15001582）,字汝忠，号射阳山人,明代小说家。江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。西游记大约是中年以后，或认为是晚年所作，具体时间无法确定。5、就是这样一位落泊的读书人，他创作了被誉中国古典名著之一的最好读、又最难读的长篇神魔小说。5.2 2、西游记是一部 体 小说，共 回，采用 基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至_，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第l3回至l00回写唐僧师徒历经_难，去西天大雷音寺取经，终于_。这部小说所反映的主题是_章回100冰糖葫芦式结构。长篇神魔大闹天宫八十一修成正果 讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。6.3、鲁迅先生在中国小说史略对西游记的评述是：“讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写”，“作者禀性，复善谐剧，故虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”4 4、试根据西游记内容补全对联。（1）上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：_（2）看了钢铁是怎样炼成的后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合西游记内容对对子。下联：_艺高胆大，悟空勇斗魔。智勇双全，悟空铲除老妖魔心慈手软，唐僧饱尝百般苦7.1、研读课文，分析孙悟空大战红孩儿中，唐僧最终被劫走，红孩儿的阴谋之所得逞的原因是什么？2、孙悟空被认为是“三位一体”的艺术形象，既有人的思想性格，又有动物的外形和属性，还有神怪的神通。结合课文谈谈孙悟空的“人性”“猴性”“神性”在情节中的具体体现。3、试结合文中红孩儿和猪八戒的相关情节，为他们各写200字的人物简介。4、西游记写的是神幻世界，但目的是为了讽刺现实。你认为课文反映了当时怎样的社会现实？8.1、朗读课文，分析孙悟空大战红孩儿中，唐僧最终被劫走，红孩儿的阴谋之所得逞的原因是什么？原因：一、红孩儿的精明与其审时度势；二、他能抓住唐僧的心理。所谓“君子可欺之以方”，唐僧是一个一心向善的人，平日连蝼蚁都不敢踩死一个。红孩儿变成一个七岁小孩，高呼救命，就是希望以此激起唐僧的同情心和善心，使他能够接近，伺机下手。结果也正她他所预料的，唐僧听到“救命”的声音，确实动了慈悲之心，以至于麻痹了自己的神经，失去了清醒的判断。三、红孩儿抓住了取经队伍中矛盾，尤其是孙悟空和师傅唐僧的矛盾。孙悟空对红孩儿的伎俩有着清醒的判断，所以三番五次催促唐僧快走，不要管闲事。但红孩儿三番五次故弄玄虚，使得唐僧对于悟空的警觉失去了耐心，认为他“虚多实少”，是在捉弄他，并以念紧箍咒相威胁，使得悟空“再也不敢回言”。等到红孩儿以小孩子的涕泪涟涟的面貌出现在唐僧面前，更使得唐僧善心大发，失去了警惕，再也不信悟空的话，再加上猪八戒在中间怂恿，最终让孙悟空驮起了妖怪。这样，孙悟空虽然是取经队伍中的最强者，却没有发言权，而最弱的唐僧，却有着支配的权力，正是这种错位，这种师徒之间的矛盾，给了许多妖怪可乘之机。返回问题组9.孙悟空“三位一体”的体现：首先，他具有猴的特点。“毛脸雷公腮”，一幅猴子相，喜欢吃桃子，做事总是毛毛糙糙，还有红红的屁股，永远变不去的尾巴等，都体现了猴子的特点。在课文中，他“将身一纵，跳上那巅险峰头”，则表现了猴子的机灵敏捷。其次，他是一个神。有着七十二变，筋斗云等无穷的神通，能够呼风唤雨，随意召唤天神地仙。再次，他具有一个凡人的性格特征。他很自信，当三藏在马上心惊时，他一再表示“只管走路，莫再多心，老孙自有防护。”他时时细心警惕，才使得红孩儿一直没有下手的机会，他还幽默诙谐。当唐僧问道是什么人在叫时，他偷换概念回答说：“师傅只管走路，莫缠甚么人轿也没个人抬你。”既化解了唐僧的紧张，又转移了唐僧的注意。他也有凡人的一些缺点。容易急躁、冲动，当师傅被掳走后，心急之后，也赌气说过散伙的话。私下寻找师傅，却“没个音信”时，也会通过舞动棍棒，随处乱打发泄一通。返回问题组10.孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。他，神通广大，大闹天宫，他，学会了七十二般变化，练就了不死之身，练成了火眼金睛，他，陪着唐僧西天取经，可这，却没难倒他，虽然一路坎坷，但是，他不惧艰难，度过了九九八十一难，降伏了无数个厉害的妖魔鬼怪，历尽千辛万苦，终于，他的功夫没有白费，他获得了“斗战圣佛”的称号，他就是大名鼎鼎的孙悟空。人物简介示例概括式：评价式：返回问题组11.示例：红孩儿红孩儿号圣婴大王，住在枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。返回问题组12.课文反映了当时怎样的社会现实：“红百万”变做“红十万”。“三年不上门，当亲也不亲”。山神土地受到的种种盘剥。反映：明朝中后期政治黑暗、官贪吏虐、影射了现实中豪强霸占一主，巧取豪夺，令民不聊生的现实。作者笔下的“妖怪”正是当时的朝廷、官府的化身。13.课外拓展 西游记像一面镜子，它既观照了历史，也观照了现实及至未来。你能从中悟出点什么吗？试写一篇文章表达你的收获。14.