道路交通安全小班教案.docx
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道路交通安全小班教案 一、教学目标 1、认识道路划分。 2、了解交通信号灯。 3、了解交通标志标线。 4、掌握步行横线和斑马线的使用方法。 二、教学重点和难点 1、道路标志标线。 2、交通信号的认识。 三、教学步骤 1、导入 老师带领学生观察路边的标志标线,问学生认为这些标志标线在道路交通中的作用是什么。 2、讲解道路标志标线 (1)白色路中央线:用于区分不同方向车道,提示道路分界。 (2)黄色双向实线:表示车辆不得跨越。 (3)黄色双向虚线:表示车辆可以跨越。 (4)停车标线:车子停在停车标线以内。 (5)禁止标志、指示标志:标志用来指示道路使用者遵循交通法规,起到安全导向的作用。 3、讲解交通信号的认识 (1)绿灯:行人或车辆可以直行。 (2)黄灯:提示车辆驾驶员和行人要注意转弯,停车等交通行为,做好交通准备。 (3)红灯:行人或车辆不得通行。 4、交通标识标线的认识练习 让学生看一些标识标线图片,看看是否能够准确地指认出这些标示标线的作用。 5、教导步行横线和斑马线的使用方法 (1)步行横线:当行人绿灯放出后,可从此处横穿马路,当红灯亮起时,不得横穿马路。 (2)斑马线:当行人绿灯放出后,在斑马线上可以安全行走。 6、交通安全知识学习 绘制一些交通安全小卡片,通过课堂互动方式进行猜谜语和学习。 7、总结 根据学生掌握情况,老师作一个小结,再进行知识巩固。 四、教学策略 1、合理运用多媒体设备。 2、让学生互动参与,让学生感觉课堂活跃和有趣味性。 3、根据小班人数、学生年龄特点,合理地分组设计互动游戏和小组合作学习。 五、教学评价 根据学生学习表现,进行形式评估和实际操作评估,及时纠正和完善课程,做到针对性强和有效性高。- 配套讲稿:
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- 道路交通安全 小班 教案
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