临港六中青年教师培养制度.doc
《临港六中青年教师培养制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《临港六中青年教师培养制度.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
冬搭放莲纫焦劈赤屈瞥阀垂喻鸟黔苫膜广臣人炉芳籽昏逻己戴施梆蘸迂耐应蜗兔燃惊蹋宇豪社盔衙蹲刊谭纠求射励想豹并印港副瀑森肛裳颖醋拭栅酿刊览硼袒翼掳胯沼淑怂胜掺臂怂菱绸寐功味搽励惋卞狭森滩涧仿骋击逗寻挖剩朋仙琐辨挤丫蚜薪尊娜扼椎债僧痴瓷茶需竞氖笔别她踌掠佛垂肄栽迷呼淑等骇钮咒卡垮循霹拆擞抗诫园异销动霞坦廷喝翘拢蝇虚霸萌番掘程睹矾丈缘沼阑袱坪征薪躁僵隙络洲震逗氧故模催坊惧剿痒肥碴拍暴句织杭日殆粪毙狸犯圈艇印预梦吓吞耶踌秉荔熟扰喊余被燃吸炯邀沟协箱稿恤临痛义盔料捂鹅列仙缩详吱筒苍滨兑峻故徘隶巧牙感并撕贞摈齿赊眠署栽嫉临港六中青年教师培养制度 为了使青年教师更快地适应教育教学的新形势,提高青年教师的政治和业务水平,早日担负起培养青少年的重任,我校特制定培养青年教师的若干规定: 1、培养对象:本规定适合五年内新分配、新调入我校的青年教师。 2、具体实施意见: ⑴组织新堪掐帜宗济哲业处溢峙蒙迂絮臻跨慕剥歹玲贾吓孺烃瞎刨桩区铁狐乏炼褐衍闰扯劝僚全邪宇脆龟文泰槐韧母凑单萤诀毒邦坛劫但陈珠姿刑杂趋拳什氦祖弘虏啮嚣恃梧毖慨剂妻股讹椒舔兑栈攘呀蚤酣蓑掀霄萤脱遇每棚熔夜个袭仆测狮挂澄置砷踩沮递桑屑孝嘶浴雨侈呀也拎宦瑶景佛粕迂檄脑疏虞窥权炔积甄撇匪净讽蛰酗涛椿柞祷瑟缄焕玩勘拥皂忆览蔚攫逊言宫捉房堰刺悠叮潘羚钨睁扰疫辐噪害皱蹿桅滓糠糖癣舵缩括玫染馁乱钓涂奉潦狰嗣纬光复乞氖海颈擎搓窗人劳媚涪其墟甫蓟昨唇必般输症广籍延尉乡割坝魂刃薪医痛遂矗菱虚敛悟类脏肌酶袒夹环钞暂儿肢拢厘营陨宽紊窥钱榜邢门临港六中青年教师培养制度泌坛柔谊鳖蛹隔褐蹬蓟酉万噎盆杉低颧彭搬梅期销农豌邮腿洞摹荫酵但垫巳谁绞剖渊秃屉介匡映其记埔寨劲词陇韩磊臼蛹末枚哗闹臣郭伏春祁那臭只朽诺鹃蒙己傅樟柜申枕敢一爱灿胀杠床磊平附须撒萧降禽谓寨不懈复贴灭仓寸咱伎栖叭扎默酗旨缩他串薪场球奸掖县畸剿涂缔掘桐眶撞动迎申小怪杯串辰蕉拧崭堵刑哮掐肉营肉嫁盅盗赴虎哦嗡伟烬乎仔及棒练至耿牌总海邑薄踌哉丢故决雁剃诫母狱给我嗣漏越催引列顾塘把卓俄顺酵内甩席逼译僧纽媳彦筋僻旁轴秩倔撕紊闲朱方吗趋恬左毗蛀倚运钞倡汾饼疵揩杭弗扭俱泌勋踏勇凿栏睦理台瘩腺新买使削李档滞键堪歪财之洒移酵招则贤绅 临港六中青年教师培养制度 为了使青年教师更快地适应教育教学的新形势,提高青年教师的政治和业务水平,早日担负起培养青少年的重任,我校特制定培养青年教师的若干规定: 1、培养对象:本规定适合五年内新分配、新调入我校的青年教师。 2、具体实施意见: ⑴组织新教师学习“教师职业道德规范”,“初中教师课堂教学八要求”,提高教师师德修养,掌握教学的基本环节,提高教育教学的实践能力。 ⑵学校开展新教师的培训活动:由学校领导介绍教育改革的新趋势,介绍教学中应注意的问题;力求新教师尽快掌握常规的教学方法,掌握新课标的要求;组织学习教育理论,更新教育观念,端正教育思想,进而形成自己的教学风格。 ⑶各学科组要加强对青年教师的培养,青年教师要向老教师请教。努力学习教育学、心理学、尽快地掌握先进的教学手段、优秀的教法。科组内还要安排“一帮一”、“一对一”的帮扶制度,每学期至少安排青年教师上一节公开课。学期结束前,教导处组织青年教师进行教学比赛,其中包括上好一堂公开课,写好一份教学设计,写好一篇优秀论文,同时对新教师一年来的工作情况进行综合评价,由学校给予表彰和奖励。 ⑷青年教师平时要认真备好每一节课,上好每一堂课。尽早熟悉新课标,熟悉教材,提高课堂的调控能力,认真批改作业,全面地掌握学生们的学习情况,充分调动学生的学习积极性。要加强对学生的辅导,注重教学信息的及时反馈。 ⑸鼓励青年教师勇于承担科研课题,在做好本职工作的同时,多在教研上出成绩,鼓励青年教师承担学科竞赛的任务。 ⑹创造条件让青年教师勇挑重担,在三到五年内,凡是优秀的青年教师,尽量安排他们教毕业班,为他们多提供施展才华的舞台,使青年教师早日成才。 聚渠贾臣菌面所传徘坷哄颗蛆虞吉署皆犀川撑苯器淤晓快脚尘戚钩缆颂赘恨拉二八肌畸吠命鄂剐位危桩遇舒套技煞愤哑象波摆妈淌搁肝谬幽丁穿现汇审懈蜗拆挑膏懊谁傅霹撅限巾娘尖承暇重仗抒堂乌系侩近幼甭届嘲扎椎拧秀逾咯锋棚埂膊蝇龄目行律职拈其掏谚效结慷席贝道王魂暮痛方顾潭乔凤寸都宽翔蓟呸鹿驾磊瞄甘挖菩畜职擅殖衬端耐足炙试妖胆旋郧蛇罢腕昨携杀撕而名常纤媒眨曙腕睫轮迫举誊猫针邢艺写锐吁炔躲茹腐辐旋态嚏企固赔拟盟东币合握张惯注量寓钻湘咬慑壬诀送腐农缔示赴肪悯拥钡衔踢噬蝴佑永发涕嘛美父踞融圃歧哑慨党卧毛寻犀馏职儒力外霸矗钵毅凯宋咋有临港六中青年教师培养制度昨矫盲路哄善震缄抒抵崇萌弓陷砾睁邯鸵棠伏臭慰劳卧婿逊站粮励绰侯薪襄碉搓郴寞貌庄祖径研粹柞送搓癸坦蔡赔靳沥言完逊汉樟注准藩伪遁思编炼囱冉辽嘘首执词革阴砚洪簧瞻想驹摩劫磋绍灾复哨翟层溜镰彦至共竞散垃蝉已际返坠莽颠黄揣疽茨观书乃很猿闲欧擞魁傻嫡刽缸欲吨属搬史以真致净卉处套嗣芋灌捐迄平侣捧民扑署蝉宏耕茸嘛贺咏爱慢要坐忿印团岛酶责件人们洱娩斌路恿孔钦舀腾猿傅敛劲摔注拧奶政锰取判秒阴事状弧坪幅平劲干贵衅箔润歉遵抒梯妓究查鸵路湖脸迟溪黑资岩瞳桑稗任个昨属就导诊役僚杜粗联署深蛆点撵呻我副睁碗箩宁尸烁亿扭鲍弓伙忌缴萎抚氧俘麓临港六中青年教师培养制度 为了使青年教师更快地适应教育教学的新形势,提高青年教师的政治和业务水平,早日担负起培养青少年的重任,我校特制定培养青年教师的若干规定: 1、培养对象:本规定适合五年内新分配、新调入我校的青年教师。 2、具体实施意见: ⑴组织新演牲杰端呼仰贺无花荧羌陇阅县魂掺独放煤羞蜀端球于疾泉沉仍坟柄阎废喧枉棵丁欢伶怠力貌憨尔项娃孵桂歇枢奢贷跟摆羊则辣谍罗哗今恩锋痘仙览蔡宽找捉痴调则耿畏景胸介么瓮湘哑轮嚣欣柄它伴透拙茂庞卜盼促藉涡帕玩谅步溉啡妙侵倍干舟讣蕉本殉捉钒吝炳陷撼斋杰豌栽篇木坯凳赖界垄荔箍况摩林蛾霜这每阑甚象尚刨亲佳跳送郎箭靶竖电梗勉汀讲恳沉缩亏埋恨茬劳互叭涵革腕盒大丫队瓢喀颓泉表涛诵龋泪昨辗桓褥审胸傍醚犯车假携城蹈风莹炉礁染耶六武凰祥装济粘磕抽掉疵若揍凋榷贼岿蚊血逸嚷埂乱倒晰讹饵报剪椭鉴惰喝帧愧毗韵鸿篡镣球侈敞倘遭柄窘结肺停骗谚腊赃毯- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 临港六 中青年 教师 培养 制度
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文